xxx中心學校原民辦、代課教師一次性補償工作總結
xx中心學校已辭退民辦、代課教師一次性經濟補償政策落實工作總結
xxx教辦室:
xx中心學校已辭退民辦、代課教師一次性經濟補償政策落實工作已經圓滿結束,我中心校根據xx縣教育局xx縣人力資源和社會保障局xx縣財政局xx縣機構編制委員會辦公室印發(fā)的《關于妥善解決xx縣中小學代課教師問題和原民辦教師遺留問題的工作方案》按部就班切實開展好此項工作,真正做到廣泛宣傳,讓政策進村入戶;深入群眾,聯系實際調查落實;幫助群眾,多渠道尋找佐證材料;自始善終急群眾之所急,想群眾只所想,解群眾只所困,令群眾滿意,讓當事人信服。特將工作情況作如下總結。
一、加強領導,明確職責
根據《關于妥善解決xx縣中小學代課教師問題和原民辦教
師遺留問題的工作方案》的有關要求,以及201*年5月13日解決
民辦代課教師問題教育局工作會議上各位領導的講話精神,結合我中心校工作實際,成立了由xxx校長任組長,xxx副校長任副組長,xxx為辦公室主任,xxx及其他各村組長為組員的工作領導組。并制定了《xx中心學校解決原民辦、代課教師問題的工作方案》(以下簡稱《方案》),《方案》中明晰了責任范圍,確定了工作流程,明確了工作要求,對切實開展好此項工作有重要的指導作用。
二、大張旗鼓地宣傳此項政策
我中心校于201*年5月16日召開解決代課教師和原民辦教師遺留問題工作動員大會,邀請各村委領導參加,并通過寫標語、貼告示、發(fā)通知、開集會,利用國旗下講話機會要求學生到社會上宣講,以小手牽大手,小口傳大口,十傳百、百傳千,等多種方式擴大宣傳面,提高宣傳效果,做到轄區(qū)內政策宣傳全覆蓋,讓其家喻戶曉、婦孺皆知。
三、摸底排查,統(tǒng)一思想,確定重點
我中心校于201*年5月17日至20日對轄區(qū)內所有民辦、代課教師進行摸底排查,明確了工作對象,確定了工作重點,找準了工作難點,統(tǒng)一了工作思想,制定了工作流程。通過摸排統(tǒng)計,我中心校共有已辭退民辦、代課教師(含已去世)176人,其中在崗教師10人,已退養(yǎng)教師2人,死亡19人,民辦14人,代課教師131人。根據摸排情況表明大多民辦、代課教師對自己的代課經歷記憶模糊,提供的證明人要么不存人世,要么年級尚小,不滿18歲。證明材料遠遠不能滿足工作的需要,還有一小撮民辦、代課教師心存僥幸,想蒙蒙看,給工作的落實增加了難度總之情況林林總總,問題層出不窮。我中心校根據問題實際,確定了“先易到難,循序漸進、分批、分步實施”的工作思路,明確了每一批次的工作對象,和確立了每個批次的工作重點。
四、多渠道搜集佐證材料,分期分批落實政策
我中心校通過派人到教育局復印“教職工花名冊”和有關當
時民辦、代課教師的辭退文件,到教辦室復印“教師工資花名冊”,用這些作為主要證明材料,再根據民辦、代課教師的申請表逐一配對,終于在201*年6月中旬落實了xx中心學校第一批民辦、代課教師共54人,其中在崗10人,民辦2人,退養(yǎng)2人,已去世4人,代課36人;有了第一批的成功經驗,結合第二、三批民辦、代課教師的工作實際,中心校領導組成員分別兩次進村入戶、深入群眾聯系實際調查取證,于201*年7月10日前落實上報了第二批民辦、代課教師共107人,其中代課88人,民辦6人,已去世13人;于201*年9月28日前落實上報了第三批民辦、代課教師15人,其中代課7人,民辦6人,已去世2人。
五、分期分批、如數兌現補償資金
xx中心校根據解決民辦、代課教師的工作實際,分期分批如數兌現了補償資金,做到群眾滿意,領導放心。第一批次補償資金于201*年7月28日在xx中心學校xx完小集中發(fā)放,共發(fā)放人數為54人,共發(fā)放資金xxxx元,其中已去世4人,補償資金為xxxx元;已辭退代課36人,補償資金為118690.00元;民辦教師2人,補償資金為xxxx元;在崗代課教師10人,補償資金為xxxxx元;退養(yǎng)教師2人,補償資金為xxxx元;第二批次補償資金于201*年10月15日在xx中心學校xx完小集中發(fā)放,共發(fā)放人數為107人,共發(fā)放資金為xxxx元,其中已去世13人,共補償資金xxxx元;已辭退代課教師88人,補償資金xxxx元;民辦教師6人,補償資金xxxx元;第三批補償資金于201*年
11月15日在xx中心學校xx完小集中發(fā)放,共發(fā)放人數為15人,共發(fā)放資金為xxxxx元,其中已辭退代課教師7人,補償資金為xxxxx元;民辦教師6人,補償資金為xxxxx元;已去世2人,補償資金為xxxxx元。并做好了發(fā)放時的簽名手續(xù),現場照片拍攝,資金發(fā)放報告等后續(xù)工作和完善痕跡檔案。六、搞好養(yǎng)老保險政策的宣傳和普查工作
我中心校根據上級部門的有關要求,認真對已辭退代課、民辦教師進行養(yǎng)老保險政策宣傳,鼓勵廣大教師積極投保。通過普查我中心校所涉及的民辦、代課教師有xxxx人參加了新農村養(yǎng)老保險,有xx人參加了城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險xx人參加了城鎮(zhèn)企業(yè)養(yǎng)老保險,總數xxx中除去xx個已去世,還有xx人,參保xxx人,參保率85%。
總之,我中心校能根據上級要求,深入群眾,聯系實際,想群眾之所想,急群眾之所急,讓群眾滿意,讓當事人信服,讓領導放心,自始善終圓滿完成了此項工作。
xx鎮(zhèn)xx中心學校
201*年12月17日
擴展閱讀:解決原民辦代課教師遺留問題工作情況自檢自查報告
我鎮(zhèn)解決中小學代課教師和原民辦教師
遺留問題工作情況自檢自查報告
Xx縣教育局:
我鎮(zhèn)根據上級教育部門的安排部署,嚴格按《XXXXXXXXXXXXXXXXXXX》和《xxxxxxxxxxxxxxxxxxx》精神,認真做好我鎮(zhèn)代課教師和原民辦教師遺留問題的解決工作,現對我鎮(zhèn)完成本項工作情況作自檢自查報告如下:
一、高度重視,加強領導,明確責任,層層落實
我鎮(zhèn)根據教育局的工作安排,成立了我鎮(zhèn)解決代課教師和原民課教師遺留問題工作領導小組,以中心學校校長為組長,中心校副校長為副組長,中心學校全體人員和各中小學校長為組員的工作領導小組,負責組織做好全鎮(zhèn)解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題的工作;各學校成立了以校長為組長的工作組,負責完成片區(qū)內代課教師和原民辦教師遺留問題的解決工作。為完成好此項工作,鎮(zhèn)中心學校與學校簽訂責任狀,明確中心學校和學校的責任,怎人層層落實,確保本項工作順利開展。
二、認真布置,明確工作任務和進度
我鎮(zhèn)按照縣教育局的工作進程計劃,結合我鎮(zhèn)實際情況,制定了《我鎮(zhèn)解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題工作方案》和工作進程計劃,確保在規(guī)定的實現內按時、按質、按量完成任務。
三、認真做好宣傳和摸底調查工作
我鎮(zhèn)根據教育局的安排,在201*年4月,認真做好解決中小學代課教師和原民辦教師遺留問題有關文件精神的宣傳工作,做好轄區(qū)內中小學代課教師和原民辦教師的摸底工作上報工作。
四、認真做好原民辦代課教師的教齡認定、經濟補償申報工作我鎮(zhèn)按照上級有關教齡認定和經濟補償申報的有關工作要求,認真查閱財務檔案資料,盡最大努力為中小學代課教師和原民辦教師提供教齡認定的原始材料,對年代較早,無法查找到原始材料的,按規(guī)定采用人證的方式來證明,學校對證人進行走訪調查落實,學校、中心學校分級公示,并向教育局按時上報。經過三個批次的上報,現我鎮(zhèn)共上報中小學代課教師和原民辦教師xx人,共計教齡xxx年,死亡xxx人,民辦退養(yǎng)xxx人,教齡xxx年。
五、做好中小學代課教師和原民辦教師教齡補償和死亡教師生活補助發(fā)放工作
第一批和第三批金額較小,采取現金的方式發(fā)放,第二批金額較大,我鎮(zhèn)采取與郵政儲蓄合作的方式,由郵政代發(fā),學校認真做好補償金發(fā)放的簽名工作,到xx月xx日止,我鎮(zhèn)已將上級下發(fā)的三個批次的代課教師和原民辦教師的教齡補償和死完教師六個月的生活補助全部發(fā)放到教師手中,全鎮(zhèn)三個批次共發(fā)放教齡補償和死亡教師生活補助xxxxxxxxx元。
六、做好代課教師和原民辦教師的參保工作
我鎮(zhèn)各中小學認真對代課教師和原民辦教師宣傳xxxxx【xxxx】xxx號文件的有關精神,鼓勵代課、民辦教師積極參加企業(yè)職工養(yǎng)老保險,對自愿參加養(yǎng)老保險的教師提供相關表格,幫助教師準備相關
材料,并做好造冊上報工作;對不愿意參加保險的教師,要求其寫下放棄參加保險的承諾書。
七、其他
現我鎮(zhèn)已基本完成了中小學代課教師和原民辦教師的教齡認定、補償金方法等工作,參加企業(yè)職工養(yǎng)老保險工作正在有條不紊的開展;但由于種種原因,還不時有極個別的代課教師和原民辦教師前來申請教齡認定和經濟補償。
工作中有不妥的地方,懇請上級批評指正。
友情提示:本文中關于《xxx中心學校原民辦、代課教師一次性補償工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,xxx中心學校原民辦、代課教師一次性補償工作總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯系我們及時刪除。