第四季度安全工作總結
第四季度安全工作總結
我校高度重視學校安全工作,認真落實各項安全措施,加強校園周邊安全專項整治工作,重視安全防患教育,落實學校各項安全措施,防止各類安全事故的發(fā)生,切實提高學校治安綜合治理水平,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,F(xiàn)將第四季度工作總結如下:
一、加強排查,規(guī)范管理
1、十月份,我校為了確保校園安全工作順利進行,做了大量的工作。⑴學校對校園及周邊環(huán)境進行了一次安全大檢查,沒有發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。⑵學校召開專題安全工作會議,布置十月份學校主要安全工作。⑶積極做好“甲流”防控工作,認真執(zhí)行上級每天的晨檢制度和疾病零報告制度。⑷做好學校交通安全管理,特別是學校長柄學生的接送工作,每天安排導輔師護送學生乘坐校車。⑸學校召開了全校教師安全工作會議,布置強調了11月份學校安全工作,特別是“11.9”消防安全宣傳日工作安排。
2、十一月份,是消防安全宣傳月,我校安排了大量的安全工作。⑴學校再次對校園及周邊環(huán)境進行了認真排查。⑵周一國旗下講話中,重點對學生進行了“11.9”消防知識宣傳。⑶利用班隊會、?、班刊、安全小報、橫幅、宣傳標語等形式多樣的活動,對學生進行安全教育。⑷學校舉行了一次全校性的“消防安全疏散演練”。⑸學校認真安排長柄學生的接送工作,每天安排導輔師護送學生乘坐校車。⑹繼續(xù)做好“甲流”防控工作,認真執(zhí)行上級每天的晨檢制度和疾病零報告制度。⑺有些班級因學生多人發(fā)燒而停課的,學校向學生家長,發(fā)放了《福州市亭江中心小學流感停課致學生家長的一封信》,后又向全體學生和家長發(fā)放了《防控甲型H1N1流感再致學生家長的一封信》。
3、十二月份,為了使學校安全工作順利進行,我校安排了以下的安全工作。⑴學校再次對校園及周邊環(huán)境進行了認真排查。⑵繼續(xù)做好“甲流”防控工作,認真執(zhí)行上級每天的晨檢制度和疾病零報告制度。⑶利用國旗下講話,對全體學生進行校園安全教育,并組織學生進行一次操場疏散演練。⑷做好本學期201*年元旦期間教師護校值班工作。⑸學校在元旦前,向全體學生及家長發(fā)放了《201*年元旦前致學生家長的一封信》,告知家長放假時間及放假期間學生應注意的安全事項。
二、重視師生安全教育,努力提高安全意識開展師生安全教育,提高學生自我保護意識和能力,學校充分利用校園紅領巾廣播站、國旗下講話、黑板報、畫廊、宣傳櫥窗、班隊會等各種形式,向廣大師生宣傳安全知識,要求家長積極配合學校開展安全教育;通過班會演講、隱患排查、應急演練等活動,組織師生積極參與活動,親身體會安全的重要性。具體內容如下:
1、10月19日,進行了交通安全知識宣傳為主題的國旗下講話。
2、11月9日,重點對學生進行了“11.9”消防知識宣傳的國旗下講話。
3、11月9日我校在校園醒目之處懸掛了“牢記囑托,不辱使命,服務海西”大型橫幅主題標語和六幅以“11.9”消防安全教育為內容的宣傳標語,營造一個濃厚的安全教育氛圍。
4、11月12日,學校各班開展“11.9”消防宣傳主題“牢記囑托,不辱使命,服務海西”為主題的班隊會。
5、11月13日前,學校六年二出一期“11.9”消防安全?,各班都出了一期班刊。
6、11月17日,全校三到六年級編輯了一份以“牢記囑托,不辱使命,服務海西”為主要內容的安全小報,全校共收集了安全小報32份。
7、11月23日,學校葉輝校長再次利用周一國旗下講話,對全校學生進行了一次全校性防控甲型H1N1流感集體安全教育。
8、11月24日,學校舉行了一次全校性的“消防安全疏散演練”。9、11月24日,學校給三年三班因學生多人發(fā)燒而停課的學生家長,發(fā)放了《福州市亭江中心小學流感停課致學生家長的一封信》。
10、11月25日,學校向全體學生和家長發(fā)放了“防控甲型H1N1流感再致學生家長的一封信”,11月26日全部收回回執(zhí)。
11、12月21日,余校長在周一國旗下講話中,和全校師生共同學習“防止擁擠踩踏事件”的文件,并對學生進行了校園安全教育,組織學生進行了一次操場疏散演練。
12、12月24日,學校做好201*年元旦期間教師護校值班工作。
擴展閱讀:第四季度安全生產工作總結
南京院第四季度安全生產工作總結
為了貫徹落實國務院安委會《關于深入開展安全生產大檢查、切實做好第四季度安全生產工作的通知》,我院積極圍繞“安全生產、重在落實”為主題的安全生產活動。落實責任、加強協(xié)調,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”安全生產方針。堅持科學發(fā)展觀,牢固樹立“以人為本、安全發(fā)展”的理念。我院領導對安全生產工作統(tǒng)一的部署和安排,結合實際,突出重點,認真開展安全生產專項整治工作,做到了責任明確,措施到位,有效預防和減少了安全事故的發(fā)生,取得了顯著成效,現(xiàn)將安全生產活動情況總結如下:
一、加強領導,提高認識,統(tǒng)一部署:
為全面落實第四季度安全生產工作,院成立以潘必勝院長為組長,張青松副院長為副組長,有關部門領導為組員的安全生產大檢查領導小組,全面負責我院的安全生產工作。領導小組成立后召開了關于“開展安全生產大檢查”活動的部署大會,建立了監(jiān)督、監(jiān)管體系,制定了相應的職責制度,明確責任、層層分解。讓全院職工從思想上徹底認識到安全生產的重要性和必要性,真正把認識轉變?yōu)楦叨染枞趨R到日常工作中去。
二、大力開展宣傳教育,提高安全生產意識和技能:為了加強安全生產工作的宣傳教育力度,領導小組首先在院內營造起“安全生產”的濃郁氛圍。在我院各生產所、部門辦公室外墻的顯目位置廣泛宣傳“安全是效益、安全是品牌”等各種安全生產標語橫幅,并充分利用宣傳欄、宣傳海報,進行安全生產知識的宣傳教
育活動。樹立了正確的安全觀念,使安全文化深入人心,得到廣大員工的理解和認同,成為每位員工共同的安全需求和價值取向,促進安全生產由“全員參與”向“全員責任”轉變,通過這次大力宣傳,在全院形成了濃厚的輿論氛圍,提高了員工安全生產素質、強化安全責任意識,形成了較好的成績。
為了加強我院安全生產工作教育力度的管理,高度重視安全生產工作,組長潘必勝召集各所、各辦公室有關人員,結合我院實際情況開展了安全生產工作專項會議。會議指出:對于我們設計企業(yè)來說,實施好質量管理,保證設計質量,做好合理、科學、全面、安全的施工設計,是一個單位健康發(fā)展的基礎,搞好安全生產將對減少損失、增加效益,正常開展各方面工作起到積極作用,同時也是提升我院競爭力的關鍵和根本所在。會上,各所負責人對目前的項目做出匯報。鐵道所11月17號由王可群總工程師帶領,在南京曙光國際飯店參加對蕪湖地方鐵路有限公司鐵路專用線技術工程和蕪湖新興鑄管有限公司鐵路專用線的初步設計的評審活動。本次評審活動,基本圓滿,并未發(fā)現(xiàn)較大的設計質量問題。建筑所11月15號由鄭所長帶領測量人員,前往滁州對滁州市上海路供水管道穿越京滬鐵路工程的設計項目進行測量,并深入探討研究,保證了安全生產。此外,并對院當前及今后一段時間安全生產工作做出了重要安排。
我院從年初至今整體安全形勢較好,未出現(xiàn)大的安全事故,但我們不能有絲毫的放松和掉以輕心,為我院的長遠發(fā)展奠定堅實得基礎。
三、開展安全檢查,消除事故隱患:
我院本著“穩(wěn)定壓倒一切“和“以人為本,預防為主”的原則,為打造平安單位,消除安全隱患,提高防患意識。領導小組在全院范圍內開展了安全生產大檢查,通過全面、深入的檢查,進一步落實企業(yè)安全生產主體責任和安全監(jiān)管責任,認真解決安全管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),有效防范和堅決遏制事故的發(fā)生,把安全生產工作做好。我院重點排查范圍及要求如下:
1.對公司所有自有及租用的機動車車輛進行了檢查。要求機動車駕駛員要嚴格遵守交通管理規(guī)定,不違章駕駛,定期檢查車輛運行狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,消除事故隱患,確保車輛安全行駛,并及時向辦公室和分管領導匯報車輛使用情況。
2.對所有辦公室設備進行了檢查。要求復印機、裝訂機等各類辦公室設備由專人管理和使用,使用者要按操作程序工作,結束后立即切斷電源,工作場所嚴禁違章用電,以免發(fā)生觸電及火災事故。
3.對勘察人員的防護措施和安全管理進行了檢查。要求勘察人員外測工作時,必須穿戴標志服、標注帽,并按規(guī)定配備防護人員,在儀器周圍設置標志墩。儀器人員必須嚴格執(zhí)行儀器操作規(guī)程,對所有儀器做到工前、工后認真檢驗。
同時要求從自身做起,做好防火、防觸電、防人身傷害。通過此次大檢查,對安全隱患設施該添置的添置、該更換的更換、該維修的維修,以及管理處上下的共同努力,發(fā)現(xiàn)消除隱患,夯實了安全生產基礎。通過安全生產宣傳、教育、培訓、檢查、整改等一系列的活動,
使全體員工進一步提高安全防患意識,堅持“以人為本、牢固樹立安全發(fā)展”的理念更加深入人心,促進了企業(yè)提高安全生產管理水平,并在工作中得到了很好的貫徹和加強,遏制了各類事故的發(fā)生。
總之,在我院領導小組和全體員工的共同努力下,“安全生產”活動大大提高了員工對安全生產重要性的認識,增強了全體員工的安全意識和安全責任心,促進了各項工作的順利實施,也取得了較好的成績。我們將以這次活動為契機,努力抓好安全生產工作。
中鐵上海設計院南京分院
201*年11月20日
友情提示:本文中關于《第四季度安全工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,第四季度安全工作總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。