池河小學201*下德育工作總結

池河小學

201*年下學期德育工作總結

本學期學校德育工作緊緊圍繞學校的中心工作，在努力抓好師資隊伍建設、師德師風的同時，不斷抓好學生行為養(yǎng)成習慣、文明禮貌的教育，把德育教育滲透到各科教學之中，并在活動中加以貫穿落實，通過一學期的努力，取得了一些成績，現(xiàn)就本學期德育工作開展情況總結如下：

一、加強政治學習，不斷提高教師整體德育素質(zhì)。

1、開學初，學校德育處修訂和完善了本學期德育工作計劃，確定了以教師職業(yè)道德、師德規(guī)范、胡錦濤在黨的十八大做的報告為學習內(nèi)容，采取個人自學的方式，一邊學，一邊寫讀書筆記。力求邊學習邊對照自身行為，不斷檢查自己，規(guī)范自己的言行，使教師不斷增強“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識。一學期來，全體教師堅持政治學習，校長、副校長寫了各1萬字的政治學習和業(yè)務學習筆記。教師卷寫了各5000字的政治學習和業(yè)務學習筆記，并寫了心得體會。通過學習、寫筆記，提高了全校教師的師德素質(zhì)和師德水平。

2、學校加強了德育工作領導，成立了德育工作領導機構。發(fā)揮了領導機構的管理、監(jiān)督、檢查作用。本學期教師的政治學習筆記每月由校長進行檢查，指出不足和改進的內(nèi)容。學期末中心校還對下屬學校教師的政治筆記進行了檢查。在中心校的推門聽課活動中，對各科在教學中沒有滲透德育教育的教師都提出了修改意見。在檢查班主

任工作時，特別注重了看班主任是否上好了每周的品德課、班會課，是否進行了學生思想品德教育。是否把規(guī)范學生良好行為放在了重要位置上來抓。要求少先隊每周在國旗下的講話要有鮮明的主題，對學生有教育意義，班主任在管理班級時，要以思想教育為主，對學生罵人、打架、偷東西、說謊話，不誠實、惹事生非、拖欠作業(yè)、亂扔果皮紙屑、損壞學校公共財物、花草樹木等行為進行教育，并利用校訊通平臺和電話告知學生家長，對嚴重違紀學生，到德育處進行登記并通報批評。班主任在學期末把學生思想表現(xiàn)記入學生個人成長檔案。

2．加強教師職業(yè)道德建設。學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設，并將把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。本學年是師德作風轉(zhuǎn)變年，德育處結合上級師德作風年實施方案，黨員教師都卷寫了“黨員承諾書”，全體教師都堅持政治學習并做好筆記，寫了心得體會，從而端正了教師的教育觀、價值觀、人生觀，形成了良好的校風與教風。形成了教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生的良好氛圍。二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播臺”、班級板報、學校文化走廊、墻報、各年級展板等文化陣地的宣傳，做好輿論導向，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，按學校要求做到整齊劃一，規(guī)范一致。班級板報，班紀、班規(guī)，好人好事登記

簿、日常工作記錄、小學生日常行為規(guī)范等齊全，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

3．加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

4．學校堅持不懈地開展了升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。每周星期一早晨，少先隊部按年級抽選品學兼優(yōu)的少先隊員進行有主題、有中心的講演，由校委會值日員總結上周學校全面工作，為先進班集體和文明宿舍頒發(fā)流動紅旗。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育。1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。開學初，學校德育處印發(fā)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》，全校學生人手一冊，要求各班在班會時組織班級學生認真學習。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。在9.18來臨之際，給學生進行了“勿忘國恥，愛我中華”的愛國主義教育；積極與縣檢查院、縣司法局、池河司法所和池河交警中隊聯(lián)系，舉行了“法律知識進校園、法制安全”報告會，六年級學生上交了30多篇法制教育心得體會；在老人節(jié)到來之際，德育處組織學生，進行了“尊老愛老、

關愛老人”，池河小學“敬老月”主題活動；結合學校六年級學生實際，我給六年級四個班學生上了“形象”、“意志”、“希望”教育

課。通過各類活動的開展，學生思想品德素質(zhì)得到了提高，愛校、愛家、愛老人、行為習慣得到了根本好轉(zhuǎn)。

2．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。要求各班從小事做起，從細節(jié)做起，對學生每天的行為分早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等十二項進行考核的管理措施。少先隊文明監(jiān)督崗每天負責巡視檢查，督查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄并及時通報到各年級組，規(guī)范學生日常行為，并將檢查結果及時反饋給班主任。要求學生從“上好每節(jié)課，做好每節(jié)操，掃好每次地、不亂扔果皮紙屑”細節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成良好習慣。學校從早操、中午學生放學排隊、班紀、班風嚴格抓起，讓學生在接受管理的同時，也參與班級管理，加強自我管理，培養(yǎng)主人翁意識。讓學生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我，通過嚴格要求，規(guī)范操作，學校上早操已形成有序、整齊、規(guī)范，取得了較好的效果。

3．加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。一花開發(fā)不是春，萬紫千紅春滿園。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，及時了解掌握有關情況，做好個別學生的幫教工作，做到不放棄差生，不讓一個學生掉隊，抓好兩頭，帶動中間，耐心細致地做好后進生的思想教育工作，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，同時通過家訪，校訊

通平臺、電話等形式與家長配合，共同教育轉(zhuǎn)變差生，取得了較好的效果。

四、存在的問題

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2．家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

3．需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

4、各科在教學中對學生德育教育思想的滲透還不到位，有的只是在單純的傳授知識。

5、學生的行為習慣仍需加強。五、今后工作設想

1．進一步加強教師隊伍師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2．加強探討新形勢下德育工作的針對性、時效性，進一步提升德育管理水平，并及時應用到各科教學中去。

3．提升教師職業(yè)道德，抓好班級管理，加強學生的組織紀律性，形成良好班風，齊抓共管。

4．加大力度，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成習慣教育。

池河小學德育處二0一二年十二月二十八日

擴展閱讀：13年上德育計劃

池河小學201*年春季德育工作計劃

一、指導思想:

認真貫徹黨的十八大精神，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞全縣教育發(fā)展“一個中心，三個抓手”的工作思路，把“立德樹人”作為教育的根本任務，堅持育人為本、德育為先以"

以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學

校德育工作水平。

二、成立德育工作領導小組。組長：王善勇（校長）副組長：賀先富（法制副校長）

馬順財（支部書記）

成員：李巧衣（工會主席）蔡靜（少先隊輔導員）楊發(fā)民（總務主任）教務處各部室各年級組長班主任

三、工作要點：

1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工

作。

2、加強教師師德師風建設。加強教師師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象，真正做到為人師表，既教書友育人。嚴格遵守教師職業(yè)道德要求，加強政治學習，堅守工作崗位，認真踏實教學，強化質(zhì)量第一的意識，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。杜絕賭博行為。

3、各班嚴格按照池河小學201*年制定的各年級德育分級目標對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。

4、要求16年級學生繼續(xù)背誦《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，《日常禮貌用語》，達到人人會背誦，德育處每個月到各班檢查背誦情況。

5、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設。德育處將制定《池河小學班級管理細則》，作為學期末評選優(yōu)秀班主任的條件，由校長進行班主任培訓工作。

6、加強師德師風建設，提高教師愛崗敬業(yè)，愛校如家道德素質(zhì)。7、積極配合池河疾病防控中心做好疾病預防知識宣傳和接種工作，確保學生健康發(fā)展。

四、主要目標任務

1、加強教師隊伍建設，促進德育工作有效開展。

2、把常規(guī)教育落到實處，提高學生品德素養(yǎng)。重點進行行為養(yǎng)成習慣教育。

3、豐富少先隊活動，引導學生在實踐中感悟、收獲。4、開展各類德育活動，提高學生品德素質(zhì)。

五、具體工作措施

（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展1、更新理念，樹立以人為本的教育思想實踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，制定《池河小學教師師德師風考核細則》、

《池河小學師德師風量化考核表》，從教師的“依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉政從教、為人師表”等八個方面考核。采用100分制，考核結果作為評選師德標兵、評優(yōu)、晉級等的依據(jù)。

2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平加強班主任隊伍建設，

有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《小學德育綱要》等德育工作規(guī)章。繼續(xù)做好班主任的培訓工作，定期召

開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

（二）落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力1、加強學生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。

充分利用學校紅領巾廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話等平臺對學生進行文明禮貌教育、繼續(xù)要求一到六年級學生人人會背誦

《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生文明禮貌用語》，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校

園。

2、加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育

（1）、結合重大節(jié)日、紀念日、池河鎮(zhèn)當?shù)氐掠�教育基地組織學生開展社會實踐活動，播放愛國主意影片，對學生進行各類德育教育。

（2）、加強安全教育。各班要利用班會課時間大力開展“珍愛生命”教育，宣傳交通安全、日常校內(nèi)外安全，加強學生的自我護意識。

（3）、加強法制教育，請石泉檢察院和池河司法所到學校對學生進行法律常識講座，從而加強學生的法律意識。

（4）、加強班級管理。制定《池河小學班級管理考核細則和量化評分表，》作為考核班主任，評選優(yōu)秀班集體的依據(jù)，與教師的績效工資掛鉤。制定《池河小學16年級德育分級目標》要求

各班按各年級目標對學生進行教育，營造良好的班級氛圍，形

成良好的班風班紀，樹立班級形象。

（5）加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領巾監(jiān)督崗制度，注重發(fā)揮和加強紅領巾文明監(jiān)督崗的作用，進一步督促、檢查、規(guī)范學生行為、對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

活動安排：二月份：

1、制定德育工作計劃。

2、制定制定《池河小學師德師風考核細則》、《池河小

學師德師風量化考核表》

3、制定并組織教師學習《池河小學班級管理考核細則和量化評分表，》

4、組織教師學習《池河小學16年級德育分級目標》并

發(fā)放到各班級。

三月份：

1、開展慶�！叭�八婦女”節(jié)活動。號召學生為母親做一件實實在在的事2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。3、出一期“學雷鋒、樹新風”板報。4、抽查背誦守則和規(guī)范情況。

5、“愛護環(huán)境，保護家園”社會實踐活動。四月份：

1、召開主題班隊會。

2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。4、清明節(jié)為烈士掃墓

5、慰問孤寡老人

6、開展網(wǎng)上祭奠英烈活動。

五月份：

1、開展慶�！澳赣H節(jié)”感恩系列活動。2、向?qū)W生宣傳慶五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)。3、各班德育分級目標檢查

4、召開班主任會。六月份

5

1、開展慶�！傲�、一”兒童節(jié)系列活動。2、各班出一期慶“六、一”為主題的板報。3、召開學生座談會。七月份

1、期末總結、評優(yōu)、平模。2、學生暑假實踐活動。

池河小學

二0一三年二月二十八日下附：池河小學學生行為養(yǎng)成習慣教育月次歷

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池河小學學生行為養(yǎng)成習慣教育月次歷

時間教育內(nèi)容責任人備注遵紀守時、文明禮儀、服裝整潔、佩戴紅德育處少先隊班主任三月領巾規(guī)范上好早操、規(guī)范中午放學排隊出校德育處四月門、集體活動守規(guī)則、完成作業(yè)不拖欠、少先隊考試不作弊班主任上下樓道靠右行、課間不追逐打鬧、領導德育處少先隊班主任五月來校不尾隨、班級榮譽要珍惜熱愛學校、愛護學校環(huán)境、愛護學校公物、德育處少先隊班主任六月節(jié)約用水用電、不亂倒剩飯剩菜誠實守信、考試不作弊、團結友愛、關心德育處少先隊班主任七月他人

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