師德師風教育活動工作總結(一)

師德師風教育活動工作總結（一）

大慶市東湖第二小學

我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有所提高�，F對我校開展師德師風建設活動作以下工作小結：一、統(tǒng)一思想，提高認識

堅持“三個代表”的重要思想，認真領會這次師德師風教育活動的目的和意義，師德師風是新形勢下推進教育良好風氣的必要手段，是促進依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證，是教師在思想政治上、道德品質上、學風學識上適應時代要求擔負起全人類教育的歷史使命。二、加強領導，落實責任

我校對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育、教師形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領導，建立工作機制，按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，實施師德師風建設責任制。經過全體教職工大會反復研究決定，我校成立了以校長為組長的師德師風工作領導小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領導具體抓”，把責任目標落實到各有關崗位及責任人；并結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作。三、高度重視，樹立形象

教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵�！鞍倌甏笥�，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作，形成了一支過硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。一是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系。二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育。三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力。四是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。

四、創(chuàng)設載體，深入開展師德師風活動

為進一步提高我校教師的師德師風建設，我們積極為教師創(chuàng)設有效載體。根據我校師德師風建設活動計劃，開展了豐富的整治活動，通過活動，每位教師在師德師風建設方面都得到了提高。一是組織每個教職員工認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》和教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等相關文件，從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范。二是積極開展“講文明，樹新風，學習師德標兵”一系列活動，鼓勵教師互學互比，逐步提高對師德師風的認識。三是組織教師學習先進的人和事，鞭策激勵自己。

五、建立考評機制和獎懲制度，調動教師的積極性一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的。二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力。三是學生評，召開學生座談會。四是黨政、社會個界及家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。五是學校評，獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調動教師工作進取精神。六、師德師風建設結碩果

經過全體師生共同努力，我校師德、師風建設結出可喜的成果。教育教學、平安創(chuàng)建、后勤社會化服務、校園文化建設等方面得到當地干部群眾、家長及主管部門的良好評價。同時又涌現出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務等優(yōu)秀典型事跡。一是行政領導工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失。二是黨員同志身先士卒、以身垂范。三是老同志工作積極、帶病工作。四是年輕同志務真求實、干一項工作取一項成績。五是班主任管理服務學生到位、班風學風轉變提高。六是后勤同志服從安排，轉崗無怨言，不怕吃苦耐勞。在先進典型的帶動下，全校教職工呈現出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。

新世紀做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務求實效，我們東湖二小的明天會更美好。

擴展閱讀：師德師風教育活動第一階段工作總結

師德師風教育活動

第一階段工作總結

根據中心�！蛾P于進一步加強和改進師德建設的實施意》的精神[平教發(fā)（201*）72）]號）的精神，為了進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，不斷提高教師綜合素質和業(yè)務素質，規(guī)范教育教學行為，我校積極開展了師德師風教育活動�，F在第一階段教育活動已經結束，現將有關教育活動情況總結如下：

一、大力宣傳，提高思想認識

10月8日，我園召開師德師風教育活動動員大會，園長傳達了中心校師德師風教育活動動員大會精神，宣讀制定了中心�！稁煹聨燂L教育活動實施方案》以及中心校師德師風教育活動領導小組名單。在動員會上，園長作了動員講話，強調了師德師風教育活動的重要性和緊迫性，要求每一位教師要提高認識，認真學習胡錦濤總記的十七大報告和《師德師風教育活動學習資料匯編》和全面提高認識，提升自身的職業(yè)道德水平。

學校通過學習，利用課本進行了大力宣傳，營造了良好的師德師風教育活動的環(huán)境氛圍。二、加強領導，嚴密部署

為了使我園師德師風教育活動順利進行，確保教育活動取得預期目標，經幼兒園研究決定，成立了以園為組長，教師為組員的師德師風教育活動領導小組，并制定了《師德師風教育活動實施方案》。領導小組全面負責教育活動各階段的動員部署、督促檢查、總結工作，確保教育活動有條不紊地進行。三、組織學習，提高教師職業(yè)道德水平

在學校師德師風教育活動領導小組的周密安排下，《師德師風教育活動學習資料匯編》，并作了學習筆記。

10月29日，《做個合格的老師》討論會上，每一位教師積極發(fā)言，各抒己見，整個討論會氣氛熱烈，在討論中提出問題，研究問題，解決問題，使每一位教師真正明白做一名合格的教師應該怎樣做。

通過本階段的宣傳動員和組織學習，使他們提高了認識，思想上受到了全面深刻的教育，進一步提高了職業(yè)道德水平，圓滿完成了第一階段的動員部署、督促檢查、總結工作。

通州幼兒園

201*年11月26日

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