寒假日記500字 10篇 本文簡(jiǎn)介:
寒假日記500字今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。我在它后面推了推,可它仍是那
寒假日記500字 10篇 本文內(nèi)容:
寒假日記500字
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
寒假里,闖蕩社會(huì)一年一度的寒假又來(lái)臨了,聽著同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們說(shuō)這寒假補(bǔ)習(xí)班,我就頭疼,為什么每一次放假就得去補(bǔ)習(xí)班,不管是學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)差的壓力山大的同學(xué)們,只好乖乖聽著家長(zhǎng)、老師的命令--補(bǔ)課。現(xiàn)在的學(xué)生只會(huì)課本的知識(shí),缺少許多的社會(huì)知識(shí)。
所以這個(gè)寒假,我要去體驗(yàn)社會(huì),不僅能體會(huì)到父母在工作時(shí)的辛苦,同時(shí),也能讓自己的,寒假生活充實(shí)、學(xué)習(xí)、而且又有意想不到的收獲的度過(guò)。當(dāng)然,還有工資能自己安排,用自己的勞動(dòng)換來(lái)的一定比父母給的更加有意義。
在媽媽的幫助下,在一家超市里。做了一名收銀員,一天30元錢。雖然不是很高,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種辛勤勞動(dòng)過(guò)后的報(bào)酬,一種肯定。媽媽在我要去的前幾天,對(duì)我信心滿滿。而我為了勝任這份工作,我在網(wǎng)上看拾別假(qian)錢的視頻。希望在我上崗時(shí)能吃苦、有收獲。我的辛苦留流汗,一定會(huì)讓我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升,而且對(duì)我以后出社會(huì)工作會(huì)有許多有益的幫助。
相信這次的寒假的體驗(yàn)生活,一定會(huì)讓我在今后的人生更加豐富、有益。
希望這個(gè)寒假非常令我留戀。你的寒假計(jì)劃是什么喃,快來(lái)與我分享吧;蛟S你的比我的寒假更加有意義,更加充實(shí)。
寒假日記500字
被爸爸媽媽當(dāng)成學(xué)習(xí)的黃金階段,而卻一點(diǎn)自由都不給我們。
寒假已過(guò)了一半兒,我的作業(yè)早寫完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就問(wèn)我是不是驕傲了,然后就莫名其妙地訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說(shuō)是為我好,真不知道他們是怎么想的。
早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著我學(xué)奧數(shù),寫完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺,就讓我寫作文,寫完后,我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯,出去轉(zhuǎn)一圈,回來(lái)就得沖澡,然后爸爸就催我早點(diǎn)睡,迎接新的一天。
哎,一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒有!我進(jìn)入了夢(mèng)想,我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。
我憧憬的寒假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我不要!
也許在家長(zhǎng)們的眼里,寒假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,而在我們這些小學(xué)生眼里,寒假是放松的日子。
爸爸媽媽,請(qǐng)尊重我們,我的寒假,我做主。
“豐收”的寒假開學(xué)的這幾天以來(lái),同學(xué)們都在討論和交換寒假的生活感受,有無(wú)聊的、快樂的、難受和高興的、舒服的……好多好多,數(shù)也數(shù)不清,道也道不完。
要說(shuō)起我寒假里如何感受,那真是享之不盡,回味無(wú)盡,收獲不小呀!
我學(xué)會(huì)了包書殼。也許你可能笑話我,呵,都這么大了,還才學(xué)會(huì)包書殼?哈,任你去笑吧,反正我挺樂觀的。我是爹媽的獨(dú)生女,平時(shí)總寵著我,護(hù)著我,平時(shí)不是他們幫我包,就是買現(xiàn)成的,我一般很少做這種協(xié)手的活兒。這回,爹媽工作忙,我只有在家試著回憶爸爸以前做書殼的情形,慢慢摸索、琢磨,經(jīng)過(guò)爸爸指導(dǎo),我終于取得了成果,看見那別別扭扭的形象,我高興得一蹦三尺高。
俗話話:“無(wú)數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”!寒假,我特別的重視數(shù)學(xué),爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做,我每做對(duì)一道,就會(huì)開心一下。特別是爸爸媽媽都有點(diǎn)搞不懂的“牛吃草”問(wèn)題,我居然也做對(duì)了。當(dāng)然,我既粗心,又大意,有時(shí)連三角形面積也不記得,不止這樣,因?yàn)榇中,不少全錯(cuò)。
在寒假里,我又學(xué)會(huì)拉兩首歌了,爸爸也說(shuō)我比以前弓拉得穩(wěn)一些了,而且音色拉起來(lái)也舒暢多了。
在寒冷的冬天里,我收獲了如此多的“果實(shí)”,我已心滿意足了,不!不足!也許還有更多果實(shí)等我去采摘。
寒假趣事“噼嚦啪啦”隨著一聲聲煙花爆竹的響聲,我來(lái)到了市郊外的某一地方,跟往年一樣我業(yè)到那里放煙花。
那是大年初一的晚上,我和我的家人來(lái)到一個(gè)近似鄉(xiāng)村的地方放煙花。要說(shuō)這放煙花很有趣,也很開心,煙花就這樣成了我們家每年的節(jié)目。
那天我的心就像久旱的小苗喝到了春雨,別提多有多高興了,來(lái)到了賣煙花的地?cái)偅职趾褪迨鍨槲覀冞x了一些好玩的煙花,然后我們來(lái)到了一塊空地上,開始放了起來(lái),“快、快,我要先放一種漂亮的煙花!笔迨灏褵熁ㄟf了給我。這是一個(gè)外表像地雷的煙花,據(jù)說(shuō)一點(diǎn)燃引線,就會(huì)立刻飛上天空,在天上爆出一個(gè)非常漂亮的煙花。因?yàn)槟鞘俏曳胚^(guò)最刺激的煙花了。我心緊張得像拉滿的弓弦,手微微的顫抖,我拿著香慢慢地走向那放在紙筒中的煙花,又慢慢地把香一頭放在引線上,只聽“撒”的一聲,引線著了!我拔腿就向后面跑去只聽“啪”的一聲巨響,美麗的煙花在天空中開放,那艷麗的顏色,宛如紅艷艷的玫瑰。站在我旁邊的妹妹,看得目瞪口呆,我的心頭仿佛噴射出燦爛而快樂的火花。那一刻我明白了快樂還給我們的幸福與滿足。看著天上的煙花,不,應(yīng)該是一張張笑臉,它們?cè)诟嬖V我,沒有什么比快樂重要!
所以我祝大家在新的一年里永遠(yuǎn)開心,快樂!
“我的心緊張得像拉滿的弓弦,手微微地顫抖,我拿著香慢慢地走向那放在紙筒中的煙花,又慢慢地把香頭放在引線上,只聽‘撒’的一聲,引線著了!我拔腿就向后面跑去,只聽‘啪’的一聲巨響,美麗的煙花在天空中開放......”這段文字運(yùn)用了動(dòng)作描寫、心理描寫很好突出作者放煙花的緊張刺激。“站在我旁邊的妹妹,看得目瞪口呆”妹妹的表情從側(cè)面烘托了煙花的美麗。
小學(xué)五年級(jí)寒假日記2008年1月30日 星期一 晴 除夕放煙火,是我和哥哥姐姐早就準(zhǔn)備好的活動(dòng)。一到晚上,我們?nèi)胰艘黄馃釤狒[鬧地吃年夜飯,還沒吃完,我和哥哥姐姐就搶著下樓放煙火。 一來(lái)到樓下,我們找了塊空地。哥哥點(diǎn)著了一個(gè)大煙火,只聽見“轟”的一聲,一簇紅色的煙火飛上了夜空,發(fā)出“叭、叭”的響聲。隨著響聲,煙火在空中形成五彩繽紛的禮花,又突然落下,像天女散花;有的像星星那樣散落在空中,像流星追月。等了好長(zhǎng)時(shí)間,大煙火才放完。 我和哥哥姐姐開始放各種各樣的小煙火。小煙火有的叫“櫻花”,有的叫“蝴蝶花”,還有的叫“魔棒”!昂ā狈懦鰜(lái)會(huì)旋轉(zhuǎn),我和姐姐有點(diǎn)害怕不敢放。我和姐姐喜歡放“魔棒”和“櫻花”。姐姐把點(diǎn)著的“魔棒”插在草地上,石頭的窟窿里。“魔棒”點(diǎn)著引線后,不斷地發(fā)出“哧,哧,哧”的聲音。隨著響聲,落下了許許多多的小星星。我也學(xué)著姐姐的樣子,把點(diǎn)著的“魔棒”插在草地上,把“櫻花”拿在手中搖動(dòng)。 這些五彩繽紛的煙火,把除夕的夜晚點(diǎn)綴得十分靚麗。小煙火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞,和我們一起迎接 新年的到來(lái)。
新年音樂會(huì)——寒假日記放寒假了,媽媽為我們班組織了一場(chǎng)新年音樂會(huì)。盼望著的這一天終于到來(lái)了!今天,我們班的新年音樂會(huì)在蜀王牡丹閣一樓大廳正式舉行啦!
第一個(gè)上臺(tái)表演的是郝雨欣、侯天天、解茹瑩、張豪庭四人小合唱——《小紅帽》,之后,郝雨欣還給我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)。笑笑也上臺(tái)表演了節(jié)目,唱了兩首歌——《新年好》和《小弟弟,早早起》。我用鋼琴?gòu)椬嗔恕讹L(fēng)笛舞曲》,還和王姐姐合作表演了一個(gè)相聲——《咱倆好》。葉如雪和楊雅潔各跳了一支舞,鄭天樂唱了一首歌——《我是草原小騎手》,侯天天說(shuō)了一個(gè)笑話,叫《印象深刻》,還有很多小朋友表演了節(jié)目,連我們的譚老師都演唱了一首歌——《你是我的眼》。杜老師也為同學(xué)們買了8本課外書,還抽獎(jiǎng)呢!可惜我沒有中獎(jiǎng)!
音樂會(huì)的節(jié)目真是豐富多彩呀!猜謎語(yǔ),跳恰恰,說(shuō)相聲,唱情歌,講笑話,抽大獎(jiǎng),發(fā)禮物,真是太開心了!而且,我還是小主持人之一呢!其他三個(gè)小主持人是馮子鳴、柯思璇和趙梓晗。
就這樣,一場(chǎng)歡樂的音樂會(huì)結(jié)束了。
初一寒假日記早晨,太陽(yáng)冉冉地升在東方上空,大地披上了紅裝。艷麗的云霞,承受著光,煥發(fā)著色彩。朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面,微風(fēng)乍起,細(xì)浪跳躍,攪起滿湖碎金。
中午,太陽(yáng)不再是早晨的溫柔,它將刺眼的光芒射向大地。野草無(wú)奈地在酷熱中熟睡,花兒無(wú)力地低垂著頭。風(fēng)像從火爐里扇出來(lái)的,熱騰騰,刮到身上,熱辣辣地灼人。
傍晚,太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒,變成了一個(gè)金燦燦的光盤,紅光披灑在湖面上,幾朵粉色霞云飄逸,發(fā)著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金;它照在綠樹上,綠樹就顯得更加翠綠。
夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余暉,微笑著逝去了。然而,明天早上,一輪紅日又從地平線上冉冉升起!
包餃子
今天,我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
開始包餃子了,看著爸爸媽媽在包,我可有點(diǎn)不服氣,我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我可以包嗎?”媽媽說(shuō):“你行嗎?”
我說(shuō):“為什么不行?”就這樣,我和爸爸媽媽包起餃子來(lái)。
我拿起餃皮,把餡放進(jìn)里面,用手一捏,呀,皮破了,媽媽說(shuō):“你不是行嗎?”
我不好意思地說(shuō):“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士!
大家聽了這句話,漸漸笑起來(lái),我也跟著笑起來(lái)。
唉,包餃子可真不容易?磥(lái)小小的家務(wù)活也有學(xué)問(wèn),輕視不得。
六年級(jí)寒假日記大全今天, 是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣, 爸爸帶我和妹妹到松山公園去玩.
坐上公汽來(lái)到橋頭, 那里種著花草、樹,一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵,來(lái)到橋上,大橋像一條長(zhǎng)龍橫臥在江面上,許多汽車在大橋上快速的行駛著。
來(lái)到公園,公園里風(fēng)景如畫,令人陶醉,寬敞的噴水池里,碧波蕩漾,漂亮的小石橋直通湖中的小亭子,有時(shí)小亭子里還有人下棋。
來(lái)到湖邊, 爸爸給我們租了一艘電動(dòng)船, 我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上, 我把手伸進(jìn)水里, 全身都覺得清清爽爽的, 妹妹也頑皮的撲騰著水花. 我手把著方向舵, 那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的, 輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來(lái). 突然一個(gè)急剎車, 原來(lái)船被魚網(wǎng)纏住了, 爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔, 再把船輕輕左右搖擺, 過(guò)了一會(huì)兒, 船終于從網(wǎng)里逃出來(lái)了. 我們租船時(shí)間到了.
我們繼續(xù)游玩, 來(lái)到蹦床前, 上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳, 活潑得像一只只小猴子. 我被吸引住了, 馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來(lái), 我們?cè)谏厦姹难教交钕褚恢豢鞓返男“淄? 我又在里面認(rèn)識(shí)了許多新朋友, 我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來(lái)鉆去, 還騎了老虎、大象、馬,玩過(guò)翹翹板。里面的東西我們玩遍了。
寒假日記1月9日開始放寒假,1月10日學(xué)校補(bǔ)課。老師說(shuō)到2月7日之后才能休息,但2月15日又得開始補(bǔ)課。
1月16日,因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)沒有做完,今天又被老師留下來(lái)了;氐郊視r(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn),從上學(xué)期開始我就經(jīng)常被留下來(lái)補(bǔ)作業(yè),媽媽常罵我笨,可是那么多的作業(yè)我怎么做也做不完,常常到晚上十點(diǎn)多還只是做了一半。到了十點(diǎn)以后就開始犯困,但還得接著寫。今天做作業(yè)的時(shí)候,媽媽又開始罵我笨,我一邊哭一邊寫。每當(dāng)我做不完作業(yè)的時(shí)候,我就想明天如果不上課該有多好。
2月4日,早晨五點(diǎn)半起來(lái)像往常一樣練書法,我好困啊,可是不想寫也得寫。媽媽上次把我寫的字都撕了,說(shuō)我寫得不好,不聽話,我很難過(guò),媽媽也哭了。我不想讓媽媽傷心,必須要好好寫。
2月15日,英語(yǔ)考試我錯(cuò)了3個(gè)單詞,每個(gè)罰寫100遍,3個(gè)得寫300遍。只要出一點(diǎn)錯(cuò)就要受罰,我討厭英語(yǔ),每天的英語(yǔ)考試都頭疼。錯(cuò)多罰得多,我真想對(duì)老師和媽媽大聲說(shuō)“我不是機(jī)器人”,可是又不敢。
今天下午又要被媽媽關(guān)在家寫作業(yè)了,我偷偷趴在陽(yáng)臺(tái)上看其他的小孩在玩雪,他們?yōu)槭裁礇]有那么多的作業(yè)呢?
初中寒假日記新年到了,放鞭炮是必不可少的?删褪且?yàn)檫@一傳統(tǒng)的節(jié)目令我苦不堪言。
大年夜那天晚上,我把春晚留了個(gè)尾巴沒看就帶著一身的疲憊睡覺了,一沾枕頭就睡著了。不知過(guò)了多久,突然幾聲“砰”的爆炸聲把我驚醒,我半瞇著眼,又聽見噼里啪啦的聲音,我不由得心生怨氣,一看表,原來(lái)是零點(diǎn)到了。怪不得,我想:這次放過(guò)就不會(huì)再放了吧。于是又沉沉睡去。
又過(guò)了一會(huì),樓下又是一陣炸雷般的猛響,我一下子翻身坐起,披了件衣服下床一看,原來(lái)是鄰居一家正聚在樓底下放鞭炮。我‘唉呦’一聲,回到床上想睡著,可經(jīng)過(guò)他們這一折騰睡不著了。耳邊不斷傳來(lái)鞭炮的親切問(wèn)候:砰,噼里啪啦,咻-----轟,轟隆······我像烙餅似的,翻來(lái)覆去就是睡不著。半睡半醒之間,覺得現(xiàn)在是戰(zhàn)爭(zhēng)年代,而我正躺在戰(zhàn)壕里睡覺。可敵人的炮火太兇猛,我都睡不著,于是只好爬起來(lái)看書打發(fā)時(shí)間,邊看邊想:這些人怎么不知道累啊,凌晨三點(diǎn)還在猛放鞭炮。
后來(lái)聲音之大,氣勢(shì)之猛,我氣得連撕書的心都有了。到了五點(diǎn),聲音才慢慢平息,于是我趕緊上床補(bǔ)睡一會(huì)。
新年令我感觸良多;鞭炮更是令我感觸良多,又愛又恨!
寒假日記之鄉(xiāng)下的小蝸牛今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
寒假日記500字 10篇 本文關(guān)鍵詞:寒假,日記
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