重大宣講工作總結(jié)——敖宇超

重大宣講工作總結(jié)

本小組所有成員于二零一二年二月十日前往四川師范大學(xué)附屬中學(xué)高中部進(jìn)行重慶大學(xué)社會(huì)實(shí)踐宣傳重大的活動(dòng)。

在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交涉后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本小組前往高三年級(jí)進(jìn)行招生宣講。由于怕占用太多高三同學(xué)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，我們選擇了三個(gè)班級(jí)（兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，一個(gè)普通班）進(jìn)行宣講。我們運(yùn)用ＰＰＴ等新穎的形式，將重大的簡介（悠久的校史、豐碩的科研學(xué)術(shù)成果、優(yōu)美的校園環(huán)境等）呈現(xiàn)在大家面前時(shí)，同學(xué)們都不禁發(fā)出贊嘆。當(dāng)我們口述重大的重點(diǎn)學(xué)科，眾多優(yōu)勢(shì)明顯的專業(yè)以及強(qiáng)大的師資力量時(shí)，能從同學(xué)們的眼中看到激動(dòng)和憧憬。總體說來，感覺這次宣講達(dá)到了一定的效果，和我們的預(yù)期差不太遠(yuǎn)。

通過本次宣講，我體會(huì)到要做好一件事情必須做好充分的準(zhǔn)備工作的必要性。這次宣講的經(jīng)歷還告訴我運(yùn)用ＰＰＴ等現(xiàn)代科技技術(shù)可以更有效地幫助宣傳人達(dá)到宣傳的目的。

我們?cè)谛�講過后思考的問題是在宣講中可以運(yùn)用什么方法更好地引起聽眾的興趣。后經(jīng)討論以及學(xué)長的指導(dǎo)，我們已解決這一問題。

最后，我們想就關(guān)于重大宣講活動(dòng)參與的同學(xué)的組成提些建議。我們認(rèn)為，如果之后的宣講活動(dòng)，可以安排高年級(jí)的學(xué)長和大一的新生組合在一起，形成“老帶新，熟待生”的模式，從而更好更快捷更高效地達(dá)到宣講目的。

敖宇超２０１１５０３７自動(dòng)化分工：ＰＰＴ制作

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