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鎮(zhèn)一小班主任職級(jí)評(píng)定工作總結(jié)

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鎮(zhèn)一小班主任職級(jí)評(píng)定工作總結(jié)

鎮(zhèn)一小班主任職級(jí)評(píng)定工作總結(jié)

人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì),我們教育改革與發(fā)展的主要任務(wù)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教師隊(duì)伍建設(shè)是推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)關(guān)鍵因素,而班主任就是教師隊(duì)伍中的骨干,班主任自身素質(zhì)如何,直接關(guān)系到素質(zhì)教育的成敗。為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),建設(shè)一支適當(dāng)實(shí)施素質(zhì)教育所需的班主任隊(duì)伍,促進(jìn)教育教學(xué)的健康發(fā)展,根據(jù)洪湖市教育局洪教字[201*]54號(hào)和洪教字[201*]72號(hào)文件精神。在本次班主任職級(jí)評(píng)定工作的過(guò)程中我們做了以下工作:一、宣傳發(fā)動(dòng),領(lǐng)會(huì)精神。

11月14日,中心學(xué)校召開(kāi)了校長(zhǎng)會(huì)議,專(zhuān)題布置了班主任職級(jí)評(píng)定的有關(guān)工作。14日晚,學(xué)校召開(kāi)了全體教師例會(huì),學(xué)習(xí)了洪湖市教育局關(guān)于“實(shí)施班主任職級(jí)評(píng)定制度的意見(jiàn)”及關(guān)于做好首屆班主任職級(jí)評(píng)定工作的通知!辈⒊闪⒘艘詶羁苏裥iL(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的班主任職級(jí)評(píng)定評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)班子。15日晚,學(xué)校又一次召開(kāi)專(zhuān)題班主任會(huì)議,又一次學(xué)習(xí)了洪湖市教育局[201*]54號(hào)文件和[201*]72號(hào)文件,使全體班主任領(lǐng)會(huì)精神,把握實(shí)質(zhì),提高對(duì)這次班主任職級(jí)評(píng)定工作的認(rèn)識(shí),還學(xué)習(xí)了戴家場(chǎng)鎮(zhèn)班主任職級(jí)評(píng)定評(píng)分細(xì)則,同時(shí),將文件(意見(jiàn)通知)復(fù)印后貼在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi),從而增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和使命感,明白了首次班主任職級(jí)評(píng)定的重要性。二、嚴(yán)格把好評(píng)審關(guān)。

在本次班主任職級(jí)評(píng)定的評(píng)審過(guò)程中,我們嚴(yán)格按中心學(xué)校制定的評(píng)分細(xì)則操作,不搞意向,不買(mǎi)人情,實(shí)行公開(kāi)、公正、公平的操作,使思想品質(zhì)好,工作能力強(qiáng)的班主任得到應(yīng)有的光環(huán)。

1、各位班主任根據(jù)《細(xì)則》給自己初評(píng)量分、定級(jí),然后書(shū)面向?qū)W校出申請(qǐng)職級(jí)評(píng)定級(jí)別,并提供原始的獲獎(jiǎng)證書(shū)和其它證件,學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)其證書(shū)進(jìn)行核查、審定,對(duì)年限過(guò)期、不合格的證書(shū),堅(jiān)決不給分,并對(duì)其自評(píng)重新打分,將結(jié)果在公示欄公示。

2、為了全方位評(píng)價(jià)每位班主任,學(xué)校還制定了班主任職級(jí)評(píng)定民主測(cè)評(píng)表,根據(jù)《洪湖市教師誠(chéng)信公約》及學(xué)校實(shí)際,對(duì)班主任進(jìn)行了十個(gè)方面的測(cè)評(píng),有學(xué)生的民主測(cè)評(píng),有家長(zhǎng)代表測(cè)評(píng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主測(cè)評(píng)。這些測(cè)評(píng)都由學(xué)校評(píng)審小組統(tǒng)一操作,嚴(yán)格按比例記分,確保民主測(cè)評(píng)的真實(shí)性,杜絕了弄虛作假,暗向操作。3、為了落實(shí)好工作績(jī)效這30分的權(quán)重分,學(xué)校評(píng)審小組查閱了近三年的班主任量化考核積分,對(duì)每位班主任考核積分分年統(tǒng)計(jì),統(tǒng)一排名打分,對(duì)在校不滿(mǎn)三年的班主任的本項(xiàng)評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行反復(fù)討論、研究,堅(jiān)持實(shí)事求實(shí),不搞“摸腦殼”真正做到了客觀(guān)、公正、公平。

4、為了全面準(zhǔn)確地評(píng)定各位班主任,學(xué)校評(píng)審組還召開(kāi)了教師座談會(huì),聽(tīng)取他們對(duì)班主任的評(píng)議和建議,并發(fā)表自己的看法,進(jìn)行無(wú)計(jì)名測(cè)評(píng),把班主任職評(píng)工作評(píng)準(zhǔn)、評(píng)好。

三、綜合評(píng)審,分類(lèi)評(píng)價(jià)。

根據(jù)教育局54號(hào)文件精神,我們嚴(yán)格按職級(jí)評(píng)定級(jí)別和比例操作,11月19日,學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組又召開(kāi)會(huì)議對(duì)參評(píng)班主任在德、能、勤、績(jī)等方面又一次綜合評(píng)議校長(zhǎng)楊克振嚴(yán)格把關(guān)擇優(yōu)錄取,優(yōu)中選優(yōu),真正評(píng)出了在社會(huì)上有一定的威望,家長(zhǎng)十分滿(mǎn)意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)贊,學(xué)生喜歡,思想素質(zhì)高,工作有創(chuàng)新,教育教學(xué)質(zhì)量交的好班主任,從這次職級(jí)評(píng)定中評(píng)出教師的工作能力,評(píng)出班級(jí)管理水平,評(píng)出責(zé)任感,將本次班主任職級(jí)評(píng)定工作落實(shí)到實(shí)處。四、一點(diǎn)看法。

通過(guò)本次評(píng)審工作,我們認(rèn)為能力強(qiáng)、水平高、有責(zé)任心、敬業(yè)愛(ài)崗的班主任得到了自己應(yīng)得的等級(jí),從形式上使每位教師增強(qiáng)的責(zé)任感、緊迫感、使命感,極大地提高了教師的工作積極性,鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,再次提高了班主任學(xué)校教師中的地位和作用。但我們認(rèn)為還是有一些的不平等。有些青年教師,雖然班主任工齡不長(zhǎng),但他們勇于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),在班級(jí)管理中獨(dú)具特色,教學(xué)效果好,但還是教齡短、資力淺,且指標(biāo)有限,本該獲得的等次卻不能得到,還有一些青年班主任,就認(rèn)為反正是初級(jí)或見(jiàn)習(xí),工作好壞不要緊,這些都挫傷了青年教師的工作熱情和創(chuàng)新精神,不利于學(xué)校工作的開(kāi)展。

本次班主任職級(jí)評(píng)審是首次,在操作過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題還有待于今后完善,我們將以此為契機(jī),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)管理水平提高班主任工作積極性,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量邁向一個(gè)新的高度。

鎮(zhèn)一小班主任職級(jí)評(píng)審小組201*年11月21日

擴(kuò)展閱讀:201*年班主任職級(jí)申報(bào)、評(píng)審、和認(rèn)定工作總結(jié)

班主任職級(jí)申報(bào)、評(píng)審、

和認(rèn)定工作總結(jié)

米峪鎮(zhèn)中學(xué)201*年9月

米峪鎮(zhèn)中學(xué)班主任職級(jí)申報(bào)、評(píng)審、和認(rèn)定工作總結(jié)

根據(jù)《太原市班主任隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》精神,我校對(duì)班主任培養(yǎng)實(shí)行職級(jí)管理。具體工作措施如下:一、宣傳發(fā)動(dòng),領(lǐng)會(huì)精神。

學(xué)校召開(kāi)了全體教師會(huì)議,學(xué)習(xí)了太原市教育局關(guān)于“實(shí)施班主任職級(jí)評(píng)定制度的意見(jiàn)”及關(guān)于做好班主任職級(jí)評(píng)定工作的通知。”并成立了以邰虎林校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的班主任職級(jí)評(píng)定評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組。學(xué)校多次召開(kāi)專(zhuān)題班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)了太原市教育局《太原市班主任隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》精神,使全體班主任領(lǐng)會(huì)精神,把握實(shí)質(zhì),提高對(duì)這次班主任職級(jí)評(píng)定工作的認(rèn)識(shí),還制定了學(xué)校班主任管理考核細(xì)則,同時(shí),將文件(意見(jiàn)通知)復(fù)印后貼在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi),從而增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和使命感,明白了班主任職級(jí)評(píng)定的重要性。

二、嚴(yán)格把好評(píng)審關(guān)。

在本次班主任職級(jí)評(píng)定的評(píng)審過(guò)程中,我們嚴(yán)格按我校制定的考核細(xì)則操作,不搞意向,不買(mǎi)人情,實(shí)行公開(kāi)、公正、公平的操作,使思想品質(zhì)好,工作能力強(qiáng)的班主任得到應(yīng)有的光環(huán)。

1、各位班主任根據(jù)《米峪鎮(zhèn)中學(xué)班主任考核細(xì)則》給自己初評(píng)量分、定級(jí),然后書(shū)面向?qū)W校出申請(qǐng)職級(jí)評(píng)定級(jí)別,并提供原始的獲獎(jiǎng)證書(shū)和其它證件,學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)其證書(shū)進(jìn)行核查、審定,對(duì)年限過(guò)期、不合格的證書(shū),堅(jiān)決不給分,并對(duì)其自評(píng)重新打分,將結(jié)果在公示欄公示。

2、為了全方位評(píng)價(jià)每位班主任,學(xué)校還制定了班主任職級(jí)評(píng)定民主測(cè)評(píng)表,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,對(duì)班主任進(jìn)行了各個(gè)方面的測(cè)評(píng),有學(xué)生的民主測(cè)評(píng),有家長(zhǎng)代表測(cè)評(píng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主測(cè)評(píng)。這些測(cè)評(píng)都由學(xué)校評(píng)審小組統(tǒng)一操作,嚴(yán)格按比例記分,確保民主測(cè)評(píng)的真實(shí)性,杜絕了弄虛作假,暗向操作。

3、為了全面準(zhǔn)確地評(píng)定各位班主任,學(xué)校評(píng)審組還召開(kāi)了教師座談會(huì),聽(tīng)取他們對(duì)班主任的評(píng)議和建議,并發(fā)表自己的看法,進(jìn)行無(wú)計(jì)名測(cè)評(píng),把班主任職評(píng)工作評(píng)準(zhǔn)、評(píng)好。

三、201*-201*學(xué)年度班主任考核情況

我校在201*-201*學(xué)年度對(duì)擔(dān)任班主任進(jìn)行了德育工作和管理能力等方面的詳細(xì)考核,通過(guò)學(xué)校班主任考核領(lǐng)導(dǎo)組的審核和評(píng)定,認(rèn)定以下幾人有資格評(píng)定班主任職級(jí):杜旭魁、曹鳳清、朱廷燕、馮代麗、劉曉杰、范慧忠。

四、201*-201*學(xué)年度班主任總體情況

由于本學(xué)年初班主任人員變動(dòng)的情況:曹鳳清、朱廷燕調(diào)離本校;范慧忠送走初三后不再代班主任。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核決定由郭美林、杜旭魁、劉曉杰、景艷新、馮代麗擔(dān)任班主任。其中因朱廷燕調(diào)離學(xué)校,并由景艷新接任初三一班的班主任,初一新生由郭美林擔(dān)任班主任。職級(jí)變化情況:郭美林、景艷新是首次認(rèn)定班主任。

米峪鎮(zhèn)中學(xué)政教處

201*.9.

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