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盤克初中第十六周值周工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 16:30:11 | 移動(dòng)端:盤克初中第十六周值周工作總結(jié)

盤克初中第十六周值周工作總結(jié)

第十六周值周工作總結(jié)

老師們、同學(xué)們:

大家早上好。在這陽光明媚的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。上周在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格監(jiān)督和管理下,在各位班主任以及值周教師的全力配合下,總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們盤克初中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。下面我把一周情況總結(jié)如下:

1、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。雖然天氣悶熱,但是同學(xué)們學(xué)習(xí)的步伐依然堅(jiān)定。一大早,教室里就傳出了朗朗書聲,很多老師也早早來到了學(xué)校,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí),整個(gè)校園充滿了濃濃的讀書氣息!

2、衛(wèi)生清掃及時(shí)。每天早上,各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好,尤其是初一級(jí)的學(xué)生打掃衛(wèi)生積極,衛(wèi)生保持時(shí)間較長,率先示范,精神可嘉。

3、午休情況良好。上周午休情況和前一周相比有了一定的進(jìn)步,能夠在值周老師的監(jiān)督下在宿舍里安靜的休息。但離無值周老師提醒的自覺還是有一定差距,在后段時(shí)間還需加強(qiáng)訓(xùn)練。

同學(xué)們?cè)谏弦恢芎芏喾矫娑既〉昧诉M(jìn)步,好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

不足之處主要表現(xiàn)在:

1、做課間操?zèng)]有做到“快、靜、齊”,有部分同學(xué)聽到廣播響了,沒有加快步伐趕到指定場地做操,而是慢慢悠悠,邊走變講話。另外做操動(dòng)作也不夠規(guī)范,沒有顯示出青少年朝氣蓬勃的精神。

2、文明習(xí)慣還需加強(qiáng)培養(yǎng)。教室里隨處可聽到同學(xué)臟話滿篇,教室外同學(xué)追逐打鬧,鈴聲響了還不能迅速進(jìn)入教室。

3、一日之計(jì)在于晨,可仍然存在少數(shù)同學(xué)到校時(shí)間都很早,但是我們沒有把早晨這段黃金時(shí)間充分利用起來。有部分班級(jí)的同學(xué)早晨到校后,不能自覺的讀書,有閑談的、有在院子內(nèi)追逐的

4、上周檢查期間星期一晚二二班段寶奇在宿舍喝啤酒,星期二活動(dòng)課期間二五班胡爾康同學(xué)在宿舍吸煙,星期一晚一二班王亞強(qiáng)同學(xué)在宿舍玩手機(jī),抓住之后給予批評(píng)并及時(shí)進(jìn)行教育。

最后,老師送給大家一句岳飛的名言:莫等閑,白了少年頭,空悲切!請(qǐng)抓住青少年時(shí)期的大好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),創(chuàng)造自己的優(yōu)異成績!

值周組長:盤克初中王海鵬二一三年六月二十一日

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第十六周值周工作總結(jié)

上周由我、吳金美老師、陳霜老師值周。一、上周工作要點(diǎn):

1、大隊(duì)部開展了三至六年級(jí)進(jìn)行了中小學(xué)生守財(cái)和小學(xué)生日常行為規(guī)范的比賽。2、大隊(duì)部組織了一場與邊鋒合作的防火自救營練,增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。二、上周情況總結(jié)

(一)上周好人好事比較多

有二(1)張哲茗拾到3元錢、二(1)黃潤哲拾到5角錢、二(1)夏克隆拾到1元5角錢。一(1)林夢如拾到1元錢、一(1)金永益拾到1元錢,二(4)劉濤拾到5角錢、四(1)周旺拾到1元錢、四(1)張東陽拾到5角錢、四(1)葉書凡拾到5角錢、四(2)彭永祥拾到5角錢。

(二)上周星級(jí)情況

三星級(jí)班級(jí)有一(1)、一(2)、一(4)、四(1)、五(4)、六(3)二星級(jí)班級(jí)有一(3)、三(1)、二(4)、三(4)、五(1)、五(3)一星級(jí)班級(jí)有二(3)、六(1)、六(2)

再次以熱烈的掌聲向獲得星級(jí)的班級(jí)表示祝賀。

最后,老師要說一下,期末考試快到了,希望同學(xué)們加緊復(fù)習(xí),爭取在期末的考試中取得好成績。我的講話完了,謝謝大家。

開場白

許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后,往往這樣評(píng)價(jià):思路清晰、語言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn),就是太乏味、缺少趣味性,讓人昏昏欲睡。那么,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性,引發(fā)他們的好奇心?設(shè)計(jì)好“開場白”,非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷:

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開場白”:桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜,大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問:“同學(xué)們,用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,截出的面可能是什么形狀?”

懸念式“開場白”:老師一上講臺(tái),故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù),將這個(gè)數(shù)乘5減7,再把結(jié)果乘2加14”!澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的,……“等你學(xué)了字母表示數(shù),你也會(huì)算了”!

故事式“開場白”:為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關(guān)系,領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí),關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事:父親的羊越來越多,想拆舊羊圈擴(kuò)大面積,可是沒有多余的籬笆,怎么辦呢?他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說:“爸,我有辦法”!澳憧,舊羊圈長70米,寬30米,面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈,不用添籬笆,羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有:“貼近生活式”開場白;“設(shè)疑式”開場白;“名言式”開場白;“趣味式”開場白;“實(shí)例式”開場白;“比喻式”開場白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯栴},激發(fā)起學(xué)生的興趣,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

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