經管學院宣傳工作總結講話稿

經管學院201*年201*年宣傳工作總結

201*年已經過去，經濟管理學院宣傳工作繼續(xù)向前邁出了自己的腳步，取得了豐碩的成果。四年來，在校黨委和學院黨政的大力支持和傾力指導下，在全院師生的共同努力下，我院立足學院實際，充分發(fā)揮青年學生的主體意識，把握宣傳導向，改進宣傳方法，使宣傳工作展現(xiàn)了新局面，為學院工作提供了強有力的思想保證，各項工作取得了可喜的成績。

在新聞報道方面，我院秉著“事事上經管，年年爭第一”的理念，在校新聞網共發(fā)表600余篇，連續(xù)五年獲得校新聞網新聞發(fā)稿總量第一名，獲得學校獎勵高達9000元，此外，校外媒體報道學院活動達40余次，為學校增加了良好的聲譽。真正做到了普通工作宣傳到位，重點工作有聲有色，先進人物“家喻戶曉”的新局面。

在海報宣傳方面，從201*年開始，海報宣傳欄評比活動共進行20余次，我院共獲獎20次，其中一等獎14次，二等獎6次。在重大節(jié)日或者活動開始前，學生會宣傳部都會組織開展海報的制作和張貼工作，為各項活動的開展“造輿論，造氣勢”。

在網絡宣傳方面，我院不僅擁有自己的網站，還率先在日新網中建立了各班級博客群以及學生會博客，為信息的發(fā)布與傳遞提供了保；201*年9月，在學生骨干的共同努力下，學院建立了自己的官方微博，并建立了一套良好的輿情管理與信息更新機制，取得了良好的效果。在工作中取得的成績和各部門的協(xié)調努力是分不開的，現(xiàn)將四年來的工作經驗匯報如下：

1、把握宣傳導向，營造良好的輿論氛圍

根據(jù)校黨委宣傳工作的總體要求，學院成立了以黨委書記牽頭，院黨委、團委、學生會三級相互合作的領導機制，明確了學習計劃、指導思想、基本內容、學習方式及學習要求。以學習貫徹十七屆四中、五中全會精神為宣傳工作重點，以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“建黨90周年系列活動”為抓手，充分運用宣傳欄、海報、黑板報、新聞、刊物、網絡等多種宣傳手段，形成宣傳工作的強大合力，努力在全院范圍內營造“爭創(chuàng)學習型組織、爭做知識型人才”的輿論氛圍。

2、改進管理方法，“考核、獎勵”并重機制

考核機制是促進文明單位創(chuàng)建各項工作落到實處的重要保證，我院結合實際制定了《每月之星考核辦法》、《宣傳報道先進個人獎勵辦法》等多項規(guī)章制度，將考核與獎勵結合起來�？己斯ぷ髦校�把德、能、勤、績4個方面作為主要考核內容，考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個等次，評出每月之星和年度優(yōu)秀通訊員。根據(jù)《優(yōu)秀宣傳報道員評定標準》，評出優(yōu)秀宣傳報道員，并及時給與獎勵，在日常的宣傳工作中，以“重視獎勵，淡化懲處，考核是為了更好的獎勵”的激勵機制，大大加強了宣傳報道員的積極性，形成了“比、趕、超”的良好局面。

3、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，抓好“軟實力”的建設（1）“引進來”與“走出去”相結合

學院在人才培養(yǎng)戰(zhàn)略上，采取“走出去、引進來”相結合的原則，走出去是為了更好地引進來，引進來是為了更好的走出去。由于校院兩級宣傳角度和宣傳特點不同，“走出去”是學院鼓勵學生骨干自身開拓視野，努力躋身到校黨委外宣部、廣播站、日新網、校報等校級媒體尋求深造，加強自身寫作等宣傳報道能力的培養(yǎng)，進而為學院的以及學校的宣傳工作做貢獻。而“引進來”是指在日常工作中，不斷發(fā)現(xiàn)在校級工作的本院人才，采取獎勵措施將他們引進過來，并進行培養(yǎng)，挖掘學生的潛能，提升學生的素質。

（2）人才梯隊培養(yǎng)融入“師徒元素”

師傅帶徒弟是明間流傳的學習各種手藝時最常見的模式。在我院宣傳隊伍中，除了真正的師生關系外，學生之間也存在著“師徒”關系，高年級和低年級同學之間，因有著相同的寫作、繪畫、計算機網絡的學習興趣才結下“師徒情”，師徒之間的共同目標是搞好學院的宣傳工作。因此，形成了宣傳報道經驗“一代傳一代”，源源不斷出人才的現(xiàn)象。

4、與時俱進，重視“硬件”的更新?lián)Q代

隨著科技的進步，信息傳遞的方式逐漸改變，宣傳工作也要不斷與時俱進。不僅要狠抓“軟件”，不斷培養(yǎng)人才，也要及時更新硬件設施。學院近年來加大了對宣傳設施的投入，不僅為從事宣傳工作的部門設置了專門的辦公室，還在辦公室配備了電腦，為學生提供相機、錄音筆、海報書籍等物品，硬件設施有了較大的改善。

建立優(yōu)勢的同時我們也存在許多困難：

1、由于學院的人才長期處于基層，向上以及向外發(fā)展的空間很有限。

2、盡管學院在宣傳報道過程中在硬件設施上有很大改善，但仍無法滿足現(xiàn)實需求。

3、學院在網絡宣傳工作方面缺乏有效的技術指導，網絡技術還不成熟，網站制作與后臺管理方面很吃力。

雖然取得了不少成績，但各方面仍然存在不足：1、與兄弟院校之間缺乏有效的溝通。2、對外宣傳方面量較少，有待加強。

3、對一些重大新聞還把握得不是很準。稍欠火候，應多培訓。

4、深挖典型的數(shù)量還不夠，應增加對特殊群體、優(yōu)秀畢業(yè)生等背后故事的挖掘，做好專題報道工作。

擴展閱讀：經濟管理學院201*年寒假社會實踐活動總結發(fā)言稿

經濟管理學院201*年寒假社會實踐活動總結發(fā)言稿張莉老師

各位同學：

大家下午好！為了讓同學們在201*年的寒假中更多的接觸社會，參與社會

實踐活動，我院組織了以“重溫紅色年代、尋找民間藝術、基層掛職鍛煉、志愿服務、社會調查、服務三農”為主題的寒假社會實踐活動，并順利開展了寒假社會實踐活動。

“艱辛知人生，實踐長才干”。在經歷了一個寒假的社會實踐活動后，同學們載著豐碩的成果重返校園。在本次由學院領導統(tǒng)一調度指揮，各小班自行組織各種形式的寒假社會實踐活動中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀分子，出現(xiàn)了許多感人事跡，同學們通過這項活動，增強了自立、自強和為人民服務的信念，提高了解決實際問題的能力，更重要的是在實踐中了解社會，認識國情，培養(yǎng)了自身適應社會發(fā)展的綜合能力、競爭意識和創(chuàng)新精神。

下面，我就將今年社會實踐工作的開展情況作如下總結：1、總體概況

今年我院共有724人參加了寒假社會實踐，其中組建了31支小分隊。此次寒假社會實踐參與度達到歷年最高。

2、學生收獲

通過此次實踐，開拓了同學們的視野，增長了知識和才干，增進了同學們對基層干部和群眾的了解和感情，使更多的同學進一步端正了學習態(tài)度，明確了學習目標；認識到了社會對人才的要求和競爭的激烈性，增強了同學們的緊迫感與危機感。

3、社會反響

在此次寒假社會實踐過程中，我院學生由自身過硬的專業(yè)知識和良好的學習態(tài)度給實踐當?shù)厝嗣窳粝铝肆己玫挠绊憽Ｊ艿疆數(shù)厝嗣窈驼�府的愛戴，并接到當�(shù)卣�府和人民的感謝信。

4、先進個人

在此次寒假社會實踐中，涌現(xiàn)出了一大批先進個人。在公正、公平、公開的原則下，總共評選出135名先進個人。

我相信，通過此次活動的參與，同學們經受了農村和企業(yè)的歷練，會變得更加自信和成熟，在以后的日子里不斷追求進步，刻苦求知，勤于實踐。我相信，當代青年大學生有能力承擔起建設未來祖國的重任。

總結經驗，進一步完善寒假社會實踐工作細則，規(guī)范工作職責，提高工作效率，我相信我院將在以后的實踐工作中，更加精彩的展現(xiàn)出經管學子的風采。

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