201*年秋季教學(xué)教研工作總結(jié)

201*

年秋季教學(xué)教研工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以縣教育局、雙河教育督導(dǎo)室的工作計(jì)劃為指南、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作。堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)校本研究提高教師業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持素質(zhì)教育、以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)過程監(jiān)管，將月查和遠(yuǎn)程管理相結(jié)合，力求實(shí)效、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師的創(chuàng)新意識(shí)、育人意識(shí)，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高教師的政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，

努力提高教學(xué)教研質(zhì)量。

一、加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性大大增強(qiáng)。

1、強(qiáng)化了常規(guī)學(xué)習(xí)。本期集中組織理論學(xué)習(xí)6次，分散學(xué)習(xí)3次。各教研組組織看教學(xué)

光盤，學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，各位教師充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，業(yè)務(wù)理論水平大大增強(qiáng)。2、加強(qiáng)了任教學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，探索出了一些在新課程理念下課堂教學(xué)的新思路，積極

參與"四步教學(xué)法"的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了課堂教學(xué)效益。

隨著新課程改革的深入推進(jìn)，教師明白一定要研究如何提高課堂教學(xué)效益，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。一是明確了新課程對(duì)常規(guī)教學(xué)的影響，教師要把握好三個(gè)變化，即課堂中知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化，課堂控制方式的變化和課堂常規(guī)經(jīng)驗(yàn)的變化；二是教師要明確了，在新課程改革下，教師在教學(xué)中的角色，由原來的執(zhí)行者變?yōu)楝F(xiàn)在的決策者，學(xué)生才是課堂活動(dòng)的主體，所以教師要在教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)環(huán)境這兩方面創(chuàng)新；三是明確了要促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng)，就要努力提高自身要提高自身素質(zhì)，要提高專業(yè)素養(yǎng)，要拓寬知識(shí)面，要提高利用教學(xué)資源的能力，尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，本期順利通過了縣教育局對(duì)學(xué)校教育技術(shù)工程的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工

作。

二、狠抓了常規(guī)教研，定期召開專題教研活動(dòng)。

1、本期我們召開了三次畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，有針對(duì)性的對(duì)我校畢業(yè)班教育教學(xué)工作開展研究。取得了較好的效果。每次會(huì)議前，教導(dǎo)處認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)班級(jí)進(jìn)行了問卷調(diào)查，要求班主任和教師對(duì)學(xué)情形成書面材料在會(huì)上交流，與會(huì)人員共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成一致意見，然后

認(rèn)真落實(shí)到工作中去。

2．各教研組認(rèn)真開展活動(dòng)，效果明顯。明確了活動(dòng)時(shí)間，參會(huì)人員按時(shí)到會(huì)�；顒�(dòng)內(nèi)容

按計(jì)劃開展，落到了實(shí)處。特別是領(lǐng)導(dǎo)帶頭推門聽課，教師全員參與，效果良好。3、穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量工程。學(xué)校校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任參加了片區(qū)、縣上的理論培訓(xùn)和推進(jìn)會(huì)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)以"四步教學(xué)法"為重點(diǎn)，多次開展專題討論研究，大力開展校級(jí)學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，積極參加片、縣教學(xué)競(jìng)賽，其成績(jī)優(yōu)異，獲得一等獎(jiǎng)

2名，二等獎(jiǎng)3名，縣級(jí)二等獎(jiǎng)1名。

三、注重了教育教學(xué)過程管理，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)過程。

1、對(duì)全體教師教學(xué)"六認(rèn)真"工作的要求，學(xué)校制定了《木橋小學(xué)教學(xué)人員過程管理實(shí)施

方案》，下發(fā)了資料，管理人員認(rèn)真解讀，教師反復(fù)討論修訂。

2、每學(xué)月教導(dǎo)處對(duì)教師的"六認(rèn)真"工作考核一次，考核結(jié)果作為教學(xué)過程得分，與績(jī)效

工資掛鉤，并作為年度考核中的過程得分，每次檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)，真實(shí)無誤。

3、教育教學(xué)管理信息，做到了專人管理，上報(bào)及時(shí)。

4、組織教師討論和修改導(dǎo)學(xué)預(yù)案，有效使用，規(guī)范管理，期末將資料收回存檔。

四、抓常規(guī)工作，促進(jìn)了各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、常規(guī)管理制度健全，資料規(guī)范。

學(xué)生實(shí)行了"三表"統(tǒng)一：課程表，作息時(shí)間表，活動(dòng)安排表。"八冊(cè)"具備：班級(jí)管理日志，學(xué)生聯(lián)系手冊(cè)，點(diǎn)名冊(cè)，報(bào)名冊(cè)，學(xué)生學(xué)習(xí)過程記錄冊(cè)，班

主任安全管理日志，任課教師安全日志。

"八個(gè)制度健全"：工作學(xué)習(xí)制度，勞動(dòng)紀(jì)律制度，教學(xué)管理制度，值周值日制度，校產(chǎn)及

經(jīng)費(fèi)管理制度，衛(wèi)生保健制度，安全制度，班級(jí)獎(jiǎng)懲制度。

"八簿"完善：會(huì)議記錄簿，請(qǐng)假登記簿，教研活動(dòng)記錄簿，政治學(xué)習(xí)記錄簿，教師缺勤登

記簿，好人好事登記簿。2、班級(jí)思想建設(shè)方面

①期初有班務(wù)工作計(jì)劃，期末有總結(jié)有經(jīng)驗(yàn)文章。②教室有園地（一月一換），標(biāo)語，掛圖，圖書角，衛(wèi)生角。

③教室有學(xué)生守則，規(guī)范，班規(guī)。④班隊(duì)活動(dòng)有計(jì)劃，記錄，每周活動(dòng)一次。

⑤學(xué)校，社會(huì)，家庭三結(jié)合，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，家訪不得少于20次，并有記錄，重點(diǎn)關(guān)

注學(xué)困生，后進(jìn)生和留守學(xué)生。五、做好了教務(wù)工作。

管好學(xué)籍，嚴(yán)把學(xué)生停，轉(zhuǎn)，留，復(fù)關(guān)。按文件開足課時(shí)，開齊課程，做好了代課記錄。

二0一三年一月二十二日

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201*年秋小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)

本學(xué)期在上級(jí)主管部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開展教育科研、教改實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作�，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、夯實(shí)常規(guī)教學(xué)

為了使我校的集體備課對(duì)教學(xué)更具指導(dǎo)性，進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的智慧。開學(xué)初教導(dǎo)室規(guī)范了集體備課要求：集體備課從兩方面進(jìn)行，一是進(jìn)行單元教學(xué)解讀。二是要收集整理單元訓(xùn)練點(diǎn)。單元解讀要從學(xué)生學(xué)習(xí)本單元已具備的知識(shí)基礎(chǔ)，分內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)，本單元學(xué)生較難掌握的內(nèi)容，突破教學(xué)重難點(diǎn)的策略等方面來解讀。單元訓(xùn)練點(diǎn)是先由每位老師收集在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的易錯(cuò)題、困難題、綜合題。然后備課組長(zhǎng)進(jìn)行整理形成本年級(jí)這一單元的訓(xùn)練點(diǎn)。在集體備課的基礎(chǔ)上備課組分工進(jìn)行各單元的課時(shí)備課，然后分發(fā)給各個(gè)老師，各個(gè)老師在仔細(xì)閱讀課時(shí)備課的基礎(chǔ)上再結(jié)合自己班級(jí)的學(xué)生對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行圈點(diǎn)批劃。學(xué)期中教導(dǎo)室對(duì)對(duì)老師們的備課，工作手冊(cè)，作業(yè)批改進(jìn)行了檢查。有效的督促了全體教師扎實(shí)的進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。

二、做實(shí)教研活動(dòng)。

教研活動(dòng)是全面提高學(xué)校整體教學(xué)水平的有力措施。也是進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)我校全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型，研究型教師隊(duì)伍的重要途徑。本學(xué)期學(xué)校開展了豐富有實(shí)效的教研活動(dòng)。1、教學(xué)比武常態(tài)化。本學(xué)期于201*年10月舉行了新教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。本次活動(dòng)首先由12位新教師上參賽課，然后各學(xué)科組圍繞所授的課進(jìn)行評(píng)課。參賽老師都十分重視，準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)，反復(fù)“磨課”，精益求精，各學(xué)科的負(fù)責(zé)人和評(píng)委老師身先士卒，不論工作多繁忙，都能事先調(diào)課從頭到尾、一絲不茍地聽課，并認(rèn)真做好記錄，填寫好課堂評(píng)價(jià)表。體現(xiàn)出對(duì)參賽老師的尊重與負(fù)責(zé)。特別是熊校長(zhǎng)，深入教學(xué)第一線，聽課的身影出現(xiàn)在語數(shù)英音等各科賽場(chǎng)。集中評(píng)課時(shí)為了保證評(píng)課不走過場(chǎng)，有實(shí)效。幾位評(píng)課組長(zhǎng)結(jié)合賽課情況從課堂的成功之處以及有待提高的方面撰寫出了高質(zhì)量的評(píng)課稿。評(píng)課時(shí)老師們也紛紛表達(dá)自己的看法和建議。2，開展了有針對(duì)性的學(xué)科研究。為了迎接當(dāng)陽市教研室在我校召開的“消除低效，創(chuàng)建高效”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)學(xué)校于11月展開了針對(duì)性的學(xué)科研究，主要是針對(duì)小學(xué)科的研究。活動(dòng)首先在擔(dān)任各小學(xué)科的老師中確定一名教師上研究科，所有擔(dān)任該學(xué)科的老師參加聽課，然后集中對(duì)該門學(xué)科的教學(xué)有效性策略進(jìn)行討論，確定了保證該門學(xué)科課堂教學(xué)有效性的基本教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)應(yīng)該遵循的原則。通過這種有針對(duì)性的研究使我校小學(xué)科的教學(xué)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

三、認(rèn)真參加各級(jí)各類教研活動(dòng)

為了提高老師們的教學(xué)教研水平，學(xué)校積極組織老師們參加各級(jí)各類教研活動(dòng)。本學(xué)期我校先后有朱玉春、黃曉瓊、羅穎三位老師參加當(dāng)陽市數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐、英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。為了取得好成績(jī)，在胡校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)室三位老師以及三位教研組長(zhǎng)反復(fù)的給上課教師聽課，磨課，從課堂的大的環(huán)節(jié)到小的細(xì)節(jié)予以指導(dǎo)。通過上課老師的努力最終三位教師均獲一等獎(jiǎng)。認(rèn)真組織老師們參加各級(jí)各類的優(yōu)秀論文、案例、課件的評(píng)選活動(dòng)，先后有50多名老師的作品上送參評(píng)。

四、認(rèn)真組織老師們參加各級(jí)各類,的學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

為了使老師們進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新教材的精神，用好新教材。開學(xué)初教導(dǎo)處組織二年級(jí)數(shù)學(xué)教師在二年級(jí)辦公室利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了新教材培訓(xùn)。老師們通過看視

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