學校中國夢宣傳教育活動階段性總結

學校中國夢宣傳教育活動階段性總結

201*年7月9日

為深入學習貫徹黨的十八大精神，進一步貫徹落實上級文件的精神，激勵廣大學生堅定理想、奮發(fā)圖強、創(chuàng)新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，學校政教處、少先隊大隊部決定集中開展“我的中國夢”主題宣傳教育活動。此次活動以“我的中國夢，我的青春夢”為主題，“中國夢”里，有“強國”也有“富民”；“中國夢”里，有期盼也有實干；“中國夢”有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。只有民族、國家全面科學發(fā)展，個人才能實現夢想。圍繞“我的中國夢”這一主題，開展了系列的主題宣傳教育活動�，F將工作開展情況總結如下：

一、活動主題

學雷鋒樹新風中國夢青春夢二、活動目的

1.學雷鋒樹新風，以3月5日學雷鋒紀念日為契機，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導我校學生發(fā)揚雷鋒精神，倍加珍惜今天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

2.豐富師生們的課余生活。在自己的家鄉(xiāng)、學校周邊等地開展“尋訪身邊的中國夢”活動，隨后進行了“我的中國夢、我的青春夢”為

主題的作品征集評選活動。

3.以實際行動踐行服務精神并結合中國夢這一時代主題帶動更多的中學生參加志愿服務活動，創(chuàng)造和諧社會，打造美麗的中國夢。

4.對外宣傳我校學生積極向上，服務社會的優(yōu)良精神風貌。三、活動內容

1.大力推進“我的中國夢”主題校園文化建設。

2.3月5日開展“學雷鋒樹新風中國夢青春夢”主題主題演講比賽。

3.組織學生開展清除校園垃圾和美化校園義務勞動。4.各班開展“我的中國夢”主題班會活動。各班精心策劃，學生從個人夢想聯系到國家夢想，情真意切，抒發(fā)了自己的愛國情操。

5.通過校園廣播站和國旗下的演講等形式展開“我的中國夢”活動，從思想上教育學生學生樂于助人、服務社會、打造中國夢。

6.組織學生開展以“我的中國夢”為主題的征文比賽，為十八小的文明建設和中國之夢添上精彩的一筆。

7.開展了“中國夢”為主題的黑板報比賽，讓學生更加深入領會“中國夢”的內涵，創(chuàng)設了濃厚的愛國氛圍。

四、存在的問題

部分師生對開展該項活動的認識不到位，導致有些班級開展活動的積極性不夠，組織不到位，宣傳效果不理想。

五、下階段工作設想

按照上級的有關部署繼續(xù)做好做細中國夢的宣傳教育活動工作，繼續(xù)加強全體師生的思想教育，確保中國夢宣傳教育工作的順利開展，確保中國夢宣傳教育工作取得成效。

總之，“我的中國夢”主題宣傳教育活動的開展，涌現出了許多的優(yōu)秀學生，并帶動了一大批的學生參與到活動中來。展現出我校學生積極進取、昂揚向上的蓬勃朝氣，培養(yǎng)了學生們的創(chuàng)造力及想象力，加深了廣大師生對“中國夢”的認識和理解，進一步激發(fā)了師生們的愛國之情，師生們紛紛表示，要為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。

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“中國夢”主題教育活動總結

根據廣市教黨201*20號和武教黨委發(fā)201*15號的通知和相關會議精神，我校高度重視，庚即對文件和相關會議精神進行了傳達，并結合我校實際情況，制定了專項活動方案，組織開展了形式多樣的學習、宣傳及實踐活動，現將我校主題教育活動開展情況總結如下：

一、高度重視，積極開展動員部署活動

學校召開了行政、支部會議，對工作進行了研究，細化工作落實，并成立了主題活動領導小組。召開了教職工主題教育活動專題會議和學生動員大會。組織學習了主題教育活動方案，制定了階段實施方案，使全校師生充分認識到了此次主題教育活動的緊迫性和重要性。

二、宣傳到位，輿論氛圍濃厚

1.學校充分利用升國旗儀式、專題會、主題班會向全校師生作活動宣講，讓師生了解“中國夢”主題教育活動重大意義、深刻內涵及學�；顒影才拧Ｍㄟ^校內電子顯示屏、標語、學校網站、校園之聲廣播站、主題展板、發(fā)放張貼宣傳明白紙等多種途徑宣傳，在校內營造了濃厚的活動氛圍。

2.同時，還組織黨員教師深入社區(qū)、街道、村社宣講，讓更多的人知曉中國夢，參與中國夢主題教育活動。

3.學校還積極加強對外宣傳力度，四川省教育廳、機構網、廣安新聞網，武勝縣教育局網先后對我校主題教育活動進行了報道，取得了良好的社會反響。

三、主題教育活動形式多樣，富有成效

1.學習形式靈活多樣。學校根據縣教育局的學習資料，同時也結合學校課改和“尚善”特色教育等內容組織大家采取個人自學、專家引領學、重點輔導學、對照榜樣學、立足崗位學等多種方式開展學習。在學習過程中，全體教職工認真做好學習記錄，對主題活動的重大意義、指導思想、目標要求和活動內容有了清醒的認識和深刻的理解，也明確了此次活動中自己的奮斗方向。學習結束后每位教師都結合教育教學本職工作，認真撰寫心得體會。

2.專題討論，形成共識。學校通過向教師、“兩代表一委員”、學生及家長發(fā)出意見征集表，梳理出損害教育形象、阻礙教育發(fā)展的重點問題、學校師生和社會普遍關注的熱點問題，緊緊圍繞“匯集我的夢〃實現中國夢”、“學校發(fā)展、人人成才”、“樹文明新風、創(chuàng)美麗校園”、“感恩自奮強、鑄就成才夢”、等專題開展討論，做好討論記錄。通過討論，全體教師積極建言獻策，進一步明確了問題存在的原因、找到解決問題的辦法，達到了統(tǒng)一思想、凝聚力量、推動工作、促進發(fā)展的目的。

3.典型宣傳，傳播正能量。廣大教師緊緊圍繞做好本職工作，以“五帶五爭”為基本要求，通過設立先鋒崗、示范崗、責任區(qū)等形式，開展形式多樣的爭優(yōu)活動。深入挖掘和推出學校的先進典型，學校設立了“教育管理”、“學生管理”、“課程改革”、“師德修養(yǎng)”四方面的示范崗，評選出陳勇、唐婷等七位先進典型，組織學習他們的事跡，引導教師在發(fā)現典型、學習典型的過程中，完成自我教育、自我提高。

4.以實踐活動為載體，進一步推進學�！爸袊鴫簟敝黝}教育活動。（1）開展師德教育活動，辦人民滿意教育。通過開展“守規(guī)范、強師德、比奉獻、鑄師魂”作風整頓和“愛與責任”主題教育活動，嚴格執(zhí)行市教育局“八條禁令”，嚴師德，塑師表，辦人民滿意教育。

（2）開展主題征文比賽活動。在廣大師生中開展以“中國夢、我的夢”為主題的征文活動。廣泛發(fā)動廣大師生用文章講述自己親歷親見的“中國夢”，記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

（3）開展主題演講比賽。通過師生暢談“我的夢”和“中國夢”，引導師生感受中國特色社會主義道路和制度的優(yōu)越性，并自覺將個人成長與祖國發(fā)展結合起來，用“中國夢”凝聚強大精神能量，學習先進、崇尚先進、爭當先進，努力實現“中國夢”。

（4）開展賽課活動。利用課堂主渠道，讓“中國夢”教育進教材、進課堂。組織相關學科教師，大力開展示范課、公開課、研究課、觀摩課競賽活動。結合學科特點，有機滲透“中國夢”教育，并通過開展示范課、公開課、研究課或觀摩課競賽、交流展示等活動，讓教師在潛移默化中理解“中國夢”內涵。（5）開展主題文化活動。立足校園特色，挖掘“尚善”文化底蘊，推進校園主題文化建設。開展以“中國夢”為主題的班級文化墻評比以及書法、繪畫、手抄報創(chuàng)作比賽，營造濃厚的校園文化氛圍。

學校在實現“中國夢”主題教育活動目標明確，思想統(tǒng)一，措施到位，效果突出。積極貫徹落實了各項活動，涌現出一批熱愛祖國、踐行夢想、事跡突出的師生先進典型，形成了廣大師生學習先進、崇尚先進、爭當先進，為實現教師“育才夢”，學生“成才夢”，學校教育“騰飛夢”，辦人民滿意教育，勤奮工作，不懈奮斗的良好氛圍。

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