九年級(jí)思想品德工作總結(jié)

九年級(jí)思想品德工作總結(jié)

撰寫人：歐陽(yáng)立本

本學(xué)年，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

作為科任教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平常課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個(gè)方面：一、認(rèn)真?zhèn)湔n

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘，一份收獲。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究教材。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。201*、6、

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九年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)

在本學(xué)年我擔(dān)任九年級(jí)2個(gè)班的思想品德和歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，扎實(shí)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展。主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

一、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n

認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。因?yàn)�，初三面臨的是學(xué)生參加中考，所以，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究。在學(xué)期之初認(rèn)真對(duì)三年來(lái)的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理，把握教學(xué)和考試的重點(diǎn)，熱點(diǎn)。增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、加強(qiáng)對(duì)中考的研究和中考信息的把握

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)一不能說(shuō)明加強(qiáng)中考研究的重要性。也有利地說(shuō)明了把握中考信息的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來(lái)的中考題，認(rèn)真研究201*年的中考說(shuō)明。從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)通過(guò)多渠道獲取中考信息，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。由于中考要點(diǎn)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定的，通過(guò)仔細(xì)揣摩，我覺(jué)得中考考試標(biāo)準(zhǔn)才是中考復(fù)習(xí)的根本依據(jù)。所以，在整個(gè)中考復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本，我認(rèn)為這是最為成功的一點(diǎn)。

三、改善課堂教學(xué)，抓好目標(biāo)

按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主要抓好以

下幾方面：

（1）每節(jié)課必須讓學(xué)生目標(biāo)明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細(xì)確定目標(biāo)，在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí)。

（2）以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨(dú)立閱讀完成問(wèn)題，如果還不能解決問(wèn)題，開(kāi)展小組討論交流，互幫互學(xué)。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問(wèn)題學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

（3）當(dāng)堂測(cè)評(píng)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲。

四、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)

九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn)，能為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學(xué)中都以目標(biāo)調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導(dǎo)。力爭(zhēng)把想學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能培養(yǎng)升入高中。

在師生的共同努力下，中考取得了好成績(jī)。

當(dāng)然，在一學(xué)期來(lái)的教學(xué)中，還存在許多的不足，特別是在改善課堂教學(xué)教學(xué)模式中，也感覺(jué)到其對(duì)教學(xué)和學(xué)生的促進(jìn)將是十分大的，但在操作和教學(xué)技巧等方面還存在很多問(wèn)題。這些都有待于在以后的教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步完善與提高。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上層樓。

九年級(jí)思想品德教學(xué)工作計(jì)劃

馬志蘭

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)社會(huì)發(fā)展常識(shí)與中國(guó)基本國(guó)情知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生初步整理歸納知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力，理解人類社會(huì)發(fā)展和國(guó)情知識(shí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。提高愛(ài)國(guó)熱忱，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生更好地成才；培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育。二、教材分析：

今年初三政治仍然使用新教材，共有四單元、十課內(nèi)容（其中第一單元為承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)；第二單元是了解祖國(guó)，愛(ài)我中華；第三單元為融入社會(huì)，肩負(fù)使命；第四單元講滿懷希望，迎接明天，是全書(shū)的落腳點(diǎn)。

三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

第二單元了解祖國(guó)，愛(ài)我中華第三單元融入社會(huì)，肩負(fù)使命四、教學(xué)措施

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)積極性，以學(xué)生為中心開(kāi)展教學(xué)，樹(shù)立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想；

2、采用互動(dòng)式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；

3、扎實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)；

4,充分運(yùn)用新課程理念,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過(guò)程和方法；知識(shí)和能力,情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo)的落實(shí)。

五、教學(xué)過(guò)程和方法

首先，我們要有一個(gè)新的教材觀。特別對(duì)教材的功能，要進(jìn)行全新的思考：從“教教科書(shū)”到“用教科書(shū)教”。

新的教材觀念：以學(xué)生為主體，教師、教科書(shū)、媒體等都是保證學(xué)生學(xué)好的環(huán)境。教科書(shū)只是諸多教學(xué)媒體中的一個(gè)。1.適應(yīng)新形勢(shì)

當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。中國(guó)現(xiàn)在已全方位地向世界開(kāi)放，與世界融為一體，各種文化、思想、觀念相互激蕩。教育也面臨多方面的挑戰(zhàn)。面對(duì)新挑戰(zhàn)，我們要有充分的思想準(zhǔn)備。

2.符合新理念

（新教材較大幅度增加了實(shí)踐教學(xué)。在教學(xué)時(shí)間安排中，至少要有20%的課時(shí)，用于開(kāi)展學(xué)生課堂活動(dòng)和相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，做到知行統(tǒng)一。

①創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境。②注意學(xué)生的親身體驗(yàn)。③引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。△能力目標(biāo)

初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力，能夠負(fù)責(zé)任地做出選擇。能夠逐步掌握和不斷提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，能夠獨(dú)立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思�！髦�識(shí)目標(biāo)

了解我與他人、我與社會(huì)、我與自然的道德規(guī)范。了解我國(guó)的基本國(guó)情、基本路線、基本國(guó)策和世界概況。

九年級(jí)教材的主題是“責(zé)任與使命”，即重點(diǎn)探討個(gè)人與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系。3.教學(xué)方法

要增強(qiáng)教育的針對(duì)性、有效性和時(shí)代感，必須改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、探究式、自主式等方法進(jìn)行教學(xué)�？傊�通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國(guó)的國(guó)情、國(guó)力，提高愛(ài)國(guó)熱忱，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生更好地成才；培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育。

初中思想品德和歷史教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年，本人擔(dān)任九年級(jí)二個(gè)班的政治、歷史學(xué)科。這學(xué)期來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面：俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)年,本人擔(dān)任九年級(jí)政史教師,班級(jí)人數(shù)較多,又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了多年九年級(jí),但每一年的教材都在變動(dòng)。因此,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng),認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍,并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會(huì)。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。作為九年級(jí)老師，為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治歷史的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。盡可能讓優(yōu)生“吃得飽”讓后進(jìn)生“吃得了”。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。并且配合學(xué)校工作,承擔(dān)外校的聽(tīng)課任務(wù),本學(xué)期聽(tīng)課達(dá)24節(jié)課。

5、注意使用現(xiàn)代教學(xué)手段多媒體上課。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣。同時(shí)提高自己的電腦水平和業(yè)務(wù)水平。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí),力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

總之，本學(xué)期在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的同時(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真做到教學(xué)五認(rèn)真。在這基礎(chǔ)上，不斷提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平，不斷給自己“充電”和“洗腦”。通過(guò)這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，本人受益匪淺，在工作和教學(xué)水平都有很大的進(jìn)步。然而還存在著不足，還需要我不斷學(xué)習(xí)和努力加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。我相信自己一定會(huì)做到，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

九年級(jí)第一學(xué)期思想品德教學(xué)工作計(jì)劃

為了使今后的工作更有步驟、有目標(biāo)的開(kāi)展，也為了使今后的工作少走彎路�，F(xiàn)將本學(xué)期思品教學(xué)工作計(jì)劃如下：

指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以現(xiàn)有教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，為培養(yǎng)學(xué)生健康全面的發(fā)展，成為能建設(shè)新世紀(jì)德才兼?zhèn)涞慕影嗳瞬艦槟康摹?/p>

一、學(xué)生情況分析

201*-201*學(xué)年，本人任教的班級(jí)為三（1）（2）（4）（6）共四個(gè)班，由于多數(shù)為年輕班主任，在初一新生分班時(shí)，優(yōu)秀學(xué)生幾乎都被那些老班主任直接或悄悄地拿走，剩下的學(xué)生綜合素質(zhì)與其它班學(xué)生相比有較大差距。同時(shí)由于班主任年輕的原因，學(xué)校有關(guān)部門和許多老師還將后面轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的不少學(xué)生安排到這些班，導(dǎo)致這幾個(gè)班的學(xué)生人數(shù)都超過(guò)了70人。

由于班額大，學(xué)生素質(zhì)差，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)思想品德學(xué)科學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不足，存在存偏科現(xiàn)象。一部分學(xué)生誤認(rèn)為主科語(yǔ)、數(shù)、外是中考的高分科目，對(duì)主要學(xué)科學(xué)習(xí)興趣就高，對(duì)其它學(xué)科興趣就低。學(xué)生學(xué)法上的不恰當(dāng)。許多學(xué)生還沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，他們停留在“上課記筆記，考試考筆記，抄書(shū)本，考后不理解”的應(yīng)試教育的一套。有相當(dāng)一部分學(xué)生自己不會(huì)查找材料，不能分析資料、運(yùn)用資料獨(dú)立完成布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，要靠老師、家長(zhǎng)指導(dǎo)才能完成。

二、教材分析、教材重點(diǎn)難點(diǎn)及突破重點(diǎn)難點(diǎn)的措施和方法

九年級(jí)思想品德教材主要有四個(gè)單元組成，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為第一單元、第二單元、第三單元，寒假補(bǔ)課完完成第四單元。

第一單元本單元由主題探究“學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民”和第一課“責(zé)任與角色同在”、第二課“在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)”組成。第二單元由主題探究“圖說(shuō)國(guó)情與國(guó)策”和第三課“認(rèn)清基本國(guó)情”、第四課“了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略”、第五課“中華文化與民族精神”組成。第三單元由主題探究“關(guān)注校園周邊文化參與精神文明建設(shè)”、第六課“參與政治生活”、第七課“關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展”和第八課“投身于精神文明建設(shè)”組成。第四單元由主題探究“放飛我們的理想”和第九課“實(shí)現(xiàn)我們的共同理想”、第十課“選擇希望人生”組成。

針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)在教學(xué)過(guò)程中主要應(yīng)該結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境打造教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，在討論、辯論中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)，幫助學(xué)生理解掌握教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

三、幫困扶優(yōu)的措施

教師需向?qū)W生講授學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)思想品德的方法。首先要學(xué)會(huì)讀圖、識(shí)圖、填圖的本領(lǐng)。通過(guò)課文中“閱讀材料”、“活動(dòng)內(nèi)容”、“表格填寫”、“問(wèn)題回答”要求能自己獨(dú)立完成，并有提出質(zhì)疑問(wèn)題的能力。在課堂上對(duì)學(xué)生活動(dòng)做具體指導(dǎo)，組織有效的教學(xué)。教師多使用談話法，開(kāi)展“談”、“議”、“講”、“練”、“填”相結(jié)合的方法，并利用多媒體教學(xué)，不斷給學(xué)生以新鮮感。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力、思維力、創(chuàng)造力。要指出學(xué)生不良學(xué)習(xí)心理的弊端。引導(dǎo)學(xué)生自己去查尋材料，或者同學(xué)之間開(kāi)展相互討論和幫助等方法來(lái)解決，促進(jìn)他們智力的發(fā)展。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法

1、教師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭(zhēng)采用靈活多樣的教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，使他們的思想和行為相統(tǒng)一。

3、善于走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，以教師的人格魅力教育學(xué)生。4、定期對(duì)學(xué)生中的行為和思想進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行整改。

5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的督促。

6、組織學(xué)生到社會(huì)中、生活中體驗(yàn)，使他們的思想逐步走向成熟。

初中學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)

近年來(lái)，我校團(tuán)建工作在上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校行政一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)校團(tuán)委和全校師生的共同努力，積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我校近年來(lái)共青團(tuán)工作匯報(bào)如下。一、基本情況

201*年度我校團(tuán)委共有團(tuán)支部8個(gè)，現(xiàn)有團(tuán)員124人，各團(tuán)支部班子健全，制度完善，年終校團(tuán)委通過(guò)對(duì)各團(tuán)支部的考核、評(píng)定，有2個(gè)團(tuán)支部為優(yōu)秀團(tuán)支部，其余團(tuán)支部均為合格團(tuán)支部。并評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)干部8名，優(yōu)秀團(tuán)員16名，分別進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二、總體目標(biāo)與工作重點(diǎn)

本年度我校共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和黨的"十七大"精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想為內(nèi)容，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，抓好學(xué)生德育工作，加強(qiáng)了青年團(tuán)員的政治學(xué)習(xí)和思想教育工作。進(jìn)一步深化了學(xué)雷鋒活動(dòng)，繼續(xù)做好團(tuán)委對(duì)學(xué)生的各種宣傳教育工作，開(kāi)展各種豐富多彩的文體活動(dòng)，搞好了重大節(jié)慶日的慶�；顒�(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全方面的發(fā)展。為學(xué)校中心工作和學(xué)生的思想教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、本年度主要工作回顧

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。

加強(qiáng)團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對(duì)部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于團(tuán)校團(tuán)前班學(xué)員，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任、年級(jí)組層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后主動(dòng)向團(tuán)委提出入團(tuán)申請(qǐng)，并向全校公示，合格者填寫入團(tuán)志愿書(shū)光榮加入共青團(tuán)。今年，我校團(tuán)員發(fā)展新團(tuán)員近46名。這樣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的理論教育，富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

（二）狠抓日常活動(dòng)、促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

1、充分發(fā)揮了校園廣播站的宣傳作用。通過(guò)對(duì)播音員進(jìn)行集中培訓(xùn)指導(dǎo)，使廣播站的工作很快走上正軌，學(xué)生的積極性高漲，一年來(lái)，廣播站開(kāi)展了各種廣播欄目，每天收到大量的學(xué)生投稿，促進(jìn)了校園的文化氛圍，也豐富了學(xué)生的校園生活。

2、指導(dǎo)并檢查了各支部每三周一期的黑板報(bào)，團(tuán)委主辦了各種主題的宣傳板報(bào)。內(nèi)容主要以當(dāng)前形勢(shì)、新人新事、重大活動(dòng)等。通過(guò)讓青少年了解黨、團(tuán)組織史，了解英模事跡，從而逐步提高團(tuán)員青年的思想意識(shí)。同時(shí)，定期宣傳安全教育和生活常識(shí)等內(nèi)容。

3、堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)了學(xué)生的良好行為習(xí)慣。主要利用學(xué)生會(huì)成員的作用，倡導(dǎo)全校師生"做個(gè)文明的人"。主要是對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了個(gè)人儀表檢查評(píng)比，對(duì)新生加強(qiáng)了校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)，使他們盡快了解了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的紀(jì)律、飯?zhí)弥刃虻墓芾�，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治、自強(qiáng)能力得以加強(qiáng)，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

4、重視升國(guó)旗儀式。要求全校師生始終參與，對(duì)主持升旗儀式的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、規(guī)范國(guó)旗下講話內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，廣大師生能自覺(jué)、積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。5、認(rèn)真考核了各團(tuán)支部的工作情況，并進(jìn)行了評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（三）抓時(shí)機(jī)、顯主題、活動(dòng)育人。

1、利用周末的時(shí)間，團(tuán)委組織青年志愿者開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。近年來(lái)，我校已將這項(xiàng)活動(dòng)形成傳統(tǒng)，每學(xué)期組織各班團(tuán)支書(shū)、優(yōu)秀團(tuán)員慰問(wèn)丁堡敬老院老人，使學(xué)生養(yǎng)成尊老愛(ài)老的良好風(fēng)尚。各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)成果喜人。

2、三月，積極開(kāi)展植綠護(hù)綠的活動(dòng)和“雙學(xué)活動(dòng)”。通過(guò)開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，上街便民服務(wù)，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”、學(xué)校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動(dòng)形式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。配合學(xué)校進(jìn)一步做好了校園文化建設(shè)工作，由學(xué)生會(huì)干部組織團(tuán)干對(duì)學(xué)校公共地區(qū)衛(wèi)生清潔進(jìn)行打分評(píng)比，凈化校園。

3、四月，組織全校性兩個(gè)主題班會(huì)：①中學(xué)生如何培養(yǎng)良好生活習(xí)慣？②中學(xué)生如何樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀？

4、五月，組織全校廣播操比賽，本次廣播操比賽即是對(duì)各班新操掌握情況的一次大檢閱，同時(shí)通過(guò)比賽也豐富了同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和組織活動(dòng)的能力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和集體主義精神。

5、六月，利用廣播站、黑板報(bào)、櫥窗等形式宣傳期末聯(lián)考和中考，使學(xué)校形成學(xué)習(xí)的隆重氛圍。

共青團(tuán)的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn)。相信有上級(jí)教育主管部門，上級(jí)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我們一線的團(tuán)隊(duì)工作者的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，我校團(tuán)建工作會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。一學(xué)年來(lái)，我校在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)之下，在上

級(jí)黨委政府和有關(guān)部門的支持和幫助下，我校全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手共進(jìn)，圓滿完成了201*學(xué)年度的工作任務(wù)，取得了較大的進(jìn)步，獲得了可喜的成績(jī)�，F(xiàn)作如下小結(jié)。一、學(xué)校簡(jiǎn)介

我校位于柯城區(qū)華墅鄉(xiāng)中部，緊鄰航江公路，交通便利，位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美、歷史悠久，是一座花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。我校占地面積為14664平方米。建筑面積為6909平方米，綠化面積為670平方米。學(xué)校有3000平方米的教學(xué)綜合樓、201*平方米的農(nóng)村初中一流的學(xué)生公寓，另有完備的教學(xué)輔助用房、師生食堂、教師宿舍等，配置了先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)施，為全校師生提供了良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

我�，F(xiàn)擁有12個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生501人，教職工40名。專任教師35人，其中大專以上學(xué)歷35人，本科學(xué)歷24人，在職進(jìn)修8人。我校教師善于學(xué)習(xí)、勤于工作、樂(lè)于研究、勇于創(chuàng)新。

二、辦學(xué)方向

我校牢固樹(shù)立“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的育人思想，遵循“對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)，辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨，確立“建設(shè)讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生滿意是華墅初中不懈的追求”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“不放棄每一名學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生不斷進(jìn)步”的辦學(xué)理念，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育方針政策,努力辦好華墅鄉(xiāng)的教育事業(yè)。

三、主要工作

我校全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育方針政策，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，著力強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。同時(shí)不斷改善辦學(xué)條件，促進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)教育技術(shù)裝備，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。華墅初中在前進(jìn)的道路上又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階�。ㄒ唬�、師資隊(duì)伍建設(shè)情況

百年大計(jì)，教育為本。要抓好教育，關(guān)鍵是要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教育教學(xué)能力。1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。

如何提高師資水平，增強(qiáng)教育教學(xué)能力呢？關(guān)鍵是提高教師的思想政治素質(zhì)，牢記“敬業(yè)愛(ài)生，為人師表”的華中教師價(jià)值觀。不負(fù)“人類靈魂工程師”的稱號(hào)。為此學(xué)校把加強(qiáng)教師思想工作和教師職業(yè)道德教育放在突出的地位。學(xué)校積極開(kāi)展師德教育活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)鄧小平同志的教育理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。做到自我檢查，自我剖析，有則改之，無(wú)則加勉。利用“教師素質(zhì)提升工程”深化師德學(xué)習(xí)，豐富師德內(nèi)涵，提升教師師德品質(zhì)。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己，與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)時(shí)代的需要。

師德教育收到了良好的效果。教師們樹(shù)立了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)滿意、對(duì)工作敬業(yè)、為事業(yè)奉獻(xiàn)、與華中共榮辱的職業(yè)理想。

提高青年教師的政治素質(zhì)。黨支部經(jīng)常召集青年教師學(xué)習(xí)座談，組織要求進(jìn)步的青年教師學(xué)“黨章”，組織他們談理想、談工作、談生活，促進(jìn)他們積極向黨組織靠攏，一年來(lái)，我校有4名青年教師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，已有2名青年教師光榮地加了入中國(guó)共產(chǎn)黨。

2、鼓勵(lì)培訓(xùn)進(jìn)修，增強(qiáng)自身素質(zhì)。

（1）教師學(xué)歷進(jìn)修情況。我校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修,在經(jīng)費(fèi)時(shí)間上給予統(tǒng)籌安排,現(xiàn)我校專任教師35人，24人具有本科學(xué)歷，目前我校尚有8人正在進(jìn)行本科學(xué)歷進(jìn)修。

（2）教師培訓(xùn)情況。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)進(jìn)修，以提高自身專業(yè)知識(shí)水平。不斷更新教學(xué)理念，增強(qiáng)自身教育教學(xué)能力。本學(xué)年，我校教師積極參加新課標(biāo)培訓(xùn)，積極參加“浙江省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”的學(xué)習(xí)研修，更新了教育觀念，增強(qiáng)了教師的實(shí)踐能力，明確了教師自身的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)著、合作者，是課程的開(kāi)發(fā)者、實(shí)踐者和研究者，為實(shí)施新課改，走進(jìn)新課堂奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）注重業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提升師資水平。我校開(kāi)展正常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)教師素質(zhì)提高工程課程。校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常利用空余時(shí)間與教師交流學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。我校教師每學(xué)期都有讀書(shū)計(jì)劃，讀書(shū)筆記，上一堂公開(kāi)課，寫一篇不少于3000字的論文，聽(tīng)課10-30節(jié),公開(kāi)先進(jìn)班主任的班團(tuán)課，組織一次班主任工作交流會(huì)，進(jìn)行一次全校性的教師學(xué)習(xí)工作交流，每周都要寫一篇教育故事，每周都有2位教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

(4)重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)。我校每學(xué)年都有新教師分配來(lái)校，我校30歲以下青年教師18人，占了50%，他們是學(xué)校的生力軍，是教育事業(yè)的繼承者，開(kāi)拓者，學(xué)校把對(duì)青年教師的培養(yǎng)成長(zhǎng)作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重頭戲來(lái)抓。他們從學(xué)生到教師，從受教育者到教育者，從學(xué)習(xí)環(huán)境到工作環(huán)境，如何使他們盡快轉(zhuǎn)換角色，盡快成長(zhǎng)起來(lái)？學(xué)習(xí)進(jìn)修是培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)的途徑之一。學(xué)校積極為青年教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，督促他們認(rèn)真參加各級(jí)各類的培訓(xùn)，指導(dǎo)新教師備課，上課，開(kāi)展新教師匯報(bào)課，安排新老教師結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)行四幫帶：一幫新教師鉆研教材，制訂教學(xué)計(jì)劃；二幫新教師備課、上課；三幫新教師批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生；四幫新教師聽(tīng)課，評(píng)課；幫帶活動(dòng)不但使新教師盡快地適應(yīng)教育教學(xué)工作，也使中老教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，并且他們也從青年教師那里吸收了新的教育信息，技術(shù)。老帶新、新促老，共同創(chuàng)造了互幫互學(xué)的良好氛圍，促進(jìn)了整體素質(zhì)的提高。

(二)德育工作情況

我校本著“以人為本，全面發(fā)展”的教育教學(xué)理念，貫徹向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向課堂要效益的工作思路，以優(yōu)化教育全過(guò)程管理和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為途徑，全面提高德育質(zhì)量。德育工作遵循“教育為本，德育為首”的原則，樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)，真正做到了全員抓德育。重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下至全體教職員工，堅(jiān)持每天全方位值勤制度，保證了良好的教育教學(xué)秩序，形成了良好的校風(fēng)。

1、做好德育常規(guī)工作。堅(jiān)持規(guī)范的升降國(guó)旗制度，國(guó)旗下講話制度,周集會(huì)制度。把愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)道德教育和文明行為的養(yǎng)成教育。著力塑造“自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)”的華中學(xué)生精神，培養(yǎng)“儀表整潔，言行文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊師守紀(jì)，勤學(xué)好問(wèn)，品德優(yōu)秀”的華中學(xué)生形象。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)自己，尊重他人，關(guān)心集體，關(guān)心身邊的一切。使他們懂得正確處理個(gè)人與他人及集體、個(gè)人與社會(huì)及國(guó)家的關(guān)系。幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。我校教導(dǎo)處在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初就發(fā)放和，人手一份，并組織全體學(xué)生進(jìn)行和學(xué)習(xí)教育，讓每位學(xué)生對(duì)照進(jìn)行自查自糾，做到有則改之，無(wú)則加勉。

以班為單位組織知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)使其內(nèi)化為學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于知錯(cuò)想改但又難改的學(xué)生則由各班學(xué)生相互結(jié)對(duì)，互助自律。對(duì)于極少數(shù)“學(xué)困生”“后進(jìn)生”，則落實(shí)德育導(dǎo)師制度，采取師生結(jié)對(duì)幫扶的措施，對(duì)其進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)教育，幫其改過(guò)，督其進(jìn)步。

3、建立健全學(xué)生會(huì)組織。為充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，做到人盡其才，自主發(fā)展，我校成立學(xué)生會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的各項(xiàng)常規(guī)管理工作。

(1)開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生檢查工作。學(xué)生會(huì)成立衛(wèi)生工作小組，到各班聘請(qǐng)了衛(wèi)生監(jiān)督員，每個(gè)年級(jí)一組，小組成員每天定期一起檢查組內(nèi)各班的教室，包干區(qū)，寢室衛(wèi)生，并在學(xué)生會(huì)黑板上予以公布。這樣既發(fā)揮了學(xué)生的積極性，又做到了公平，公正，公開(kāi)。如有新問(wèn)題，則由學(xué)生會(huì)分管部長(zhǎng)予以裁決，解決不了的交教導(dǎo)處處理。

(2)開(kāi)展學(xué)校紀(jì)律檢查工作。學(xué)生會(huì)成立紀(jì)律檢查工作小組，到各班聘請(qǐng)了紀(jì)律監(jiān)督員。每個(gè)年級(jí)一組，小組成員每天檢查組內(nèi)各班的出勤，紀(jì)律，并在學(xué)生會(huì)黑板上予以公布，如有嚴(yán)重的違規(guī)違紀(jì)行為，則黑板上公開(kāi)批評(píng)，直至處分。

(3)廣開(kāi)言路，鼓勵(lì)投訴，舉報(bào)。學(xué)校設(shè)心連心投訴箱。歡迎學(xué)生投訴，舉報(bào)。并采取加三項(xiàng)競(jìng)賽分的措施，予以規(guī)范舉報(bào)行為。

4、發(fā)揮團(tuán)支部的德育前沿陣地作用。（1）我校團(tuán)支部在被評(píng)為省優(yōu)秀團(tuán)校的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)特色優(yōu)勢(shì)，辦好團(tuán)校，學(xué)好團(tuán)章。在班級(jí)中，學(xué)校里，社會(huì)上成為學(xué)生的表率，樹(shù)立團(tuán)員的形象。（2）發(fā)揮強(qiáng)大的宣傳陣地作用，團(tuán)支部的“校園之聲”欄目，每日播報(bào)國(guó)內(nèi)外新聞，校內(nèi)外時(shí)事，突出宣傳報(bào)道學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，好人好事。（3）辦好宣傳櫥窗，刊出學(xué)生作品，新聞，報(bào)紙。

5、加強(qiáng)班主任對(duì)班級(jí)工作的指導(dǎo)。班主任是學(xué)生德育工作的主體，班主任工作的績(jī)效直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的成敗，為此學(xué)校精挑細(xì)選，統(tǒng)籌安排，配制了有較強(qiáng)德育能力的教師擔(dān)任班主任工作，細(xì)化班標(biāo)準(zhǔn)研討，開(kāi)展專題性研究。各教研組按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，組織各種形式的公開(kāi)課，學(xué)校利用各種形式鼓勵(lì)教師參加新課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)邀請(qǐng)講學(xué)、考察學(xué)習(xí)、教研組聽(tīng)課等形式，體驗(yàn)、感悟新課程，并先后派出音樂(lè)、社會(huì)、語(yǔ)文組教師代表參加省骨干教師的培訓(xùn)。目前，全校每位教師都已有過(guò)不止一次的出外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩新課程的經(jīng)歷。通過(guò)這些活動(dòng)，更新了教師的觀念，為我校順利接軌新課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4、大力開(kāi)展信息技術(shù)教育。我們把學(xué)生都能掌握一定的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)并能進(jìn)行計(jì)算機(jī)常規(guī)操作作為學(xué)校信息技術(shù)教育的一個(gè)基本目標(biāo)，充分利用學(xué)校的電腦設(shè)施，把信息技術(shù)教育列入課程表，并利用課外時(shí)間加大對(duì)學(xué)生電腦知識(shí)培訓(xùn)的力度，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，擴(kuò)大了學(xué)生接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育的受益面，培養(yǎng)了他們的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)。

教師們也充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)為教學(xué)服務(wù)，努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自身的計(jì)算機(jī)操作水平和實(shí)際應(yīng)用能力，青年教師都能較為熟練地獨(dú)立制作CAI、運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并積極參加上級(jí)組織的課件制作和基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案比賽。

5.積極開(kāi)展富有特色的音、美、體、勞教育，讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展。我校體育隊(duì)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了總分第七名的好成績(jī)，綜合實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)展示了學(xué)生的素質(zhì)特長(zhǎng)。今后，我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，加大教學(xué)改革的力度，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐的教育，充分發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有教育教學(xué)資源的有效利用率，加強(qiáng)教學(xué)流程的監(jiān)控管理，使學(xué)校的教學(xué)工作走上進(jìn)一步良性發(fā)展的軌道。

（四）教師教科研情況

我校強(qiáng)化學(xué)校教科研工作，確立“質(zhì)量立校，科研興�！苯炭蒲蟹结�，以科研為先導(dǎo)，明確教育科研方向。做到四個(gè)結(jié)合：教科研與立項(xiàng)課題結(jié)合，教科研與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合，教科研與提升教師教育教學(xué)水平結(jié)合，教科研與促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展結(jié)合。將教科研視為學(xué)校自身發(fā)展的內(nèi)在要求，以教科研豐富發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵。我校的5個(gè)教研組都制定教研活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案。開(kāi)設(shè)學(xué)科教研活動(dòng)周，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，圍繞我校教學(xué)實(shí)際及教研問(wèn)題，積極開(kāi)展教育教學(xué)研討與實(shí)踐活動(dòng)。一個(gè)人人愛(ài)教研，人人學(xué)習(xí)教研理論，人人參與教研活動(dòng)，人人撰寫教研論文之風(fēng)方興未艾。我校教研工作的開(kāi)展，極大地促進(jìn)了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和駕馭新課程能力的提高。我校教研活動(dòng)也取得了累累的碩果。

（1）確立科研興校意識(shí)，著力課堂教學(xué)改革。21世紀(jì)教師素質(zhì)的重要內(nèi)容之一是學(xué)會(huì)教學(xué)，即要讓教師從“教書(shū)匠”向“學(xué)者型”、“科研型”轉(zhuǎn)化，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵要加強(qiáng)教育科研。農(nóng)村初中開(kāi)展教科研活動(dòng)談何容易，要理論沒(méi)理論，要隊(duì)伍沒(méi)隊(duì)伍，再加上有的教師覺(jué)得常規(guī)性的教學(xué)已忙不過(guò)來(lái)，哪有時(shí)間搞科研。為此學(xué)校采取多種渠道，多種形式如講座、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等多種形式普及科研意識(shí)，使教師們認(rèn)識(shí)到一些陳舊的教學(xué)方法與當(dāng)前教育目標(biāo)不相適應(yīng)，阻礙了學(xué)生的發(fā)展，要提高教育質(zhì)量，出路在于搞教育科研。(2)制定教科研制度。規(guī)范教科研工作，學(xué)校制定了一系列的教科研工作管理制度。每位教師必須訂閱1-2本教育雜志，每學(xué)年保證有100課時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在全員參與的同時(shí)，提出了不同的要求，要求每個(gè)教研組將課題報(bào)送學(xué)校，作為期末測(cè)評(píng)的一個(gè)重要方面。對(duì)于骨干教師定期召開(kāi)會(huì)議，交流信息，暢談學(xué)習(xí)與實(shí)踐的體會(huì)，匯報(bào)課題的進(jìn)展?fàn)顩r，并認(rèn)真進(jìn)行課題研究與實(shí)驗(yàn)，做好記載，積累素材，為寫好結(jié)題論文做好準(zhǔn)備。學(xué)校還設(shè)立了教科研獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng)，提高教科研水平。

(3)開(kāi)展教科研活動(dòng)。我校教科室組織青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)，促進(jìn)教師深入研究課堂教學(xué)改革，開(kāi)展案例評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)教師總結(jié)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行教研組的課題研究評(píng)比，增強(qiáng)教師研究實(shí)踐新課程的能力。

如今學(xué)校的教科研工作正逐步向規(guī)范化、制度化邁進(jìn)。教科研課題實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有，從不完善到比較規(guī)范的變化。201*學(xué)年有17篇論文區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)，9篇教學(xué)設(shè)計(jì)區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)，5篇教學(xué)案例區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)，7人次優(yōu)質(zhì)課區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。（五）校園文化情況我校貫徹環(huán)境育人的教育理念，積極開(kāi)展校園文化建設(shè)。

（1）每學(xué)期教室走廊上進(jìn)行布置，張貼名言警句，英語(yǔ)單詞等。黑板報(bào)每月刊出二次，進(jìn)行主題宣傳。教科室黑板刊出教研組黑板報(bào)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法等。學(xué)生會(huì)宣傳窗刊出報(bào)紙、各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)生的征文、書(shū)畫作品等，豐富學(xué)生的生活。

（2）團(tuán)支部的“校園之聲”播報(bào)國(guó)內(nèi)外新聞,校內(nèi)外時(shí)事,突出宣傳報(bào)道學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、好人好事。

開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。舉行藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，展示學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富了學(xué)生的生活，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校還舉行籃球賽、拔河、跳繩、演講等比賽，為學(xué)生增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

（六）安全工作情況

1、完善安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作責(zé)任。建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，防患于未然。2、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全職責(zé)，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)人人樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的思想。

3、學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，（1）學(xué)校利用晨會(huì)進(jìn)行防火、防水、防觸電、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。（2）各班利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。（3）舉行各種安全教育活動(dòng)，如邀請(qǐng)交警大隊(duì)到學(xué)校宣講交通安全知識(shí)，開(kāi)展防火演練等。（4）采取封閉式管理，中午學(xué)生在校用餐，下午放學(xué)值周教師到校門口進(jìn)行檢查護(hù)送，注重學(xué)生的交通安全和人文化管理。

今后計(jì)劃：

一、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，提高管理績(jī)效，實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物資源的優(yōu)化配置。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮青年教師的積極性、主動(dòng)性，造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)富有協(xié)作意識(shí)、敬業(yè)精神、創(chuàng)新能力的華中教師隊(duì)伍。三、進(jìn)一步抓好教學(xué)質(zhì)量，要加強(qiáng)過(guò)程的監(jiān)控與成績(jī)的考核，繼續(xù)做好招生工作。四、進(jìn)一步辦好學(xué)校特色，讓團(tuán)校成為學(xué)生自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

我們相信：在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)之下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持之下，有我們?nèi)�體華中師生的共同努力，華中的明天會(huì)更輝煌。

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