幼兒園創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段性工作總結(jié)

創(chuàng)先爭優(yōu)樹品牌開拓進(jìn)取謀發(fā)展

______創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

根據(jù)___創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及___教育局關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署，結(jié)合我園制定的創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，我園切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體教師積極創(chuàng)先爭優(yōu)，為把此項工作做得深入細(xì)致，取得實績成果，特將我園本階段工作總結(jié)如下：一、廣泛動員，提高認(rèn)識。

6月3日，我園召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，全體黨員和入黨積極分子參加了會議。向組織全體黨員傳達(dá)上級有關(guān)的講話精神，學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，結(jié)合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。要求全體黨員堅持從實際出發(fā)，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)及其它經(jīng)常性工作，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風(fēng)明顯改善。不斷鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，進(jìn)一步解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題。加強基層黨組織建設(shè)，把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，把黨員的先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的旗幟。

二、健全組織機構(gòu)

黨支部成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動開展，以嚴(yán)密的組織領(lǐng)導(dǎo)確保工作落到實處。三、明確創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要內(nèi)容、目標(biāo)任務(wù)

“創(chuàng)先爭優(yōu)”即創(chuàng)建“先進(jìn)基層黨組織”，爭當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，使黨支部達(dá)到“先進(jìn)基層黨組織”，全體黨員爭當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。培養(yǎng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用的先進(jìn)黨小組和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力促進(jìn)我區(qū)幼教事業(yè)又好又快的發(fā)展。

（一）推動科學(xué)發(fā)展。鞏固和擴大深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，進(jìn)一步解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，自覺在解決熱點難點問題、促進(jìn)幼兒園發(fā)展上臺階上水平上當(dāng)先鋒、作表率。

（二）促進(jìn)校園和諧。深入開展社會主義核心價值體系教育、師德師風(fēng)教育，營造崇尚先進(jìn)、積極向上的風(fēng)氣，努力創(chuàng)建文明校園、和諧校園。

（三）服務(wù)人民群眾。牢固樹立服務(wù)師幼、服務(wù)社會意識，努力解決教職工和幼兒最迫切、最集中的實際問題，進(jìn)一步融洽師幼之間、黨員與群眾之間、幼兒園與社會之間的關(guān)系。

（四）加強組織建設(shè)。進(jìn)一步修訂和完善幼兒園的黨建工作制度，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。堅持“黨員教育經(jīng)�；�、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的要求開展工作。四、豐富活動的主題、載體。

我園“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的主題是：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，打造特色幼兒園。載體是：“五比一爭”（即比學(xué)習(xí)、比黨性、比服務(wù)、比創(chuàng)新、比業(yè)績，爭先進(jìn)）創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

為了確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得扎實成效，本園強化“五個抓手”：

（一）以建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”為抓手，推動我園黨支部在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。積極開展學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型幼兒園，“五比一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

（二）以打造特色幼兒園為抓手，推動幼兒園黨支部在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。圍繞貫徹黨的教育方針，堅持教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育這一宗旨，結(jié)合本園現(xiàn)行的教育教學(xué)、保育保健工作實際和辦園硬件、辦園理念特點，著力打造精品園、特色園，積極為黨組織和黨員發(fā)揮模范先鋒作用搭建平臺，使本園教育教學(xué)、保育保健工作和黨建工作統(tǒng)籌發(fā)展、雙向推進(jìn)。

（三）以“師德師風(fēng)建設(shè)”為抓手，推動教師黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師德師風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合，廣泛宣傳黨員模范教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)黨員教師的精神風(fēng)貌，在全體黨員中開展“五比一爭”（即比學(xué)習(xí)、比黨性、比服務(wù)、比創(chuàng)新、比業(yè)績，爭先進(jìn)）創(chuàng)先爭優(yōu)活動。努力把優(yōu)秀的青年教師培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為教師骨干和教學(xué)骨干；黨員教師帶頭承擔(dān)主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，帶頭開展教學(xué)方式、方法的改革與創(chuàng)新，努力造就一支熱愛教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。

（四）以解決實際問題為抓手，推動幼兒園黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。不斷深化學(xué)習(xí)實踐活動成果，繼續(xù)抓好整改落實后續(xù)工作，積極用創(chuàng)先爭優(yōu)的良好成效帶動我園教育教學(xué)、保育保健制度完善、提高教育教學(xué)、保育保健質(zhì)量、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、保障師生心理健康；帶動本園行風(fēng)、機關(guān)效能建設(shè)，努力使黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)，在服務(wù)社會中取信于民。

（五）以建立健全工作機制為抓手，在激發(fā)內(nèi)在活力上創(chuàng)先爭優(yōu)。建立創(chuàng)先爭優(yōu)的動力機制，調(diào)動本園黨組織和黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)全體教師的內(nèi)在動力，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍；建立創(chuàng)先爭優(yōu)的幫帶機制，通過“一幫一”、“手拉手”、定點聯(lián)系等形式，使后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)；本園建立創(chuàng)先爭優(yōu)的評價機制，成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，運用民主測評、滿意度調(diào)查、行風(fēng)評議等考核評價方式，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引入科學(xué)化軌道；建立創(chuàng)先爭優(yōu)的激勵機制，通過評先選優(yōu)活動的開展，努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。五、開展的特色活動及成果

為了全面爭創(chuàng)，扎實推進(jìn)。我園按照實施方案，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一是做出承諾。黨支部制訂支部創(chuàng)建目標(biāo)，黨員提出具體打算和個人奮斗目標(biāo)，并向群眾公開，作出承諾。二是組織創(chuàng)爭。針對提出的目標(biāo)和打算，黨支部要切實履行職責(zé)，組織黨員干部開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)實踐活動的整改落實后續(xù)工作。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，幼兒園黨支部根據(jù)實際情況，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展和園里各項重點工作相結(jié)合、相融進(jìn)、相滲透，相促進(jìn)，要切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

（一）開展“主題黨日”活動。召開了“紀(jì)念建黨89周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動大會”。會上，黨支部和各位黨員同志一起簡單回顧了共產(chǎn)黨89年的光輝歷程，教育黨員對比時代差距，牢記黨的恩情。要求每一位黨員要以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為契機，在普通的工作崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。

（二）開展黨性教育活動。組織黨員干部、入黨積極分子觀看了愛國主義影片《最后一課》，并要求每個黨員結(jié)合劇中人物反省自我，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)為民服務(wù)意識，牢記共產(chǎn)黨員的光榮職責(zé)。

（三）開展向老黨員、困難黨員送溫暖慰問活動。把老黨員、困難黨員和先進(jìn)模范作為走訪慰問的重點對象，走訪慰問了兩位退休黨員同志，了解她們的生活情況和實際困難，為他們送去祝福的同時還送去了慰問品。同時，勉勵老黨員再接再厲，發(fā)揮余熱，繼續(xù)為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

（四）宣傳表彰先進(jìn)典型。7.1前夕，黨支部對王雪梅、張艷等四位優(yōu)秀、先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰，以樹立典型，激勵先進(jìn)，展示了黨員的良好風(fēng)貌，推動黨建工作再上新臺階。

（五）開展“結(jié)對共建、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。9月下旬，黨員干部深入宏業(yè)村街道第一居委會，積極配合協(xié)助居委會黨支部開展工作，并在九九重陽節(jié)與宏業(yè)村街道、紅葉山莊、雙喜物業(yè)聯(lián)合舉辦了“九九重陽節(jié)、濃濃敬老情”走進(jìn)社區(qū)老幼同樂大聯(lián)歡。慰問了社區(qū)困難家庭，表彰了社區(qū)愛幼奉獻(xiàn)的好祖輩。這些活動，進(jìn)一步凝聚了黨心，溫暖了民心。

（六）組織外出參觀學(xué)習(xí)�；仡櫄v史，重溫革命是一種新趨勢。7月1日及9月11日，組織黨員及入黨積極分子、廣大教職工參觀了蚌埠烈士陵園、常熟沙家浜等愛國基地。此次活動，深化了大家對歷史的認(rèn)識，也讓大家切身感受祖國改革開放30年來的巨大變化，感受今天幸福生活的來自不易，激勵全體黨員干部、職工繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)愛國熱情。

（七）開展競崗活動。學(xué)黨支部緊緊圍繞教育局部署的重點工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進(jìn)義務(wù)教育又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。8月25日，協(xié)助園里開展了班主任崗位競聘活動，以活動促發(fā)展。本次的崗位競聘活動中，八位老師經(jīng)過民主推選、教育教學(xué)能力考核等程序，被聘為班主任。

（八）結(jié)合市教育局開展的“讀教育名著”活動，在教職工中廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動。制定了教職工“讀教育名著、品教育人生”讀書方案，開展了“讀教育名著、品教育人生”啟動儀式、教職工讀書沙龍等活動，教職工讀書如火如荼。此活動喚醒了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改理論的積極性，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。學(xué)習(xí)型校園已然形成，讀書氛圍濃厚。

（九）開展“組織創(chuàng)新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴大組織覆蓋，強化組織功能，201*年七一前，對后備黨員張艷等5人進(jìn)行知識培訓(xùn)。

（十）黨支部將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納人班子考核，黨員考核，師德考核。在上半年的評優(yōu)評先考核中，就把黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納入考核范圍。黨員曹蕾、吳艷彩因成績突出分別被評為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師。三位優(yōu)秀先進(jìn)中，有兩位是黨員。

到目前為止，我園結(jié)合實際，注重實效，各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面展開，把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進(jìn)我園教育發(fā)展結(jié)合起來，與全面落實本園各項工作結(jié)合起來，與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來，以求真務(wù)實的作風(fēng)，深入細(xì)致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)，設(shè)計適合本單位特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出了成效。

二一年十二月

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創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段性工作總結(jié)

根據(jù)平川區(qū)區(qū)委和平川區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署，結(jié)合我校制定的創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，我校組織全體黨員及部分校務(wù)委員認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省、市、區(qū)相關(guān)的文件、精神和決定，扎實地落實了創(chuàng)先爭優(yōu)階段性任務(wù)，為下一階段創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)一、廣泛動員

5月20日，學(xué)校召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，全體教職工參加了會議。隨后在每周的黨員活動日上，學(xué)校黨支部和黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會上的講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-2020）》和區(qū)委及市教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。按照區(qū)委和區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，學(xué)校結(jié)合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。要求學(xué)校黨支部和全體黨員堅持從學(xué)校實際出發(fā)，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)及其它經(jīng)常性工作，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風(fēng)明顯改善。要不斷鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，進(jìn)一步解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題。要通過推進(jìn)績效工資，建立公正、公平、競爭、擇優(yōu)的教師隊伍管理機制，全面提升管理的精細(xì)化水平和質(zhì)量的新跨越。通過加強基層黨組織建設(shè)，把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，把黨員的先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的旗幟。二、健全組織機構(gòu)

成立魏家地學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動開展，主任由鄭新峰同志擔(dān)任，成員為支部委員和校領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的的實施方案》和區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，制定我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室傳達(dá)了區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會會議精神，隨后宣讀了《魏家地學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，并對開展活動進(jìn)行了具體部署。三、學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要內(nèi)容我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以“五個好”為基本要求，創(chuàng)建“五星級”基層黨組織；要以“五個模范”為基本要求，開展?fàn)幃?dāng)“師德標(biāo)兵”活動。

（一）“五星級”基層黨組織的基本要求是，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個好”。一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，班子健全團結(jié)；班子整體具有較高的謀劃教育發(fā)展、推進(jìn)教育改革、勇于創(chuàng)新的能力和科學(xué)決策、依法管理和民主管理的能力；貫徹黨的群眾路線，認(rèn)真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護(hù)。二是黨員隊伍好。黨員整體素質(zhì)較高，有較強的黨性意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用；按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，措施得力，成效明顯。三是工作機制好。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀和本校實際，切實履行黨組織職責(zé)，做到規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業(yè)績好。學(xué)校各項工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯；思想政治工作深入細(xì)致，形成了積極向上的良好氛圍；能夠做到高質(zhì)量地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。五是師生反映好。尊重師生，愛護(hù)師生，誠心誠意為師生辦實事；工作措施符合師生意愿，工作作風(fēng)和工作實績得到師生滿意，黨組織得到師生擁護(hù)，黨員在師生、群眾中有良好形象。

（二）“師德標(biāo)兵”的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五個模范”：一是自覺學(xué)習(xí)的模范。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)新知識、新理論，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養(yǎng)學(xué)生；大力提倡潛心鉆研，實事求是，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。三是教書育人的模范。樹立先進(jìn)教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教育教學(xué)成績突出，社會滿意度高。四是服務(wù)學(xué)生的模范。關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，積極為學(xué)生解難題。五是遵紀(jì)守法的模范。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，對黨忠誠；遵紀(jì)守法，維護(hù)穩(wěn)定，堅決同不良社會風(fēng)氣、邪教等違紀(jì)違法行為做斗爭。四，活動實施方式

全面爭創(chuàng)，扎實推進(jìn)。學(xué)校按照實施方案，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一是申報承諾。學(xué)校黨支部制訂支部創(chuàng)建目標(biāo)，黨員提出具體打算和個人奮斗目標(biāo)，向區(qū)教育局黨總支申報備案，并向群眾公開，作出承諾。二是組織創(chuàng)爭。針對提出的目標(biāo)和打算，學(xué)校黨支部要切實履行職責(zé)，組織黨員干部開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)實踐活動的整改落實后續(xù)工作。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學(xué)校黨支部根據(jù)實際情況，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展和學(xué)校各項重點工作相結(jié)合、相融進(jìn)、相滲透，相促進(jìn)，要切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。五、開展的特色活動及成果

1.7月3日學(xué)校黨員到會寧開展黨建主題教育活動，黨員重溫入黨誓詞。通過集體宣誓，重溫誓詞，進(jìn)一步增強共產(chǎn)黨員的榮譽感、責(zé)任感和使命感。參觀了紅軍會師紀(jì)念館，紅軍使用過的槍械、彈藥等革命斗爭文物，烈士遺物等，黨員教師加深對革命歷史的了解，接受革命傳統(tǒng)教育，激勵黨員教師牢記黨的光榮歷史，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

2.學(xué)校黨支部在201*年“七一”前，集中一周時間，組織黨員進(jìn)行了一次黨性分析，并組織群眾對黨員進(jìn)行評議。

3.開展“崗位奉獻(xiàn)”活動。學(xué)校黨支部緊緊圍繞教育局部署的重點工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進(jìn)義務(wù)教育又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。

“案例展評”百花齊放。6月11日進(jìn)行了教師教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、課后反思展評，吳來兄、劉備戰(zhàn)、白革等黨員教師的參展案例獲得優(yōu)秀獎，供教師們觀摩和學(xué)習(xí)。此豐富了學(xué)校教育教學(xué)活動，開闊了教師視野，促進(jìn)了學(xué)校教育科研水平。

經(jīng)典詩文誦讀聲情并茂。承載著中華民族精神和傳統(tǒng)文化精華的師生“中華經(jīng)典詩文誦讀”系列活動分別于4月15日，5月10日和5月11日舉行。雒建軍作為學(xué)校最年輕學(xué)員取得第一名的好成績，隨后在六一校園文化藝術(shù)節(jié)上，他和青年教師李娥、王利平共同進(jìn)行詩朗誦�；顒蛹ぐl(fā)了師生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的興趣，增強民族自豪感和文化自信心，提升了道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

經(jīng)驗交流百家爭鳴。3月25日開展了教學(xué)經(jīng)驗交流會，有多位黨員教師教學(xué)成績，他們總結(jié)其成功經(jīng)驗，給教師們傳經(jīng)送寶。張?zhí)m芳的加強二次備課的新觀點引起學(xué)校重視，后備黨員李宗芳的發(fā)言得到教師們的熱烈響應(yīng)。

師生讀書如火如荼。6月28日舉行“新課改理念下的教與學(xué)”為主題的教師讀書論壇活動。鄭惠芳、李建成等黨員教師結(jié)合自身的工作暢談讀書心得和收獲，談讀書帶來的教學(xué)理念、教學(xué)方式、課堂教學(xué)組織及精神風(fēng)貌的轉(zhuǎn)變�；顒訂拘蚜私處熇^續(xù)學(xué)習(xí)新課改理論的積極性，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。學(xué)習(xí)型校園已然形成，讀書氛圍濃厚。

黨員教師的十篇電子評課記錄是本學(xué)期的一大亮點，此記錄真實、公正、客觀地評價教師的課堂教學(xué)。王仲才、后備黨員楊彥平電子評課記錄寫得尤其好。通過這種形式，學(xué)校對教師的課堂效率、教學(xué)水平有了真實的了解，也為教師的任用提供了依據(jù)。校本培訓(xùn)按計劃開展。在7月的暑期校本培訓(xùn)中，后備黨員韓建國登上講壇，培訓(xùn)教師，他的《平川區(qū)中考語文試卷分析》全面深刻，體現(xiàn)了過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更有對語文教學(xué)的理性思考。

4.開展“服務(wù)教師”活動。

從三月下旬至六月下旬，學(xué)校黨員及部分教師，利用上班時間和周末休息時間加班（周六周日加班達(dá)8次以上），開墾校園荒地4畝多，種植各種蔬菜21種。通過勞動實踐，黨員得到鍛煉，也增強了從生活中主動獲取知識的能力，增強了實踐能力。在不同時間段，不同蔬菜上了教職工的餐桌，教職工得到了實惠。王登譚、鄭新鋒、高文國表現(xiàn)極為突出，現(xiàn)在“學(xué)農(nóng)基地”初具規(guī)模。

5月30日，“黨員活動日”活動主要對主教學(xué)樓的樓梯、扶手進(jìn)行清洗。同時，對學(xué)校操場主席臺兩側(cè)的綠化帶進(jìn)行了清潔工作。我校11名黨員教師手拿掃把、簸箕、鐵鍬，在校園內(nèi)撿拾白色垃圾、清運垃圾、清洗樓梯內(nèi)外衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生死角，使樓道上下煥然一新。此項活動的開展，不僅改善了校容校貌，美化了校園環(huán)境；同時密切了黨員與群眾的聯(lián)系，使黨員在服務(wù)活動中受到教育，更進(jìn)一步增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，真正發(fā)揮了“一名黨員一面旗”的帶頭作用。5.開展“組織創(chuàng)新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴大組織覆蓋，強化組織功能，201*年七一前，對后備黨員韓建國、楊彥平、李宗芳進(jìn)行知識培訓(xùn)。

6.學(xué)校黨支部將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納人班子考核，黨員考核，師德考核。在上半年的績效工資考核中，就把黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納入考核范圍，和教師的工資掛鉤。

7月6日上午，白銀市創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組督查組在區(qū)委常委組織部部長蒙占元、區(qū)教育局副書記李永軍的陪同下，到魏家地學(xué)校檢查指導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作。督查組通過查檔案，看《活動實施方案》，看創(chuàng)先爭優(yōu)活動園地等，對魏家地學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動給了充分肯定。督查組認(rèn)為，魏家地學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動能夠和平川區(qū)教育局確定的今年“三項活動”緊密結(jié)合，活動有行業(yè)特點，突出了實效。

我校結(jié)合實際，注重實效。把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進(jìn)我校教育發(fā)展結(jié)合起來，與全面落實本校各項工作結(jié)合起來，與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來，以求真務(wù)實的作風(fēng)，深入細(xì)致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)，設(shè)計適合本單位特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出了成效。

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