教研室201*-201*學(xué)年上半年工作總結(jié)

教研室201*-201*學(xué)年上半

年工作總結(jié)

教育局黨委把201*-201*學(xué)年確定為提高教育質(zhì)量年，為了我縣在教育教學(xué)工作中能取得好成績，全體教研員開展了以下的工作：

1）為了更好地發(fā)揮教研員基本功能，制定教研室工作人員分工及職責(zé)明確了責(zé)任并定點(diǎn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，指導(dǎo)了自己定點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作。

2）8月9日發(fā)放了關(guān)于認(rèn)真做好201*-201*學(xué)年課程計(jì)劃的（201*）10號文件，確保了大綱設(shè)置的全部課程的實(shí)施。

3)8月22日發(fā)放關(guān)于迎接國家教育督導(dǎo)團(tuán)對我縣中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的方案，做好了迎接國家教育督導(dǎo)團(tuán)工作。

4）8月29日為了提高教育教學(xué)質(zhì)量教研室和拉依喀中學(xué)高中，競聘上崗方式方式配備了高素質(zhì)教師。

5）9月14日轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于做好自治區(qū)優(yōu)秀教師開展送教下基層及專業(yè)指導(dǎo)活動的通知》的通知，并按十六科目109名教師參加了新課程培訓(xùn)。

6）9月15日保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動實(shí)施方案，確保了學(xué)生鍛煉身體。

7）9月15日為了提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)放了201*-201*學(xué)年選出教學(xué)能手的通知，并按時間各教研員的指導(dǎo)下舉辦了教學(xué)能手比賽，提高了教師積極性。比如：

小學(xué)：10月19-21日舉辦了雙語班《科學(xué)》教學(xué)能手比賽。11月16-17日《品德與生活、品德與社會》教學(xué)能手比賽。11月23-25日普通班《母語文》教學(xué)能手比賽。中學(xué)：11月23-25日雙語班《生物》教學(xué)能手比賽。12月7-9日雙語班《體育》教學(xué)能手比賽課教學(xué)能手比賽，縣級教學(xué)能手參加地區(qū)決賽，選拔了自治區(qū)比賽，榮獲了第一名、第二名、第三名，產(chǎn)生了一些縣級、地區(qū)級、自治區(qū)級課堂教學(xué)能手，全縣帶來了榮譽(yù)。

8）9月23日“國培計(jì)劃(201*)”和田縣中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施通知，并教研員的指導(dǎo)下，按十個科目60名教師參加了新課程培訓(xùn)。

9）參加了新課改高考適應(yīng)性測試試卷分析研討會并培訓(xùn)了教師。

10）組織了參加全國暨自治區(qū)201*年各項(xiàng)競賽工作。11）培訓(xùn)了中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員，提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、演示教學(xué)、電力教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)的課堂實(shí)際效率。

12）每個教研員重復(fù)學(xué)習(xí)了新課改理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)知識。13）20）發(fā)放關(guān)于迎接國家教育督導(dǎo)團(tuán)對我縣中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的方案，做好了迎接國家教育督導(dǎo)團(tuán)工作。

14）轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于做好自治區(qū)優(yōu)秀教師開展送教下基層及專業(yè)指導(dǎo)活動的通知》的通知，并按十六科目109名教師參加了新課程培訓(xùn)。

15）保證中小學(xué)生每天一小時陽光體育活動實(shí)施方案，確保了學(xué)生鍛煉身體。

17）教研室將把實(shí)施科技教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為工作重點(diǎn)，以提高青少年科學(xué)素質(zhì)水平為目標(biāo)，做好各項(xiàng)宣傳工作，組織學(xué)生在全縣中小學(xué)開展第三十一屆《愛科學(xué)月》青少年科技創(chuàng)新活動。

18）印發(fā)了關(guān)于每學(xué)期期末考試考務(wù)工作和假期通知，并做好了期末考試領(lǐng)卷并試卷發(fā)放工作。

19）12月6日至24日在教育局的安排下，教研室教研員對各中小學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。對存在的問題，及時反饋給了各校領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)。對先進(jìn)之處加以推廣，對不足之處限時完善。

20）12月29日印發(fā)了關(guān)于201*-201*學(xué)年第一學(xué)期期末考試考務(wù)工作和寒假的通知，健康進(jìn)行期末考試工作。

21）1月5日至7日做好了期末考試領(lǐng)卷并試卷發(fā)放工作。22）1月9日至12日監(jiān)督了期末考試進(jìn)行情況。

23）1月9日至12日對小學(xué)母語班1年級進(jìn)行了驗(yàn)收考試，并且小學(xué)2年級到初中9年級學(xué)生進(jìn)行了母語文脫盲考試和質(zhì)量考試。

和田縣教育局教研室201*年1月20日

教研室201*-201*學(xué)年上半

年工作總結(jié)

和田縣教育局教研室201*年1月20日

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201*-201*學(xué)年度教研工作總結(jié)

雙龍營廖俊

我們的教研工作在教研室的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)我鎮(zhèn)廣大小學(xué)教育工作者積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大教科研力度，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)把一學(xué)期來的主要工作回顧如下：一、建立健全教育科研網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)教研工作

1、本學(xué)期在原有的科研領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)校教育科研隊(duì)伍的建設(shè)，組建以鎮(zhèn)級教科室為主導(dǎo)，以村教研組為中介和橋梁，以完小教研組為主體的三級教科研網(wǎng)絡(luò)。有目的、有計(jì)劃的、有重點(diǎn)地開展教育科研工作。加強(qiáng)教學(xué)研究的過程管理，抓好教育科研工作，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，教研的實(shí)施由校長負(fù)總責(zé)，由教科主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施，教研組以教學(xué)研究為主體，建立和完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)課程的改革，把教科研工作落到實(shí)處的工作目標(biāo)。

2、搞好教育、教學(xué)、科研三位一體的研究。我鎮(zhèn)教研工作以教研組活動為基礎(chǔ)，以提高教師教育水平為目的，以校本培訓(xùn)為陣地，采取集中與分散相結(jié)合的原則。以過程為主，立足于學(xué)以致用，向規(guī)范靠攏的目標(biāo)，全

鎮(zhèn)教師積極參與，為期比較長的教育、教學(xué)、科研三位一體的研究活動。我們認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析和前測工作，讓教育科研的意識在教師中得到廣泛重視。教師們在實(shí)施教學(xué)研究的過程中，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范性管理，使教師的研究行為逐步與規(guī)范性、科學(xué)性的要求接軌，規(guī)范科研管理，建立章程制度。

3、提出教育科研大眾化的目標(biāo)，學(xué)校提倡人人都作貢獻(xiàn)，人人是才，人盡其才，使“教育人才”集中在教育教學(xué)研究第一線�！敖逃�人才”的建設(shè)，除學(xué)校為之搭建的成長平臺外，更強(qiáng)調(diào)的是以自學(xué)為主，立足于自省自察。本學(xué)期除了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，積極提倡教師自學(xué)，做不同層次的讀書交流，強(qiáng)調(diào)自學(xué)后的反思，提出“三個一”要求：即每一位教師每年至少讀一本教育理論專著，撰寫一篇教育論文，舉辦一次講座或優(yōu)質(zhì)課。使老師們在大的教育科研的氛圍中逐漸成長。

二、做好基礎(chǔ)教育課程改革的主體工作

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。過去的一年里，我們把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為中心任務(wù)，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。1、提高認(rèn)識。

對基礎(chǔ)教育課程改革這項(xiàng)政策性強(qiáng)、工作難度大的系統(tǒng)工程，今年來，政府分管教育的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)的校長、教師們已多次參加課改專

題講座、課程改革培訓(xùn)，確立了課程改革的重要地位，要求重視做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)工作，創(chuàng)造機(jī)會讓老師們多接觸、多學(xué)習(xí)，我們分別召開了語文、數(shù)學(xué)組會議，動員大家更新觀念，并發(fā)揮龍頭作用，在各學(xué)校的教研活動中宣傳貫徹課改精神，帶領(lǐng)大家把新理念滲透到課堂教學(xué)中。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好師資準(zhǔn)備。

為確保專業(yè)要求高的課改工作能順利進(jìn)行，我們著力于抓教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，積極采取走出去、請進(jìn)來的辦法，加強(qiáng)與州、縣級的縱向聯(lián)系及兄弟校際間的橫向聯(lián)系。多次派人參加縣教研室舉辦的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等科目的研討、觀摩活動，參加人數(shù)達(dá)95人之多。受條件限制，沒能請專家、學(xué)者開課、講座，但購買了北師大國家基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材總編材教師培訓(xùn)光盤25盤，分學(xué)科由學(xué)校有關(guān)人員組織各學(xué)校相關(guān)老師觀看，對全鎮(zhèn)的老師進(jìn)行一次包括課改背景、理念與目標(biāo)、課標(biāo)解讀、課例等較全面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，

3、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本學(xué)年，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互

交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價觀（關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、三維度的有機(jī)結(jié)合、開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，在新、舊教材中都體現(xiàn)了新理念，順利實(shí)驗(yàn)新教材的工作。

三、抓好教育科研的日常常規(guī)活動

1、舉行了鎮(zhèn)小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)技能競賽，交流展示學(xué)習(xí)新教材的成果，分別在各學(xué)校舉行了語文新教材研討活動，通過開課、評課，進(jìn)一步領(lǐng)會新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。

2、適時聘請專家、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育科研的實(shí)施與研究，使教育科研有序、正規(guī)進(jìn)行。把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合，強(qiáng)化參與科研的意識。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施綱要》，了解新課程改革的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義，積極推進(jìn)課程改革。使新課程的思想和理念深入人心，并自覺應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐活動中。

4、在各級實(shí)驗(yàn)過程中，采取集中自學(xué)、專題培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，強(qiáng)調(diào)教育科研理論的學(xué)習(xí)和研究、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流。進(jìn)一步提高教師教育科研理論水

平和操作水平。把教育科研工作與新課程改革緊密結(jié)合，認(rèn)真實(shí)施課程改革計(jì)劃，積極探索校本課程的開發(fā)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探索綜合實(shí)踐、科學(xué)等課程的教學(xué)方法。

6、按計(jì)劃有步驟地實(shí)施研究，切忌走過場。學(xué)校行政將加強(qiáng)指導(dǎo)和督促，聽取意見，協(xié)助解決研究中存在的問題。

四、今后的努力方向

1、搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。

2、進(jìn)一步做好新課改思想指導(dǎo)下的課程評價工作，積極探索新課程的評價體系和評價手段。抓好科研常規(guī)工作，資料的收集、整理和歸類工作。

4、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推出的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。

5、做好“十一五”課題的申報工作。

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