習(xí)水縣東皇二小201*年秋季少先隊(duì)工作總結(jié)

習(xí)水縣東皇二小201*年秋季

少先隊(duì)工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視部署下，在其他部門的配合下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展，這一學(xué)期，我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：

一、制定計(jì)劃，統(tǒng)籌安排本期常規(guī)工作。

少先隊(duì)工作千頭萬緒，日常事務(wù)繁瑣，制定計(jì)劃可以讓雜亂的工作開展起來有條不紊，因此，在學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：三關(guān)愛工作統(tǒng)計(jì)及包保教師分配，每月班隊(duì)主題會，每周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

二、強(qiáng)化過程管理，在常規(guī)工作中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)生的行為習(xí)慣教育是德育工作的重點(diǎn)，也是少先隊(duì)工作的重要任務(wù)。我校少先隊(duì)以多種途徑多種形式對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的強(qiáng)化管理。

1、加強(qiáng)以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為中心的學(xué)生管理。我校組織培養(yǎng)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的學(xué)生管理隊(duì)伍，完善了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，充分發(fā)揮學(xué)生管理學(xué)生的優(yōu)勢，以每周輪崗的方式監(jiān)督管理學(xué)生的行為習(xí)慣，讓學(xué)生從進(jìn)入校門的那一分鐘起就以最好的精神面貌開始一天的校園生活。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的常規(guī)化管理有效地規(guī)范了學(xué)生日常行為，成為我校學(xué)生管理班級管理中的重要組成部分。

2、有序開展升旗儀式活動。開學(xué)初期，我校安排了本期的主題升旗儀式，使升旗儀式常規(guī)化。此外，利用升旗儀式，對學(xué)生的行為禮儀學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面進(jìn)行教育，以每周安排一個(gè)主題的形式開展，升旗儀式與主題教育結(jié)合的方式，不僅對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育，還加強(qiáng)了學(xué)生行為規(guī)范的教育，一舉兩得。

3、安排好學(xué)月主題班隊(duì)會。結(jié)合每個(gè)學(xué)月的工作，少先隊(duì)事先各班明確了學(xué)月主題班隊(duì)活動，讓各班班主任在對學(xué)生進(jìn)行管理時(shí)能做到有的放矢。

4、組織201*年一年級新生入隊(duì)儀式。10月14日我校開展了少先隊(duì)入隊(duì)建隊(duì)儀式，我校400多名一年級新生正式加入中國青少年先鋒隊(duì)，同時(shí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員還對系上鮮艷的五星紅旗的同學(xué)們進(jìn)行了思想教育。

三、加強(qiáng)“三關(guān)愛”工作管理，重視對學(xué)生的情感世界。1、做好“三關(guān)愛常規(guī)工作”。三關(guān)愛工程一直是學(xué)生比較重視的一塊工作。我校在學(xué)期開初就做了大量的摸底工作，收集我校留守兒童、女學(xué)生和困難學(xué)生的詳細(xì)情況，并給每一個(gè)學(xué)生分配了掛幫教師，讓這些更需要關(guān)愛的學(xué)生在多一個(gè)依靠，多一份依賴。我們要求每位老師要有關(guān)愛計(jì)劃，每月要有一次談心、一次家訪、一次與班主任的溝通、一次與學(xué)生家長的溝通、一次與學(xué)生臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的溝通，每期要有一個(gè)關(guān)愛的典型案例�？傊�，每個(gè)掛幫教師要真正深入地全方位地去了解關(guān)愛自己的幫扶學(xué)生，盡可能地幫助他們解決來自學(xué)習(xí)和生活中的各種困難。

2、組織開展了留守兒童座談會。12月31日，我校少先隊(duì)組織學(xué)校留守兒童開展了“我們一起迎新年”的留守兒童座談會，在親切和諧的氛圍中，少先隊(duì)輔導(dǎo)員關(guān)心地了解了同學(xué)們在這一年來的生活和學(xué)習(xí)情況，留守兒童們與老師一起吃著蘋果，共同談?wù)撝�自己的新年愿望。座談會在輕松愉悅的氛圍中度過，孩子們再一次感受到學(xué)校給自己帶來的溫暖。

四、提出“日行一善”道德主題活動，創(chuàng)新學(xué)生管理。我校為進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，不斷提高廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，開展“日行一善”道德實(shí)踐活動

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)對“日行一善”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立學(xué)�！叭招幸簧啤被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，活動以汪校長為組長，德育校負(fù)責(zé)牽頭，以德育行政人員和班主任為核心，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為有效開展此項(xiàng)活動提供了人員保障。

2、制定詳細(xì)方案。學(xué)校將“日行一善”道德實(shí)踐活動納入了德育常規(guī)量化體系，以保證能規(guī)范有序地推進(jìn)了活動的開展。

3、開展“日行一善”道德實(shí)踐活動啟動儀式。通過啟動儀式，向全校師生宣揚(yáng)本次活動的要點(diǎn)，在學(xué)校掀起行善熱潮。

4、開展“日行一善”道德實(shí)踐活動主題班會。以班為單位，由班主任帶著，組織開展“日行一善”道德實(shí)踐活動。5、成立班級行善日志，將各班開展活動的情況記錄下來。6、組織成立行善志愿者隊(duì)，以小小志愿都們?yōu)橹行模瑤�動全校學(xué)生去行善，并組織志愿者隊(duì)的同學(xué)參與到社會實(shí)踐活動中來。

7、與社區(qū)聯(lián)系，組織我校志愿者隊(duì)到社區(qū)開展各種行善活動。本期我校志愿者深入社區(qū)，與社區(qū)孤寡老人接成幫扶對子，利用周末與課余時(shí)間幫助天生社區(qū)與杉王社區(qū)的老人若干名。

8、評選優(yōu)秀。少先隊(duì)針對活動開展情況，進(jìn)行月評價(jià)，期總結(jié)。對每月表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表彰，對學(xué)期表現(xiàn)好的志愿者進(jìn)行表彰。

五、繼續(xù)開展“三生四愛五心五好”主題教育活動。

本期我校繼續(xù)深入開展“三生、四愛、五心、五好”教育活動，為促進(jìn)我校學(xué)生健康、全面發(fā)展，我校將“三生四愛五心五好”主題教育活動滲透到了學(xué)校工作的方方面面。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動的主要內(nèi)涵。我校要求每一個(gè)老師必須了解“三生四愛五心五好”主題教育的內(nèi)涵，并注重在平時(shí)的工作中滲透教育內(nèi)容。

2、以實(shí)踐活動為載體，深化學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動。我校在開展各種活動過程中，一定將“三生四愛五心五好”主題教育的思想滲透到活動中來，讓學(xué)生在活動過程中不僅得到鍛煉，還在思想上得到提高。

3、收集裝訂“三生四愛五心五好”主題教育活動的相關(guān)資料。我校是今年習(xí)水縣申報(bào)貴州省“三生四愛五心五好”主題教育示范學(xué)校的其中一個(gè)示范點(diǎn)。學(xué)校經(jīng)過一段時(shí)間的收集整理，我校已經(jīng)規(guī)范地將“三生四愛五心五好”主題教育的相關(guān)資料裝訂存檔。六、開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，除開展以上的主題活動之外，我們還開展了以下活動：

1、進(jìn)一步教育和幫助我校學(xué)生提高安全自護(hù)意識、增強(qiáng)安全自護(hù)本領(lǐng)和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，我校組織學(xué)生參加了全省“花季護(hù)航安全自護(hù)進(jìn)校園”競賽活動。我校學(xué)生通過通過競賽，向縣團(tuán)委提交了多份安全漫畫作品和安全小提案，許多學(xué)生還在網(wǎng)上進(jìn)行答題。此次活動增長了學(xué)生的安全知識，大大提高了學(xué)生的安全意識。

2、開展五項(xiàng)民風(fēng)講座。我校聯(lián)系縣關(guān)工委陳校長來我校開展五項(xiàng)民風(fēng)講座活動。

3、開展了小學(xué)女生心理健康教育講座。小學(xué)生正處于發(fā)展的重要時(shí)期，尤其是女生，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，少先隊(duì)針對五六年級的女生開展心理健康教育，從心理和生理兩方面對她們進(jìn)行輔導(dǎo)，讓她們在以后的學(xué)習(xí)生活中能更加自信更加快樂。

總之，本學(xué)年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學(xué)生的知識面。當(dāng)然我校的少先隊(duì)工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新。希望通過今后的學(xué)習(xí)和努力，學(xué)校的少先隊(duì)工作將走向一個(gè)更高的臺階。

習(xí)水縣東皇鎮(zhèn)第二小學(xué)

201*.1.1

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習(xí)水縣東皇二小201*201*學(xué)年第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

201４年伴隨著和煦的陽光欣然而至，201*年的故事已經(jīng)劃上了句號，不知不覺中，緊張而忙碌的一學(xué)期又過去了。這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下、在各部門的通力合作下、在老師們的共同努力下，我校201*年秋季學(xué)期德育工作得以平穩(wěn)順利地開展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、完善制度，明確責(zé)任，構(gòu)建分工合作的管理模式

為了使德育工作有序開展，我們成立了以校長為德育組長，主抓德育的副校長為副組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員、和班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，以少先隊(duì)和政教處為兩大德育陣地，分工合作，有條不紊開展德育工作。我們擬定了各類德育工作計(jì)劃，制定了德育考核方案，管理上實(shí)行層層管理，充分發(fā)揮了政教處，少先隊(duì)統(tǒng)籌管理的優(yōu)勢，制定德育充分發(fā)揮了班主任在學(xué)生管理中的重要作用，讓我們的班級管理圍繞學(xué)校管理過程中，各自綻放了自己的特色。

二、抓教師隊(duì)伍，提高德育素質(zhì)

一個(gè)學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項(xiàng)各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)�、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。教師的素質(zhì)在很大程度上可以決定學(xué)生的素質(zhì)。我校教師不管是在教育教學(xué)能力上還是思想道德素質(zhì)都可謂是德譽(yù)四方的。這些主要來自于他們平日里對自己的嚴(yán)于律己，來自于他們對教師這個(gè)崗位的高度責(zé)任感。為了更進(jìn)一步地提高我校教師的德育素質(zhì)，我們利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，對學(xué)校教師開展了法律法規(guī)知識方面的講座，提高老師依法執(zhí)教和為人師表的意識。此外，我們還重視班級管理。學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真篩選，反復(fù)斟酌，確定了班主任人選，為了提高班主任管理的積極性和班級管理的能力，學(xué)期初，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

三、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高工作實(shí)效1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了班級常規(guī)管理考核細(xì)則，對班級的管理實(shí)行周統(tǒng)計(jì)、月公示、學(xué)期總評的辦法。考評項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作等內(nèi)容。如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校做得比較科學(xué)，我們充分發(fā)揮了學(xué)生管理的作用，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和護(hù)校隊(duì)堅(jiān)持每天做到：1、“四查”，即早晨、間操、中午、離校。2、“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。３周統(tǒng)計(jì)，學(xué)生管理在

本學(xué)期，我校扎實(shí)開展了書滿校園活動，將書香滿校園開展活動納入了班級量化考核中，在政教處的狠抓落實(shí)下，我校的晨讀有了很大的改善。早晨進(jìn)入校園，入耳的聲聲讀書聲，為學(xué)校營造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍。此外，我校還狠抓班級文化建設(shè)，要求每班做到文化上墻，文化入耳，文化入心，讓班級文化能既能通過外顯的方式彰顯出來，又能通過內(nèi)化的方式走入學(xué)生的心。學(xué)校２８個(gè)班級，給我們呈現(xiàn)了２８種不一樣的班級文化風(fēng)情。

2、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道

（1）有序開展升旗儀式，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。（2）利用重要日子，開展好相關(guān)的德育工作。如10月13日，組織一年級新生開展建隊(duì)節(jié)，12月４日，聯(lián)系城西派出所開展法制教育講座，元旦節(jié)組織留守兒童開展座談會，這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

（3）組織學(xué)生參加了全省“花季護(hù)航安全自護(hù)進(jìn)校園”競賽活動。我校學(xué)生通過通過競賽，向縣團(tuán)委提交了多份安全漫畫作品和安全小提案，許多學(xué)生還在網(wǎng)上進(jìn)行答題。此次活動增長了學(xué)生的安全知識，大大提高了學(xué)生的安全意識。

（４）開展五項(xiàng)民風(fēng)講座。我校聯(lián)系縣關(guān)工委陳校長來我校開展五項(xiàng)民風(fēng)講座活動。

（５）開展了小學(xué)女生心理健康教育講座。小學(xué)生正處于發(fā)展的重要時(shí)期，尤其是女生，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，少先隊(duì)針對五六年級的女生開展心理健康教育，從心理和生理兩方面對她們進(jìn)行輔導(dǎo)，讓她們在以后的學(xué)習(xí)生活中能更加自信更加快樂。

（６）帶領(lǐng)學(xué)生觀看了由習(xí)水縣教育局組織的大型兒童舞臺劇《伊索寓言》，此次表演，是習(xí)水至今為止最為大型的一臺演出，學(xué)生在劇院演員精彩的表演中，再一次感受到寓言的趣味，感受到經(jīng)典的魅力。

四、重安全，保證學(xué)校工作有序開展

１、建立安全管理制度預(yù)案機(jī)制，認(rèn)真開展各種安全教育活動。我校已建立了比較完善的安全工作制度，建立了各種安全預(yù)案，做到有章可循，責(zé)任明確。

２、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。為了保證學(xué)生的安全，我校與各班班主任簽訂了安全責(zé)任書，班主任與家長簽訂了安全責(zé)任書，做到了讓學(xué)生家長與學(xué)校齊抓共管，共同打造平安、和諧、文明校園。

3、建立安全臺帳。我們采用班班查，月登記的方式，做到發(fā)現(xiàn)安全隱患，上報(bào)及時(shí)，解決及時(shí)，有計(jì)劃、有步驟地消除學(xué)校安全隱患,有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生,推動全中心教育和諧、持續(xù)、健康發(fā)展，

4、加強(qiáng)交通等方面的安全教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全教育，學(xué)校在師生都開展了消防安全知識講座和交通安全知識講座，派出所交警多次來到我校指導(dǎo)開展安全教育活動，少先處本學(xué)期還特意制定了安全知識教育主題班會，各個(gè)班級根據(jù)此教案開展了安全知識專題教育活動，學(xué)校利用國旗下講話等學(xué)生集會活動多次進(jìn)行交通等各個(gè)方面的安全教育。五、繼續(xù)開展好“雙創(chuàng)一推”工作。

為了給學(xué)生營造良好的校園氛圍和社會氛圍，本學(xué)期，我校在做好本校工作任務(wù)的同時(shí)，還積極響應(yīng)政府，認(rèn)真開展“雙創(chuàng)一推”工作，不僅扎實(shí)有效地推進(jìn)了校園內(nèi)的創(chuàng)衛(wèi)工作，還積極參與網(wǎng)格內(nèi)的創(chuàng)衛(wèi)工作，與其他幾個(gè)單位一起順利完成了“雙創(chuàng)”工作任務(wù)。

六、樹典型，開展特色德育教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了“三生四愛五心五好”主題教育活動，重點(diǎn)開展“日行一善”道德實(shí)踐活動，為我校的德育工作再創(chuàng)平臺。

（一）繼續(xù)開展“三生四愛五心五好”主題教育活動。本期我校繼續(xù)深入開展“三生、四愛、五心、五好”教育活動，為促進(jìn)我校學(xué)生健康、全面發(fā)展，我校將“三生四愛五心五好”主題教育活動滲透到了學(xué)校工作的方方面面。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動的主要內(nèi)涵。我校要求每一個(gè)老師必須了解“三生四愛五心五好”主題教育的內(nèi)涵，并注重在平時(shí)的工作中滲透教育內(nèi)容。

2、以實(shí)踐活動為載體，深化學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動。我校在開展各種活動過程中，一定將“三生四愛五心五好”主題教育的思想滲透到活動中來，讓學(xué)生在活動過程中不僅得到鍛煉，還在思想上得到提高。

3、收集裝訂“三生四愛五心五好”主題教育活動的相關(guān)資料。我校是今年習(xí)水縣申報(bào)貴州省“三生四愛五心五好”主題教育示范學(xué)校的其中一個(gè)示范點(diǎn)。學(xué)校經(jīng)過一段時(shí)間的收集整理，我校已經(jīng)規(guī)范地將“三生四愛五心五好”主題教育的相關(guān)資料裝訂存檔。

（二）提出“日行一善”道德主題活動，創(chuàng)新學(xué)生管理。我校為進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，不斷提高廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，開展“日行一善”道德實(shí)踐活動。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)對“日行一善”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立學(xué)校“日行一善”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，活動以汪校長為組長，德育校負(fù)責(zé)牽頭，以德育行政人員和班主任為核心，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為有效開展此項(xiàng)活動提供了人員保障。

2、制定詳細(xì)方案。學(xué)校將“日行一善”道德實(shí)踐活動納入了德育常規(guī)量化體系，以保證能規(guī)范有序地推進(jìn)了活動的開展。

3、開展“日行一善”道德實(shí)踐活動啟動儀式。通過啟動儀式，向全校師生宣揚(yáng)本次活動的要點(diǎn)，在學(xué)校掀起行善熱潮。

4、開展“日行一善”道德實(shí)踐活動主題班會。以班為單位，由班主任帶著，組織開展“日行一善”道德實(shí)踐活動。

5、成立班級行善日志，將各班開展活動的情況記錄下來。6、組織成立行善志愿者隊(duì)，以小小志愿都們?yōu)橹行�，帶動全校學(xué)生去行善，并組織志愿者隊(duì)的同學(xué)參與到社會實(shí)踐活動中來。

7、與社區(qū)聯(lián)系，組織我校志愿者隊(duì)到社區(qū)開展各種行善活動。本期我校志愿者深入社區(qū)，與社區(qū)孤寡老人接成幫扶對子，利用周末與課余時(shí)間幫助天生社區(qū)與杉王社區(qū)的老人若干名。

8、評選優(yōu)秀。少先隊(duì)針對活動開展情況，進(jìn)行月評價(jià)，期總結(jié)。對每月表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表彰，對學(xué)期表現(xiàn)好的志愿者進(jìn)行表彰。

總之，本學(xué)期的工作穩(wěn)中有進(jìn)，但是管理也是一門無止盡的藝術(shù)，不管是政教管理還是少先隊(duì)管理中，多少會有缺陷，希望各位老師在以后的管理過程中，能多提出寶貴的意見和建議，站在學(xué)校管理的角度多操一份心，多盡一份力，我們也會在往后的管理過程中不斷總結(jié)，不斷完善，使學(xué)校工作能更加符合大家共同的期望值，使二小這個(gè)集體能更加和諧進(jìn)步。

習(xí)水縣東皇鎮(zhèn)第二小學(xué)

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