美術(shù)備課組工作總結(jié) Word 文檔

美術(shù)備課組工作總結(jié)

201*-1-20杜運(yùn)國

本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作主要有兩大部分：即如何以新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)，從而有效提高美術(shù)課堂教學(xué)；二是重點(diǎn)抓好高三美術(shù)教學(xué)備考、迎考工作，在201*年美術(shù)高考工作中取得優(yōu)異的成績。

A主要工作回顧

1、9月杜運(yùn)國、蘇敬兩位老師參加了深圳市美術(shù)教師創(chuàng)作作品展，并獲得三等獎

2、10月17、18日杜運(yùn)國、蘇敬兩位老師參加了深圳市高中美術(shù)高考備考工作會議，聽

取了廣東省美術(shù)高考評卷組華南師范大學(xué)林教授的分析與指導(dǎo)3、杜運(yùn)國老師參加了由南海桂樺中學(xué)、深圳沙頭角中學(xué)等組織的7校美術(shù)聯(lián)考評卷閱卷

工作，深入地了解高考美術(shù)試卷的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評卷流程。

4、順利的接受了廣東省高中教學(xué)水平評估，充分準(zhǔn)備相關(guān)資料文件，協(xié)助本科組老師備

課迎檢，在迎檢過程中熱情接待，靈活把握與省專家組領(lǐng)導(dǎo)交流分寸，切實(shí)展示我校體藝組個學(xué)科教學(xué)的成績與榮譽(yù)，展示了我校教師的專業(yè)水平與新課程理念。

5、組織召開科組會議10次，團(tuán)結(jié)科組8位成員齊心協(xié)力鉆研教材，學(xué)習(xí)新課程理論知

識，推進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)效性；加強(qiáng)科組老師之間的相互情感溝通。營造和諧、平等、健康向上的良好氛圍，使大家在一中愉快的環(huán)境中高效率地工作。

6、通過及時申請以及在校長室、科研發(fā)展處的大力協(xié)助下，學(xué)校董事會為我們高三美術(shù)105室安裝上了多媒體投影設(shè)備，極大地提高了美術(shù)教學(xué)的效率。7、加強(qiáng)與班主任老師的溝通，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，及時掌握每個學(xué)生的狀態(tài)，以便在教學(xué)上具有更強(qiáng)的針對性。

8、通過PEP個性化途徑與學(xué)生個別交流引導(dǎo)，架設(shè)心靈溝通的橋梁，體現(xiàn)我校心理特色教育成果。

9、分別以體育學(xué)科的大運(yùn)主題和美術(shù)學(xué)科的生活速寫為主題出版兩期墻報(bào)。

10、組織高三學(xué)生參加了兩次羅湖區(qū)美術(shù)模擬考試，參加了四次沙中、羅外等美術(shù)聯(lián)考

B預(yù)期成功、成果：

借助廣東省教學(xué)水平評估的機(jī)會，采取有效措施，扎實(shí)地推進(jìn)了我校美術(shù)教學(xué)課改

本學(xué)期加大了教師崗位技能和新課程的培訓(xùn)力度，把宣傳課改、指導(dǎo)課改、開展課改活動作為應(yīng)盡的職責(zé)，通過各種教研和培訓(xùn)活動開展課改宣傳和指導(dǎo)，以研究、解決新課程實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)際問題為目標(biāo)，以學(xué)�！皩�(shí)效性課堂教學(xué)”的研究為具體操作指南，總結(jié)了以往的學(xué)科培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容，組織好各層次的學(xué)科培訓(xùn)活動，增強(qiáng)了教師培訓(xùn)工作的科學(xué)性、實(shí)效性、針對性。認(rèn)真組織新課改課堂教學(xué)觀摩研討活動，深入開展了美術(shù)新課程教學(xué)研究活動，重點(diǎn)進(jìn)行了美術(shù)新課程下教學(xué)和學(xué)習(xí)方式及評價(jià)方式方法的探索和研究，形成了一些可供操作的教學(xué)案例。有效地促進(jìn)了教師對新課程教材教法的研究，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，為教師努力實(shí)現(xiàn)新課程理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化，起到了良好的示范作用。另一方面，觀摩研討活動也在一定程度上補(bǔ)充了目前大部分學(xué)校因教師人數(shù)過少導(dǎo)致的教研活動缺乏所帶來的不足，有效地促進(jìn)了課改工作的不斷深入。

狠抓集體備課活動。備課的重點(diǎn)是反思一節(jié)課存在的問題和解決的方法，主要內(nèi)容放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。通過備課，組員加強(qiáng)了對課改的認(rèn)識，深刻地認(rèn)識到：單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進(jìn)才能創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，才能擴(kuò)展思路，積極組織師生參加了市教育局組織的“羅湖區(qū)高中美術(shù)學(xué)生作品展、學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)攝影圖片展；校園學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展；高三學(xué)生優(yōu)秀速寫展等，生參與面較廣，參加作品質(zhì)量較高。通過一系列評比競賽活動，推動了校園文化的發(fā)展。

通過幾次的美術(shù)模擬考，學(xué)生的成績逐次提高，元月9號參加了廣東省美術(shù)聯(lián)考，期待有優(yōu)異的成績！

C工作反思

回顧半年來的工作，我們清醒地認(rèn)識到，我的美術(shù)教研工作能夠取得一些成績，是市區(qū)美術(shù)教研員重視指導(dǎo)的結(jié)果，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持的結(jié)果，是各位教師努力的結(jié)果，同時也離不開兄弟科室和同事、各班主任的配合、支持。D工作設(shè)想

1、在認(rèn)真分析整理我校美術(shù)教師課堂教學(xué)有效性的現(xiàn)狀，結(jié)合新課程改革相關(guān)理念現(xiàn)狀”的基礎(chǔ)上，對我校美術(shù)教育教學(xué)今后的發(fā)展進(jìn)行綜合思考，找出相應(yīng)的對策和改進(jìn)的方案

2、進(jìn)一步思考并制定出針對我校高考美術(shù)教學(xué)的策略以及備考的詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以便今后的工作中加以借鑒參考。

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201*-201*學(xué)年度上學(xué)期美術(shù)鑒賞課備課組工作總結(jié)

伴隨著寒假降臨的腳步，緊張忙碌的一個學(xué)期即將結(jié)束。過去的半年里，我們驚喜多多，收獲多多。認(rèn)真反思過去的這半年所走過的道路、所做的工作，從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)是迎接新學(xué)期到來的最好方式�，F(xiàn)對我們美術(shù)鑒賞課備課組本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教學(xué)工作1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃

在學(xué)期初及時制定備課組工作計(jì)劃，并且每位教師都能嚴(yán)格落實(shí)學(xué)期初備課組制定的統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持切實(shí)做好課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。高質(zhì)完成每學(xué)期16周的教學(xué)任務(wù)。

2、加強(qiáng)集體備課

本學(xué)期里，我們備課組加強(qiáng)集體備課的力度，科學(xué)有效地開展備課組活動，認(rèn)真填寫備課組活動記錄。

3、堅(jiān)持聽課評課

組內(nèi)經(jīng)常輪流聽課、評課，做到目標(biāo)明確，研討有效。同時備課組教師積極認(rèn)真聽取學(xué)校組織的各種研討課、觀摩課、示范課、匯報(bào)課。在學(xué)校5月組織的骨干教師展示課、9月組織的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用展示課活動和12月“新課程背景下課堂教學(xué)模式構(gòu)建研討會”全市公開課教學(xué)匯報(bào)活動中，我們備課組成員積極聽課，虛心學(xué)習(xí)，積極借鑒，大膽整合。

二、科研工作

善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，我們注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，積極參與和開展科研活動，認(rèn)真撰寫科研論文。本學(xué)期我們美術(shù)組獨(dú)立承擔(dān)的市級“十一五”科研課題《在高中美術(shù)學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文精神的研究》于9月順利結(jié)題。為進(jìn)一步提高教科研能力，備課組成員在學(xué)校組織下又參加了兩項(xiàng)省級課題《學(xué)校心理素質(zhì)養(yǎng)成教育研究》和《高中學(xué)生親情教育研究》。

為更好的推進(jìn)我校藝術(shù)課程的實(shí)施，我備課組現(xiàn)正組編獨(dú)立的校本教材。三、參與和組織的美術(shù)活動

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