201*-201*學年秋季貧困學生資助工作總結

201*-201*學年秋季國家助學金工作總結

自接手我校貧困學生資助工作以來，已有一學期。在這期間，我一直本著濟困助學的思想，以“公開、公平、公正”的原則，按照貧困助學的資助條件，嚴格對學生進行審查和認定，力求最大可能地幫助學生完成學業(yè)，切實做好幫扶困難學生的光榮而神圣的工作。對于本年度的國家助學金發(fā)放工作，學校嚴格按照助學金申請條件進行審核和認定，確定了883名受助學生，并按照相關要求在中國銀行辦理了銀行卡發(fā)放給學生，力保資助工作做到及時有效�，F(xiàn)就本期國家助學金資助工作做如下總結：

201*201*學年國家助學金共883人享受資助，分一、二、三檔進行發(fā)放（即1000、1500、3000元），一檔為49人；二檔為362人；三檔為472人。分兩學期通過辦理中國銀行卡進行發(fā)放，本期共發(fā)放金額為581000元（大寫：伍拾捌壹仟元整）。

在確定受助名單前，提早張貼國家助學金申請流程圖，在各班宣傳國家助學金申請事宜，鼓勵家庭貧困學生以書面形式向學校提出申請，此申請需由村、鎮(zhèn)等部門蓋章核實情況。后交由班主任進行審核和走訪調(diào)查，經(jīng)各班班干部成員再次審核認定，通過并確定受助名單。領取國家助學金申請表填寫后，公示受助名單，公示期為七天，如有異議請以書面形式向負責學生資助工作的尹丹老師處反映。公示無異議后，確定最終名單，辦理中國銀行卡進行發(fā)放。

綜上所述，本期共資助學生1162人，發(fā)放資助金額總計為961900元（大寫：玖拾陸壹仟玖佰元整）。

四川省綿竹中學學生處

201*年1月5日

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201*-201*學年秋季期學生資助工作總結

本學年，我院學生資助工作在校學生資助管理中心的指導、院領導的幫助支持、各生源地助學貸款銀行的支持和幫助下，在廣大師生的共同努力下，建立起了以獎助學金、生源地助學貸款為主，以生源地信用助學貸款、綠色通道、勤工助學、社會資助等方式為輔的多元資助體系，學生資助工作取得明顯成效。得到了廣大學生、家長和社會各界的一致肯定，現(xiàn)將我院201*-201*學年秋季期學生資助工作總結如下：

一、主要工作

（一）加強組織領導、完善規(guī)章制度

學院成立了以龐起書記、周健院長任組長，何軍任副組長，團委書記輔導員、各班主任為成員的院資助工作領導小組，各班成立了以班主任為組長，學生代表參加的學生資助工作評議小組。加大各項資助政策的宣傳力度，增加資助工作的透明度，指導學生資助工作，提高工作效率。正因為有了上述組織管理制度化設置，才能夠充分保障我院學生資助工作的有序開展。

（二）客觀公正地做好家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作。貧困家庭學生認定是學生資助工作的關鍵環(huán)節(jié)，是保證資助工作“公開、公平、公正”的基礎。為認真做好我院家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，公平、公正、合理地分配資助資源，切實保證國家和我校制定的各項高等學校資助政策和措施真正落實到家庭經(jīng)濟困難學生身上，我們根據(jù)《教育部財政部關于認真做好高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》（教財[201*]8號），結合我院實際情況，在家庭經(jīng)濟困難學生認定工作中堅持實事求是，確定合理標準，按照

由學生本人提出申請，實行民主評議和學校評定相結合的原則。嚴格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。

首先，各級各部門各司其責；學院學生資助工作領導小組全面領導家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作。其次，合理確定家庭經(jīng)濟困難學生的認定標準。認定標準設為一般困難、困難和特殊困難三檔。

第三，嚴格家庭經(jīng)濟困難學生認定程序。家庭經(jīng)濟困難學生認定工作每學年進行一次。學院學生資助管理中心、班級認定評議小組，按照各自的職能分工，認真、負責地共同完成認定工作。

此外，我們在新學年開學時，就立即布置啟動全院認定工作。全面、認真部署每個學年的家庭經(jīng)濟困難學生認定工作。201*-201*學年全院共認定412名學生為家庭經(jīng)濟困難學生，其中家庭經(jīng)濟特別困難學生160名，貧、特困生占在校生47.6%。

（三）切實做好各項獎助學金評定和發(fā)放工作。

根據(jù)校學生資助管理中心關于認真做好201*-201*學年度普通高校國家獎助學金等有關工作的通知精神，我院按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展各類獎助學金評審、發(fā)放工作。由于時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時完成了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等評選上報工作，使家庭經(jīng)濟困難學生得到相應的幫扶。截至201*年10月，我院共評審、發(fā)放各類獎助學金五項，總計獎助278人，獎助金額達97.12萬元：

⑴國家獎學金1人，每人獎勵8000元，共計8000元。⑵國家勵志獎學金、廣西區(qū)人民政府獎學金共32人，每人獎勵5000元，共計16萬元。

⑶國家助學金244人，其中一等助學金122人，共計42.70萬元，二等助學金122人，共計30.5萬元

⑷建設銀行獎學金2人，共計6000元。

（五）認真做好生源地信用助學貸款工作。

201*年生源地信用助學貸款289人，在生源地信用助學貸款管理規(guī)范方面，積極做到三個主動，即主動加強對學生的貸款指導，主動與銀行配合，主動承擔學校在生源地助學貸款辦理過程中應盡的義務。加強貸前貸后管理。在風險管理方面，我們開展學生誠信教育，做到誠信貸款。如建立學生誠信檔案；開展誠信教育宣傳等活動。

（六）暢通“綠色通道”，確保新生順利入學

為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟困難新生能夠順利入學，按照學院有關規(guī)定，及時公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程，由學院有關領導負責落實國家綠色通道政策，使家庭經(jīng)濟困難學生順利入學，讓學生安心，讓家長放心。201*年通過“綠色通道”入學的新生21人,緩交學雜費金額約6萬元。與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。

為了保證家庭經(jīng)濟困難學生及時辦理入學注冊手續(xù)，我院根據(jù)學院學生實際情況辦理201*-201*學年非新生緩交學費17人，緩交學雜費金額共計6.1元。

（七）拓寬勤工助學渠道、增加勤工助學崗位

201*-201*學年，我院努力拓寬勤工助學渠道，增加勤工助學崗位。同時，不斷探索和嘗試勤工助學新方法、新模式，使勤工助學由體力勤工助學向智力勤工助學方向拓展。學生通過自己的勞動，既緩解了在校期間學習、生活費用的壓力，也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前，我院共設勤工助學崗位12個，每月獲得100200元不等的勞務費。

二、工作中的幾點體會

（一）領導重視是根本。高校學生資助工作涉及學校重大事務與利益和多個部門，領導是否重視在很大程度上決定了學生資助工作能

否順利開展。我院主要領導和分管領導多次召集相關部門召開協(xié)調(diào)會，對實際工作中的重點、難點問題逐一解決，極大推動了我院學生資助工作工作順利開展。

（二）完善學生資助工作制度是保障。近幾年，從中央到地方各級領導和部門，高度重視高校學生資助工作，如何做好學生資助的基礎工作是很關鍵的問題。201*-201*學年，在獎、勤、助、補、緩等各項工作中，我院重點抓好家庭經(jīng)濟困難學生的建檔和調(diào)研工作，建立健全各項制度。進一步加強對家庭經(jīng)濟困難學生認定、管理等一系列規(guī)章制度的落實，從學院、班級，層層落實，逐個把關，嚴格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。

（三）抓好獎助與教育相結合是重點。國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金是黨和政府對品學兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟困難學生的獎勵和扶助，促進他們成長、成才，懂得感恩、懂得回報社會、報效祖國。我院要充分利用這個契機，加強對大學生的思想政治教育，加強對大學生的誠信和感恩教育。我們通過召開感恩誠信自強教育系列活動等形式，加強對大學生的誠信意識和感恩、自強的教育，讓廣大獲得獎助學金的學生珍惜這來之不易的榮譽和幫扶，使他們學會飲水思源，激發(fā)他們勤奮學習，積極向上。另外，由于每年的獎助學金的名額有限，對于沒有評得獎助學金的學生也加強教育，讓他們端正態(tài)度、調(diào)正心態(tài)，安心學業(yè)。

（四）加強對獎助學金使用的監(jiān)控是關鍵。國家頒發(fā)獎助學金的初衷是出于對品學兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟困難學生的學習上獎勵和生活上扶助，要讓獲得獎助學金的學生真正把獎學金和助學金用到學習和生活的刀刃上，加強對獎助學金使用的監(jiān)控是完全必要的�？梢酝ㄟ^與獲獎助學金學生簽訂承諾書、與家長溝通等方式，有效地監(jiān)控學生使

用獎助學金，防止學生把獎助學金用作它用，失去獎助學金應有的作用。

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