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201*年中小學(xué)t體育教師遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)總結(jié)

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201*年中小學(xué)t體育教師遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)總結(jié)

201*年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)總結(jié)

教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中小學(xué)體育教師培訓(xùn)結(jié)束了,通過培訓(xùn),我的體育理念得到了更新,水平得到了提高,為今后教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí),讓我對體育教材教法知識的了解更加熟悉,并認(rèn)識到中學(xué)生雖然在間接動機(jī)日益發(fā)展,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)、鍛煉的責(zé)任感和義務(wù)感,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)與鍛煉的自覺性和積極性。但這種自覺性還不夠穩(wěn)定,容易動搖和變化,起伏現(xiàn)象較嚴(yán)重,這一現(xiàn)象給我們在以后的教學(xué)工作中提出了很艱巨的任務(wù),我們作為一名體育教育工作者,該怎樣更好的完成這一光榮任務(wù)呢?我認(rèn)為,首先,我們要了解學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣,了解他們的心理特點:

(1)他們具有較強(qiáng)的“開放性”:學(xué)生的情緒富有變化,喜、怒、哀、樂顯露表面,而且易變,不善于修飾和控制。

(2)他們具有獨特的“好奇心”:學(xué)生經(jīng)歷淺薄,內(nèi)心世界不太復(fù)雜,心理活動心得純真、直率,容易暴露自我,容易對身邊發(fā)生的一切產(chǎn)生好奇心,愛問、好動。

(3)他們具有超常的“模仿能力”:學(xué)生的“開放性”、“好奇心”致使他們敢于模仿,樂于模仿,他們并不在乎模仿的對錯、好壞,追求的是一個“趣”字。

根據(jù)學(xué)生這種心理特點,我們體育教師在教學(xué)中,必須有針對性地利用其特點的深度、寬度,回避其特點的淺度、窄度,以直接興趣為基礎(chǔ),選擇直觀的、生動的感性內(nèi)容進(jìn)行體育教學(xué),以激發(fā)學(xué)生的興趣。所以,我們在日常教學(xué)從以下幾方面做起:1、體育教師要與時俱進(jìn),以“健康第一”為指導(dǎo)思想,與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。

2、樹立體育教學(xué)必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求,體現(xiàn)學(xué)科特點和特色,必須落實終身體育思想,必須落實主體教育觀念。有了這一觀念,就會去提高自己的專業(yè)知識,改變教學(xué)觀念,研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì),增加自己的人格魅力,感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。

3、教學(xué)中,以學(xué)習(xí)體育與健康知識、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,以身體練習(xí)為主要手段,以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康,培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生。

4、教學(xué)中,要改變現(xiàn)狀,盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運動樂趣,引入新興體育,引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛,共同創(chuàng)作。

5、教學(xué)中,努力實現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體,提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性,讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受,在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的。

6、教學(xué)中,對現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造,發(fā)展學(xué)生的個性和特點,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識與參與熱情,努力達(dá)到趣味化、游戲化。

體育教師只有通過扎實的體育理論知識,不斷更新自己的教學(xué)觀念,創(chuàng)新自己的教育教學(xué)手段和方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使自己真正意義上成為學(xué)生終身體育的引導(dǎo)者,學(xué)生健康生活的鋪路者?傊ㄟ^這次的中小學(xué)全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),我不僅在思想品德認(rèn)識上,同時也在個人專業(yè)技能上有了一定的提高,也更加堅定了我終身學(xué)習(xí)的信念。爭取在不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步中能成為一個更合格的教師。

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201*年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體會

為期7天的暑期教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中小學(xué)體育教師培訓(xùn)結(jié)束了,通過短短7天的培訓(xùn),全體體育教師的體育理念得到了更新,水平得到了提高,為今后教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。這次培訓(xùn)主要對《體育教材教法》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《校運動會的改革》、《新課改下體育課的發(fā)展》等內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)。

通過《體育教材教法》的學(xué)習(xí),讓我對體育教材教法知識的了解更加熟悉,并認(rèn)識到中學(xué)生雖然在間接動機(jī)日益發(fā)展,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)、鍛煉的責(zé)任感和義務(wù)感,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)與鍛煉的自覺性和積極性。但這種自覺性還不夠穩(wěn)定,容易動搖和變化,起伏現(xiàn)象較嚴(yán)重,這一現(xiàn)象給我們在以后的教學(xué)工作中提出了很艱巨的任務(wù),我們作為一名體育教育工作者,該怎樣更好的完成這一光榮任務(wù)呢?我認(rèn)為,首先,我們要了解學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣,了解他們的心理特點:

(1)他們具有較強(qiáng)的“開放性”:學(xué)生的情緒富有變化,喜、怒、哀、

樂顯露表面,而且易變,不善于修飾和控制。

(2)他們具有獨特的“好奇心”:學(xué)生經(jīng)歷淺薄,內(nèi)心世界不太復(fù)

雜,心理活動心得純真、直率,容易暴露自我,容易對身邊發(fā)生的一切產(chǎn)生好奇心,愛問、好動。

(3)他們具有超常的“模仿能力”:學(xué)生的“開放性”、“好奇心”

致使他們敢于模仿,樂于模仿,他們并不在乎模仿的對錯、好壞,追求的是一個“趣”字。根據(jù)學(xué)生這種心理特點,我們體育教師在教學(xué)中,必須有針對性地利用其特點的深度、寬度,回避其特點的淺度、窄度,以直接興趣為基礎(chǔ),選擇直觀的、生動的感性內(nèi)容進(jìn)行體育教學(xué),以激發(fā)學(xué)生的興趣。所以,我們在日常教學(xué)從以下幾方面做起:

1、體育教師要與時俱進(jìn),以“健康第一”為指導(dǎo)思想,與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。

2、樹立體育教學(xué)必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求,體現(xiàn)學(xué)科特點和特色,必須落實終身體育思想,必須落實主體教育觀念。有了這一觀念,就會去提高自己的專業(yè)知識,改變教學(xué)觀念,研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì),增加自己的人格魅力,感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。

3、教學(xué)中,以學(xué)習(xí)體育與健康知識、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,以身體練習(xí)為主要手段,以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康,培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生。

4、教學(xué)中,要改變現(xiàn)狀,盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運動樂趣,引入新興體育,引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛,共同創(chuàng)作。

5、教學(xué)中,努力實現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體,提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性,讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受,在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的。

6、教學(xué)中,對現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造,發(fā)展學(xué)生的個性和特點,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識與參與熱情,努力達(dá)到趣味化、游戲化。

體育教師只有通過扎實的體育理論知識,不斷更新自己的教學(xué)觀念,創(chuàng)新自己的教育教學(xué)手段和方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使自己真正意義上成為學(xué)生終身體育的引導(dǎo)者,學(xué)生健康生活的鋪路者?傊ㄟ^這次的中小學(xué)全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),我不僅在思想品德認(rèn)識上,同時也在個人專業(yè)技能上有了一定的提高,也更加堅定了我終身學(xué)習(xí)的信念。爭取在不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步中能成為一個更合格的教師

友情提示:本文中關(guān)于《201*年中小學(xué)t體育教師遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年中小學(xué)t體育教師遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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