色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作總結(jié)

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)（201*-201*）學(xué)年第一學(xué)期德育

工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。今年秋季開學(xué)以來我們堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下：

一、將德育作為學(xué)校一切工作的目的開學(xué)初，我們組織班主任、教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201*-2020年)》。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的。

二、完善德育機(jī)制，重新定位全員德育我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)規(guī)程》、《文明班級評比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。

本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設(shè)中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

三、落實(shí)德育的課程滲透，將德育具體化把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個(gè)方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時(shí)，通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中，細(xì)化對于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。我校以豐富多彩的活動為載體，搭建平臺展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中。九月份，開展了“培育和弘揚(yáng)民族精神月”系列活動；十月，以建國六十一周年為契機(jī)，開展了系列愛國主義教育；十一月，在全校師生中開展以愛國主義為主題的詩歌朗誦活動；十二月舉辦了法制宣傳日活動；12月31日，開展了元旦文藝匯演。通過上述這些活動來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，提高學(xué)生的文明程度。四、提高常規(guī)管理力度，狠抓工作落實(shí)學(xué)校從《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)規(guī)程》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。

通過校園廣播、國旗下講話、學(xué)生集會等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。利用開學(xué)典禮，班會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。我校在劃入新區(qū)后，德育工作逐步跟上新區(qū)的步伐，力求更大的突破和創(chuàng)新。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)201*年9月5日

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施河中心小學(xué)德育工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指針，以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以《楚州區(qū)精細(xì)化管理細(xì)則》為主抓手，以提高學(xué)生思想道德水平為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以形成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣為目標(biāo)，以師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育為著力點(diǎn)，以愛國主義教育為主主旋律，注重小事德育，突出德育過程，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育工作針對性、實(shí)效性，努力使我校德育工作取得更為顯著的成績。

一、加大力度、堅(jiān)持不懈、著力抓好德育管理隊(duì)伍建設(shè)

火車跑的快不快，全靠車頭帶，班級工作的好壞、是否有特色直接取決于班主任。為建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，我校將從以下五個(gè)方面?zhèn)�方面加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

一是精挑細(xì)選。學(xué)校通過民主推薦和綜合測評，選聘了有強(qiáng)烈事業(yè)心、責(zé)任感、進(jìn)取心的老師擔(dān)任班主任工作。

二是注重培訓(xùn)。期初，利用校本培訓(xùn)的契機(jī)，從如何開好“三會”（晨會、主題隊(duì)會、班會）、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣、如何做好學(xué)生思想工作等班級管理知識，對班主任進(jìn)行了全面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；對新上任的班主任通過師徒結(jié)對“一幫一”“扶上馬送一程”和“跟蹤服務(wù)”等有效措施，實(shí)實(shí)在在的了解和掌握各班主任對班級的管理情況，對管理薄弱的班級及時(shí)予以關(guān)心和幫助，讓他們盡快成長；實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

三是突出考評。對班主任班級管理過程中的各項(xiàng)教育活動情況實(shí)行日檢查制，增加檢查的頻度；對班主任的各項(xiàng)工作的質(zhì)量按《班主任考評細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化檢查，增加檢查的效度；重點(diǎn)突出對保潔、板報(bào)、上下樓梯、課間活動、眼保健操、胸卡紅領(lǐng)巾佩戴、放學(xué)路隊(duì)、公物愛護(hù)等班級常規(guī)管理工作的考核評比，考核評比情況在每周德育通報(bào)上予以通報(bào)和點(diǎn)評，對做的不到位的限期整改到位，實(shí)現(xiàn)班主任管理水平的整體提升。

四是嚴(yán)格獎懲。為打破干與不干一個(gè)樣的溫湯水局面，充分調(diào)動全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，該校建立了班主任工作考評過程性資料，并作為班主任期末績效考評、后備干部的主要依據(jù)，真正讓有為的有位，肯干的得實(shí)惠，切實(shí)增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感。

五是推行班主任工作承諾制：

（1）對孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會受到冷落和歧視；（2）與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對話；（3）幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；（6）給孩子機(jī)會──每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

二、拓寬渠道、注重實(shí)效、廣泛開展德育教育活動

一是開展了“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成月教育”活動。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長任組長、分管德育的副校長為副組長、德育處成員及各班主任為成員的文明習(xí)慣養(yǎng)成月教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對小組成員進(jìn)行細(xì)化分工，明確責(zé)任。二是注重學(xué)習(xí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“文明十字用語”“文明習(xí)慣十做到”、經(jīng)典國學(xué)《弟子規(guī)》等內(nèi)容，讓學(xué)生知曉哪些行為文明，哪些行為不文明，并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。三是做好宣傳。充分利用晨會、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，大力進(jìn)行文明行為習(xí)慣的宣傳教育；通過召開學(xué)生文明習(xí)慣座談會，組織開展自查自糾、“文明伴我行”的演講比賽、文明行為上街道、進(jìn)社區(qū)等系列活動，行成文明行為習(xí)慣教育無旁觀者，無局外人，營造濃厚的文明習(xí)慣養(yǎng)成月活動氛圍，讓文明習(xí)慣在學(xué)生大腦中根深蒂固。四是突出重點(diǎn)。本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣側(cè)重于的聽課習(xí)慣、記錄習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣；行為習(xí)慣側(cè)重于開關(guān)門要輕，上下樓梯靠右行，校園里慢行禮讓、嚴(yán)禁出腳就跑，課間活動倡導(dǎo)文明安全，愛護(hù)共物，嚴(yán)禁在桌面上亂劃亂畫等等，讓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育成果在學(xué)生的“一舉手、一投足、一張口”中得到具體體現(xiàn)。五是樹立榜樣。開展每月“班級之星”評選活動，并充分發(fā)揮榜樣的力量，讓每月評出的“班級之星”參與到每日學(xué)生文明習(xí)慣管理之中，行成文明行為習(xí)慣教育無旁觀者，無局外人，個(gè)個(gè)是文明行為習(xí)慣的維護(hù)者和締造者，讓文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)現(xiàn)長效化。

二是召開了一年級新生入學(xué)儀式。施河鎮(zhèn)中心小學(xué)于9月1日下午舉行了一年級新生入學(xué)儀式，此次儀式共有校長致歡迎辭、教師代表講話、一年級新生代表講話、高年級學(xué)生代表講話、新生齊讀入學(xué)儀式主題語五項(xiàng)議程，在學(xué)生齊讀“好好學(xué)習(xí)、天天向上”“我上學(xué)、我成長”“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”的入學(xué)儀式主題語中結(jié)束。三是開展了安全和法制教育。一是切實(shí)加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等各種法律法規(guī)，通過開展知識競賽，圖片展覽，法制講座等系列教育活動，增強(qiáng)學(xué)生法律意識，并內(nèi)化為自主行為，確保在校學(xué)生犯罪率為O。二是注重安全教育。安全工作無小事，一但發(fā)生就是大事，所以我們松懈不得，馬虎不得，必須牢固樹立“安全第一、防范為主”的安全工作理念，制訂并完善各項(xiàng)安全管理制度，加強(qiáng)人防、物防、技防力量，確保不發(fā)生一起安全事故，為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

四是進(jìn)行了一年級新生入隊(duì)儀式。所有準(zhǔn)備入隊(duì)的一年級學(xué)生面帶笑容，懷揣著欣喜與激動。在激昂的出旗曲中，他們精神飽滿，眼神堅(jiān)定，對祖國的未來充滿了信心。儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員徐寶軍主任宣布了入隊(duì)新生名單，由六年級的大哥哥大姐姐為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩帶在他們的胸前時(shí)，新隊(duì)員的臉上都洋溢著激動與自豪。在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，全體少先隊(duì)員在隊(duì)旗下光榮宣誓和呼號：時(shí)刻準(zhǔn)備著！接著劉涵珂同學(xué)代表一年級新生發(fā)言，她表達(dá)了全體新生的興奮與激動，并用稚嫩的話語展示著決心。通過這次活動，新隊(duì)員進(jìn)一步提高了對中國少年先鋒隊(duì)的認(rèn)識，也對自己未來的行動樹立了新的目標(biāo)，這一刻將永遠(yuǎn)留在他們的腦海中，這一天必將成為這批新隊(duì)員人生中的一篇美妙動人的樂章。

五是召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。11月4日下午，召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，有效提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，有效提升了該校德育工作整體水平。出席會議的有德育處全體成員和26位班主任。會上，四位班主任作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。一是六（1）班班主任瞿迎穎同志題為《關(guān)注每個(gè)學(xué)生、關(guān)愛落隊(duì)孤雁》的發(fā)言，闡述了自己堅(jiān)持“以人為本”，尊重學(xué)生個(gè)體，嚴(yán)愛有加地區(qū)別對待后進(jìn)生，實(shí)現(xiàn)對后進(jìn)生的有效轉(zhuǎn)化；二是六（3）班班主任劉艷同志題為《談?wù)勑�學(xué)生良好文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)》的發(fā)言，講明了自己對學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的一些好的方法；三是一（3）班班主任陳林同志題為《做一個(gè)保姆式的班主任》的發(fā)言，從情感入手，激勵表揚(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的幸福感；四是四（3）班班主任周成云同志題為《如何實(shí)現(xiàn)班級自主管理》的發(fā)言，重點(diǎn)介紹了培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)自主管理的一些做法。通過這次會議，每一位班主任都能用自己的細(xì)心、耐心、愛心去做好班主任工作。

六是迎接了市學(xué)�，F(xiàn)代化數(shù)字校園工作現(xiàn)場會。201*年1月6日上午，校園內(nèi)彩旗招展、秩序井然，喜迎市學(xué)�，F(xiàn)代化數(shù)字校園工作現(xiàn)場會。參會者主要參觀了該校校園文化建設(shè)，在參觀過程中不時(shí)駐足細(xì)看，不斷拍照記錄，頻頻點(diǎn)頭稱贊，得到了與會者如潮般的一致好評，助推了我校德育工作邁向新臺階。七是今年我們德育處成功創(chuàng)建了省級平安校園、市級優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)級瘧疾項(xiàng)目學(xué)校。創(chuàng)建材料得到了上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

三、嚴(yán)格常規(guī)、狠抓落實(shí)、創(chuàng)新德育工作的管理制度

一是進(jìn)一步提高德育工作情況檢查的頻度和效度。對班主任班級各項(xiàng)管理教育活動的內(nèi)容和質(zhì)量形成制度化的檢查和評比，實(shí)實(shí)在在的了解和掌握各班主任對班級的管理情況，對管理薄弱的班級及時(shí)予以關(guān)心和幫助，整體推進(jìn)和提高德育工作的管理水平，切實(shí)增強(qiáng)德育實(shí)效。二是嚴(yán)格執(zhí)行德育工作通報(bào)制度。為做好德育通報(bào)工作每月重點(diǎn)是小結(jié)當(dāng)月德育工作，指出德育工作之不足和好的做法，建立德育過程性資料，也是學(xué)期末評先評優(yōu)、績效考評的重要資料。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè)。按照新課程改革的要求，切實(shí)加強(qiáng)思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的研究，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。

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