學(xué)校開“三亮、三比、三評”活動總結(jié)
學(xué)校開展“三亮三比三評”活動總結(jié)
按照縣教體局《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展“三亮三比三評”活動實施意見》精神要求,學(xué)校黨支部在全體黨員中認真組織開展了以《直接服務(wù)師生和群眾》為主題的三亮三比三評活動,通過以“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾,比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績”為主要內(nèi)容活動的開展,黨員綜合素質(zhì)、服務(wù)效能、服務(wù)水平和工作效率明顯提高,師生及家長對黨員的滿意度明顯提升,學(xué)校黨建工作活力明顯增強,現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下。
一、支部重視扎實安排
為了使本次活動扎實有效的開展,學(xué)校黨支部成立了以校長、支部書記為組長,支部主要負責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合學(xué)校支部工作實際,認真定活動方案,以“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”為活動重點,在“三比”即比作風(fēng)、比技能、比業(yè)績上下功夫,實行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門密切配合、齊抓共管。使全體黨員明確活動目標(biāo),由于組織得力,目的明確,方法具體,突出了活動開展的時效性,提高了黨員素質(zhì),樹立了黨員先鋒表率作用,提高了支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二、加強宣傳提升活動影響力增強黨員自覺性為了營造活動氛圍,學(xué)校黨支部,利用校園廣播,黑板報,制作條幅、刷寫宣傳標(biāo)語、編發(fā)信息等方式,積極營造深入開展“三亮三比三評”活動的濃厚氛圍。增強全體黨員參與活動的自覺性,要及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法,大力宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型,不斷激發(fā)活動開展的內(nèi)在動力。
三、積極推行“三亮”展現(xiàn)黨員風(fēng)采
活動開展之初,在全體黨員中開展了“三亮"竟賽活動:一是黨員“亮標(biāo)準(zhǔn)”。將共產(chǎn)黨員“五帶頭”標(biāo)準(zhǔn)上櫥窗、進辦公室,激發(fā)黨員教師為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)動力。二是“亮身份”。公開每個黨員教師的相關(guān)信息,通過亮身份,增強黨員意識,強化自我約束,提高教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動性。三是“亮承諾”。結(jié)合各自的教學(xué)工作實際,在為師生、為教學(xué)方面做出崗位承諾,全校十位黨員作出公開承諾,涵蓋了教育教學(xué)工作、為師生服務(wù)、幫扶結(jié)對子等方面,并張貼公示,自覺接受群眾監(jiān)督。
四、開展“三比”激發(fā)黨組織和黨員創(chuàng)爭激情一是比技能。全體黨員開展崗位練兵、內(nèi)強素質(zhì)活動,通過活動的開展,全面貫徹教育方針、積極實施素質(zhì)教育、深入推進新課程改革,全面提升廣大教職員工的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)本領(lǐng)。二是比服務(wù)。學(xué)校黨組織和黨員通過比教學(xué)態(tài)度、比教學(xué)效率、比教學(xué)方法等,加強改進師德師風(fēng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。牢固樹立為民服務(wù)理念、熱情服務(wù)群眾,積極創(chuàng)新服務(wù)方式,滿足群眾需求。三是比業(yè)績。組織黨員立足崗位發(fā)揮作用、承諾踐諾服務(wù)群眾等情況進行量化考核、評定檔次,進一步激發(fā)履職盡責(zé)創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀的內(nèi)在動力。同活動的開展涌現(xiàn)了一批默默無聞、敬業(yè)奉獻、勤奮上進,業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀黨員,成為教師隊伍中的中堅骨干力量,為學(xué)校各項工作的開展起到了模范帶頭示范作用。
五、認真組織開展群眾評議活動一是黨員自評。對照黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”要求,對照公開承諾,進行述職自評,查找問題和不足,明確自身努力方向和爭創(chuàng)目標(biāo)。二是群眾測評。組織教師、學(xué)生和家長對黨員在活動中表現(xiàn)、業(yè)績、尤其是公開承諾兌現(xiàn)情況進行評議。通過評議考核,群眾的滿意度較高,黨員承諾事項除客觀條件因素?zé)o法完成外,其余全部完成,受到了群眾的高度評價,充分體現(xiàn)了黨員的先鋒分模范作用。
總之通過活動的開展,提升了黨員素質(zhì),增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮了黨員先鋒帶頭作用,為構(gòu)建和諧校園,提高教育質(zhì)量,辦人民滿意教育奠定了堅實基礎(chǔ)。我們將認真總結(jié),再接再厲,以此次活動為契機,把支部工作做得更好。
學(xué)校開展“三亮三比三評”活動總結(jié)
崇崗中心學(xué)校黨支部
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鐵鎖中心學(xué)校黨總支
關(guān)于開展“三亮三比三評”主題實踐活動總結(jié)
按照縣教育局黨委《關(guān)于深入開展“三亮三比三評”主題實踐活動實施方案的通知》(大教黨發(fā)【201*】10號)精神要求,結(jié)合鐵鎖鄉(xiāng)中心學(xué)校實際,制定了《鐵鎖中心學(xué)校黨總支關(guān)于“三亮三比三評”主題實踐活動實施方案》,并在黨支部和全體黨員中認真組織開展了“三亮三比三評”活動,通過以“亮身份、亮職責(zé)、亮承諾,比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比業(yè)績,群眾評、黨員評、領(lǐng)導(dǎo)評”為主要內(nèi)容活動的開展,黨員綜合素質(zhì)、服務(wù)效能、服務(wù)水平和工作效率明顯提高,師生及家長對黨員的滿意度明顯提升,學(xué)校黨建工作活力明顯增強,現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下。
一、組織重視,活動扎實有效。
為了使本次活動扎實有效的開展,學(xué)校黨總支成立了以中心學(xué)校校長、黨總支書記趙正洪同志為組長,黨總支副書記張雪銀同志為副組長,總支委員為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合黨總支工作實際,認真定活動方案,以“改進服務(wù)作風(fēng)、增強服務(wù)能力、提升服務(wù)效能”為活動重點,在“三比”即比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比業(yè)績上下功夫,實行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門密切配合、齊抓共管。使全體黨員明確活動目標(biāo),由于組織得力,目的明確,方法具體,突出了活動開展的時效性,提高了黨員素質(zhì),樹立了黨員先鋒表率作用,提高了支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二、加強宣傳,提升活動影響力,增強黨員自覺性。為了營造活動氛圍,各黨支部利用校園廣播,黑板報,制作條幅、刷寫宣傳標(biāo)語、編發(fā)信息等方式,積極營造深入開展“三亮三比三評”活動的濃厚氛圍。增強全體黨員參與活動的自覺性,及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法,大力宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型,不斷激發(fā)活動開展的內(nèi)在動力。
三、開展“三亮”活動,展示黨員形象;顒娱_展之初,在全體黨員中開展了“三亮”竟賽活動:一是“亮身份”。公開每個黨員教師的相關(guān)信息,通過亮身份,增強黨員意識,強化自我約束,提高教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動性。二是黨員“亮職責(zé)”。進一步完善黨員干部的工作職責(zé)、履職要求等內(nèi)容,制作張貼相關(guān)部門職責(zé)牌,公開黨員干部的崗位責(zé)任,增強意識,強化自我約束,激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動性。三是“亮承諾”。結(jié)合各自的教學(xué)工作實際,在為師生、為教學(xué)方面做出崗位承諾,全校十位黨員作出公開承諾,涵蓋了教育教學(xué)工作、為師生服務(wù)、幫扶結(jié)對子等方面,并張貼公示,自覺接受群眾監(jiān)督。四、開展“三比”活動,激發(fā)內(nèi)在動力。一是比學(xué)習(xí)。全體黨員通過集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)、自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,在廣大黨員中掀起新一輪學(xué)習(xí)熱潮,努力實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高,促進干部隊伍整體素質(zhì)的提高。二是比作風(fēng)。通過開展文明服務(wù)、微笑服務(wù)、誠信服務(wù)、廉潔服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),引導(dǎo)廣大黨員干部主動落實“首問負責(zé)、限時辦結(jié)、責(zé)任追究”等制度,促進服務(wù)態(tài)度明顯改善、工作作風(fēng)有效轉(zhuǎn)變。三是比業(yè)績。組織黨員立足崗位發(fā)揮作用、承諾踐諾服務(wù)群眾等情況進行量化考核、評定檔次,進一步激發(fā)履職盡責(zé)創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀的內(nèi)在動力。通過活動的開展涌現(xiàn)了一批默默無聞、敬業(yè)奉獻、勤奮上進,業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀黨員,成為教師隊伍中的中堅骨干力量,為學(xué)校各項工作的開展起到了模范帶頭示范作用。
五、開展“三評”活動,贏得群眾滿意。一是群眾測評。組織教師、學(xué)生和家長對黨員在活動中表現(xiàn)、業(yè)績、尤其是公開承諾兌現(xiàn)情況進行評議。通過評議考核,群眾的滿意度較高,黨員承諾事項除客觀條件因素?zé)o法完成外,其余全部完成,受到了群眾的高度評價,充分體現(xiàn)了黨員的先鋒分模范作用。二是黨員互評。黨員結(jié)合自身的特點和崗位實際,通過座談集中評議、隨機交流評議的形式,開展自評、互評,查找問題和不足,相互鼓勵、比學(xué)趕幫。三是領(lǐng)導(dǎo)點評。領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層一線,廣泛征求意見,全面掌握了解情況,實事求是地肯定成績,指出存在問題,提出改進意見,指明努力方向,力求點出動力、評出實效。
總之通過活動的開展,提升了黨員素質(zhì),增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮了黨員先鋒帶頭作用,為構(gòu)建和諧校園,提高教育質(zhì)量,辦人民滿意教育奠定了堅實基礎(chǔ)。我們將認真總結(jié),再接再厲,以此次活動為契機,把中心學(xué)校黨總支工作做得更好。
鐵鎖中心學(xué)校黨總支
201*年12月25日
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