音美室工作總結(jié)
鎮(zhèn)武完小音美器材室工作總結(jié)
音樂美術(shù)專用器材工作方面,盡管辦學(xué)條件比較艱苦,但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力,管理工作一步到位,音美室在迎接督導(dǎo)評估中,新添置了許多設(shè)施設(shè)備,順利的通過了上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查?v觀此項工作主要抓了以下幾個方面:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責分明。
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,美術(shù)室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。音美室管理工作由總務(wù)處牽頭,管理員具體負責管理,各類物品器材的添置等都總務(wù)處負責采購,由于分工恰當、落實到位、職責分明。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則,為了做好這項管理,我們重點抓了:
(1)每學(xué)期由總務(wù)處布置落實好新學(xué)期器材及物品準備以及衛(wèi)生工作。由于音美室管理精心,我校音美室環(huán)境衛(wèi)生良好,各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。
②做好帳冊登記。音樂美術(shù)器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記,做到心中有數(shù),因此缺什么,買什么。使音美室發(fā)揮最大的功用,每年7月份及年底都要和實驗管理員帳冊核對一次,確保帳帳相符,帳物相符。
③做好記錄。這是一項常規(guī)工作,教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,音美室使用及時填寫好登記表,填好每一堂課記錄。
④設(shè)施設(shè)備擺放有序。
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。
為了推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,我們充分發(fā)揮專用音美室功能作用。每天輪流安排學(xué)生做好音美室的衛(wèi)生,每班有專門的管理員負責管理,培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位,音美室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間,有興趣的愛好者可以到音美教室自己練習(xí),教師在旁輔導(dǎo),充分發(fā)揮了音美室的功能。
四、定期總結(jié)不斷完善改進。
每學(xué)期進行檢查,進行總結(jié),肯定成績,提出不足之處及時改進。每學(xué)期不但要上交各類記錄,還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。以上是我音美室工作的一些做法,工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上,更要在特色項目管理上下功夫。把我們的音美室管理工作再提高一個層次。
王計梅
201*.
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音美器材室工作總結(jié)
(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,圓滿地完成了上
級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。作為音美器材室的管理員全力支持各科教學(xué)活動,真正服務(wù)于教學(xué)。使音樂、美術(shù)儀器及時正常運行,保養(yǎng)維修到位。這一學(xué)期借用教師認真負責,嚴格按照借閱管理制度進行借閱,填寫好借閱使用記錄。
現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作情況作出如下總結(jié):一、管理制度健全
1.建立了音樂、美術(shù)儀器登記明細賬,及保養(yǎng)維修記錄,借還儀器登記表,損壞賠償?shù)怯洷怼?/p>
2.借用教學(xué)儀器,各位使用教師都能認真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行,填寫好借用通知單。
3.借還時,使用教師都能認真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。
4.交接所使用的儀器檢驗無損后方能簽字。5.使用教師都能把所借用的儀器擺放原處,這樣下次在借用時容易查找。
6.使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時限歸還,以保證儀器正常運行。
7.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合下,真正做好防盜、防火、防霉、防塵,確保儀器使用的安全性。二、借還及時,服務(wù)周到
1.凡是借用儀器的班級或教師,都能及時給予辦理。2.服務(wù)周到、及時、熱情,使教師按時使用儀器上課。三、對儀器能及時進行維修和保養(yǎng)。
1.經(jīng)過檢查后,如果有損壞的儀器,能及時修理。2.如自己不能修好的儀器,隨時報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準,找有關(guān)人員進行修理。
四、存在不足
有的教師對儀器不能及時歸還。
五、提出整改建議
希望有上述問題的教師要自覺克服不足,關(guān)心愛護教學(xué)儀器,還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強教師管理制度。
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