201*-201*年上學期歷史教師工作總結(jié)

工作總結(jié)

承留一中王明光

本學期本人轉(zhuǎn)崗擔任初一年45班的歷史教育教學工作，這學期以來，由

于初次接受歷史學科教學任務(wù)，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，從事教學工作。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。

一、理論學習和教學研究

本學期，學校大力倡導(dǎo)教師個人的學習，根據(jù)本人所從事的具體教學工作和自己的實際，這學期我認真閱讀了大量的有關(guān)教育教學方面的文章，不斷變革自己的思想觀念，用新的教育教學理論來武裝自己。

首先，為打破自己原有的舊的思想觀念，轉(zhuǎn)變自己的心智模式，學會用系統(tǒng)思考的方法來指導(dǎo)具體的工作。通過不斷的修煉，我感覺到自己的工作方式有了很大的變化：我在教學中不僅僅只關(guān)心學生的學習成績，更關(guān)心學生的健康成長和終身發(fā)展；不僅僅本學科的成績，更關(guān)注學生的整體、全面的發(fā)展。

其次，認真學習新的教學理論，提高自己的教學理論水平。本學期在教科室提出要進一步加強教師的理論學習，結(jié)合自己所教的歷史學科，我在這一學期進一步深入學習了《歷史新課程標準》，不斷反思自己的不足以提高自己的教學水平。

最后，積極學習探究式教學的有關(guān)理論和實踐探究式教學的理念。本學期學校以探究式教學為核心大力推進課堂教學改革。這一學期我認真的聽了學校各科老師的公開課，虛心學習他們的長處；同時，我還利用其他時間積極學習與探究式教學相關(guān)的理論，通過這一學期的學習，我對探究式教學有了更加深刻的理解，教學水

平有了一定的提高。

二、扎實做好與教學有關(guān)的各項常規(guī)工作

1、認真制定教學計劃。學期之初，我就認真的研究初一歷史的教材，根據(jù)學生的特點和教材的編排，并和學科教研組長商量，共同制定了較為科學的教學計劃。在實際的教學中我認真落實教學計劃，并且根據(jù)實際情況對教學計劃做出適當?shù)恼{(diào)整，以使計劃達到更加的完善。

2、認真?zhèn)湔n，力爭上好每一節(jié)課。備課不僅是備教材，認真把握教材的重點和難點，更重要的是要備學生、備學法和教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法。同時，力爭每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，不斷反思自己的不足使自己有更大的的提高。

3、堅持從末位抓起，對不同層次的學生采用不同的教學方法，讓每一個學生在課堂上都有所收獲。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，同時經(jīng)常找學習成績不理想的學生談話，增強其學習的動力和學習自信心。

4、用新的教學理念來指導(dǎo)課堂教學，提高課堂教學的效率，注重學習方法的指導(dǎo)，不斷引到學生形成科學的解題方法。在教學注重培養(yǎng)學生的能力和自主學習的習慣，體現(xiàn)學生的主體地位，教師在課堂上盡量少講，而發(fā)動學生去探究，通過自身的努力建構(gòu)知識，體會到學習的快樂，而教師只是學生學習的引導(dǎo)者、幫助者、

交流者和參與者，我總是在課堂上極力調(diào)動學生學習的積極性，讓學生真正的參與到課堂上來，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

5、認真做好其他各方面的工作，如上好公開課，定期檢查學生的作業(yè)，做好學生的思想工作等等。

三、今后努力的方向和工作的思路

1、進一步加強教學理論學習，深入進行探究式教學的研究，把探究式教學進一步的運用到實際教學中來，同時加強教學基本功的訓練，在教學上多下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

2、針對初一歷史的教學特點，認真研究如何上好復(fù)習課，力爭通過復(fù)習課讓學生的成績有一定的提高。

3、進一步的做好學生的德育工作，做到教育和教學有效的統(tǒng)一。在教學中激發(fā)每一位學生的潛能，讓每一個學生都得到發(fā)展。

通過這半年的教學，我感到最大的滿足是教和學之間的互動進入一個良好狀態(tài)，師生間平等民主的探索與交流，推動了我教學水平的提高，同時也使學生感受到學習歷史的樂趣和意義。

擴展閱讀：201*-201*年上學期教師工作計劃

201*201*年初一年上學期歷史教師工作計劃

劉清華

本學期我擔任初一年段歷史科任教師，其中初一年段為起始年段，外地生多，學習習慣沒有養(yǎng)成。為了使自己在本學期內(nèi)能夠在教學、教科研、專業(yè)方面能有所提升，我作出本學期的工作計劃。

一、教學工作計劃

首先，以校教學計劃為指導(dǎo)，落實推進課程改革，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學理念，培養(yǎng)學生學習歷史興趣，提高學生綜合能力。

本學期要完成七年級上冊所學內(nèi)容，幫助學生打好初一年歷史學科基礎(chǔ)知識和基本技能。在學生掌握基礎(chǔ)知識的前提下，培養(yǎng)學生從材料中提取信息的能力，讀圖分析能力，語言表達能力，盡最大的努力提高教學質(zhì)量。

在教學實踐中,為了更好地達到良好的教學效果，我要加強思想政治工作和常規(guī)管理，充分利用《七年級導(dǎo)學與訓練》的知識結(jié)構(gòu)圖。培養(yǎng)學生自主學習，更要對他們進行學習指導(dǎo)。加強對薄弱學生的檢查和督促工作，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。復(fù)習階段，要認真制定復(fù)習計劃，精心組織復(fù)習，以書為本，講清概念，提示規(guī)律，提高學生的審題能力及解題能力。其次，關(guān)于教學任務(wù)和要求。

七年級歷史教學，要求學生學習和掌握基本的歷史知識，即了解歷史的基本線索，了解重要的歷史事件，歷史人物和歷史觀點，以及重要的歷史概念。

歷史教學，要指導(dǎo)學生初步學會按時間順序觀察歷史發(fā)展和變化，引導(dǎo)學生學會收集整理資料，啟發(fā)學生對歷史事物合理想象，增強學生自主學習能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

最后，關(guān)于教學措施

（1）依據(jù)課標要求實施有效教學。

（2）分利用《七年級導(dǎo)學與訓練》的知識結(jié)構(gòu)圖。培養(yǎng)學生自主學習，。（3）增加歷史教學的趣味性，學生上臺講故事，表演課本劇，活躍課堂氣氛（4）注重材料解析題的訓練，提高學生提取信息的能力。（5）注意文獻資料、地圖、插圖、表格在教學中的應(yīng)用。

（6）精心備課,把每一堂課當成優(yōu)質(zhì)課來準備,注重教學設(shè)計的探索。二、教學研究的計劃

努力參與歷史教研組內(nèi)的課題研究，如：《平山掌故第二輯》校本課程的

編寫，提高本人的教學水平和專業(yè)素質(zhì)。

積極參考和撰寫與課改和歷史教學有關(guān)的論文及教學案例，提高自身的研究水平。

積極參加校際、教研組、備課組教研活動，上好組內(nèi)公開課，本學期積極聽課，至少二十節(jié)，并客觀參與評課。三、繼續(xù)教育計劃

積極參加泉州繼續(xù)教育學院組織的學科帶頭人培訓活動。認真參與，充分吸收，回校后積極反饋。

積極參與學校組織的暑期研修培訓計劃。

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*年上學期歷史教師工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*年上學期歷史教師工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*-201*年上學期歷史教師工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/410266.html

• 上一篇：期末歷史教學工作總結(jié)
• 下一篇：高一歷史工作總結(jié)201*