輔導(dǎo)員國(guó)培總結(jié)

輔導(dǎo)員國(guó)培總結(jié)

201*年9月19日11月19日，為期2個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)已告一段落了。作為輔導(dǎo)員的我，一方面深感責(zé)任重大，另一方面又對(duì)此次培訓(xùn)充滿(mǎn)著期待�？粗�每位學(xué)員按時(shí)保質(zhì)保量完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)后，不禁長(zhǎng)舒一口氣，懸著已久的一顆心終于可以放下了，忙碌終有所獲，有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的充實(shí)感并帶著一絲淡淡的不舍。

在這段培訓(xùn)的時(shí)間里，收獲太多，感受太多。我和班上的老師們?cè)诟鱾�(gè)專(zhuān)家的帶領(lǐng)下，一起學(xué)習(xí)一起思考一起成長(zhǎng)，從開(kāi)始的茫然到現(xiàn)在的清晰，從開(kāi)始的不知所措到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。雖然在培訓(xùn)期間，我們也遇到了一些小問(wèn)題，但是這并沒(méi)有影響老師們的學(xué)習(xí)熱情，大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)，圓滿(mǎn)完成了這次國(guó)培任務(wù)，回首工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然歷歷在目�，F(xiàn)總結(jié)出來(lái)，有請(qǐng)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友批評(píng)指正。一、積極參與，充分準(zhǔn)備

為了達(dá)到培訓(xùn)的效果，在培訓(xùn)開(kāi)始前和培訓(xùn)的第一天我們就通過(guò)QQ群公告、電子郵件等多種方式向參培教師公告，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間明確國(guó)培計(jì)劃、日程安排、看視頻的時(shí)間、地點(diǎn)，必須完成作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量、寫(xiě)文章的數(shù)量、上網(wǎng)參與研討及跟貼的方式、數(shù)量等培訓(xùn)合格標(biāo)準(zhǔn)。由于QQ的即時(shí)性，學(xué)員一有問(wèn)題就在群里詢(xún)問(wèn)，一開(kāi)始需要我們一一解答，后來(lái)群里涌現(xiàn)出一些非常熱心的學(xué)員，其它人的問(wèn)題他們都能及時(shí)地幫忙回復(fù)，我們還多次在群空間及通知欄里反復(fù)重申這次培訓(xùn)的詳細(xì)要求，在群共享里上傳輔導(dǎo)員工作要求，大大提高了工作效率。二、討論實(shí)踐，團(tuán)結(jié)協(xié)作

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中。通過(guò)這次培訓(xùn)，老師們克服重重困難，積極投入到國(guó)培當(dāng)中，認(rèn)真收看視頻講座，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，認(rèn)真撰寫(xiě)文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)每天的簡(jiǎn)報(bào)，認(rèn)真發(fā)表自己的真實(shí)看法，老師們的認(rèn)真付出不知道流下了多少汗水。而且很多老師從一個(gè)電腦菜鳥(niǎo)變成了電腦高手。尤其有些老師因?yàn)闂l件的限制，仍堅(jiān)持去網(wǎng)吧學(xué)習(xí)，他們的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是值得肯定的。

從批改老師們的作業(yè)中也發(fā)現(xiàn)，老師們有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和思考，能夠把所學(xué)的內(nèi)容同自身的實(shí)際情況出發(fā)，寫(xiě)出了很多優(yōu)秀的文章，特別是一些新教師雖然沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，發(fā)表的文章、評(píng)論，完成的作業(yè)都很有參考價(jià)值，值得部分老教師學(xué)習(xí)。老師們積極參與話題討論，在討論中撞擊出了許多的智慧火花，在互相交流互相討論中，我想大家的思想又得到了進(jìn)一步次升華。三、感恩國(guó)培，學(xué)無(wú)止境

國(guó)培，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學(xué)過(guò)程中困惑、煩惱。我們想想，全國(guó)一起培訓(xùn)是什么概念，這么多老師一起登陸是什么概念，沒(méi)有好的精心準(zhǔn)備，是完全達(dá)不到這個(gè)效果的。雖然培訓(xùn)在前兩天出現(xiàn)了一些擁擠，但是組織者馬上完善系統(tǒng)，做了調(diào)整，為后面的順利培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)，所以在這里要代表所有的老師感謝組織者，為我們提供了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。如果說(shuō)提點(diǎn)建議的話，那就是網(wǎng)絡(luò)作業(yè)和發(fā)帖回帖都限定在本班，如果討論區(qū)再大一點(diǎn)，讓所有有志于班主任工作的人都能在一起討論的話，那將給大家更多啟示，能給大家更多優(yōu)質(zhì)資源的共享。將這種短時(shí)高效的培訓(xùn)做成長(zhǎng)效的輔導(dǎo)，我想會(huì)對(duì)班主任們有更大的幫助。

我想，通過(guò)這次培訓(xùn)，老師們從思想上，觀念上，都得到了一個(gè)前所未有的全新認(rèn)識(shí)。雖然老師們?cè)谂嘤?xùn)前還疑慮重重，現(xiàn)在看來(lái)基本上都得到了解決。這對(duì)于我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)，打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，它應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期浸染的過(guò)程。在這段培訓(xùn)的時(shí)間里，要想解決老師們的全部問(wèn)題是不可能的，而且很多問(wèn)題可能要老師們親身實(shí)踐，所以真正的學(xué)習(xí)還在后面。平臺(tái)的繼續(xù)開(kāi)放是非常有必要的，可以跟蹤追擊老師們的新問(wèn)題，專(zhuān)家們可以真正了解老師們的問(wèn)題所在了，可以說(shuō)后面的指導(dǎo)性更強(qiáng)，更有必要。

總之，國(guó)培，是一塊磨刀石，能夠不斷磨礪國(guó)培學(xué)員的寶劍，使學(xué)員們?cè)谡n堂上更能精湛的亮劍�！皩W(xué)而不思則罔”，“學(xué)”并不等于“會(huì)”，必須要有一個(gè)反芻消化的過(guò)程，在思考中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在反思中不斷感悟，在感悟中不斷升華，用最經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)時(shí)間獲取最優(yōu)化的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)國(guó)培的真正價(jià)值。學(xué)習(xí)的道路雖然漫長(zhǎng)，但是我們相信，只要想象一下，實(shí)踐一下，踐行下去，就有希望，就能迎來(lái)全國(guó)教育的春天！老師們，家長(zhǎng)們，讓我們共同努力，為孩子們的明天做最好的準(zhǔn)備吧!

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201*年9月19日11月19日，為期2個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)已告一段落了。作為輔導(dǎo)員的我，一方面深感責(zé)任重大，另一方面又對(duì)此次培

訓(xùn)充滿(mǎn)著期待�？粗�每位學(xué)員按時(shí)保質(zhì)保量完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)

后，不禁長(zhǎng)舒一口氣，懸著已久的一顆心終于可以放下了，忙碌終有所獲，有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的充實(shí)感并帶著一絲淡淡的不舍。

在這段培訓(xùn)的時(shí)間里，收獲太多，感受太多。我和班上的老師們?cè)诟鱾�(gè)地理專(zhuān)家的帶領(lǐng)下，一起學(xué)習(xí)一起思考一起成長(zhǎng)，從開(kāi)始的茫然到現(xiàn)在的清晰，從開(kāi)始的不知所措到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。雖然在培訓(xùn)期間，我們也遇到了一些小問(wèn)題，但是這并沒(méi)有影響老師們的學(xué)習(xí)熱情，大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)，圓滿(mǎn)完成了這次國(guó)培任務(wù)，回首工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然歷歷在目�，F(xiàn)總結(jié)出

來(lái)，有請(qǐng)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友批評(píng)指正。

一、積極參與，充分準(zhǔn)備

為了達(dá)到培訓(xùn)的效果，在培訓(xùn)開(kāi)始前和培訓(xùn)的第一天我們就通過(guò)QQ群公告、電子郵件等多種方式向參培教師公告，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間明確國(guó)培計(jì)劃、日程安排、看視頻的時(shí)間、地點(diǎn)，必須完成作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量、寫(xiě)文章的數(shù)量、上網(wǎng)參與研討及跟貼的方式、數(shù)量等培訓(xùn)合格標(biāo)準(zhǔn)。由于QQ的即時(shí)性，學(xué)員一有問(wèn)題就在群里詢(xún)問(wèn)，一

開(kāi)始需要我們一一解答，后來(lái)群里涌現(xiàn)出一些非常熱心的學(xué)員，其它人的問(wèn)題他們都能及時(shí)地幫忙回復(fù)，我們還多次在群空間及通知欄里反復(fù)重申這次培訓(xùn)的詳細(xì)要求，在群共享里上傳輔導(dǎo)員工作要求，大大提高了工作效率。

二、討論實(shí)踐，團(tuán)結(jié)協(xié)作

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中。通過(guò)這次培訓(xùn)，老師們克服重重

困難，積極投入到國(guó)培當(dāng)中，認(rèn)真收看視頻講座，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，認(rèn)真撰寫(xiě)文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)每天的簡(jiǎn)報(bào)，認(rèn)真發(fā)表自己的真實(shí)看法，老師們的認(rèn)真付出不知道流下了多少汗水。而且很多老師從一個(gè)電腦菜鳥(niǎo)變成了電腦高手。尤其有些老師因?yàn)闂l件的限制，仍堅(jiān)持去網(wǎng)吧學(xué)習(xí)，他們的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是值得肯定的。

從批改老師們的作業(yè)中也發(fā)現(xiàn)，老師們有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和思考，能夠把所學(xué)的內(nèi)容同自身的實(shí)際情況出發(fā)，寫(xiě)出了很多優(yōu)秀的文章，特別是一些新教師雖然

沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，發(fā)表的文章、評(píng)論，完成的作業(yè)都很有參考價(jià)值，值得部分老教師學(xué)習(xí)。老師們積極參與話題討論，在討論中撞擊出了許多的智慧火花，在互相交流互相討論中，我想大家的思想又得到了進(jìn)一步次升華。

三、感恩國(guó)培，學(xué)無(wú)止境

我們想想，全國(guó)一起培訓(xùn)是什么概念，這么多老師一起登陸是什么概念，沒(méi)有好的精心準(zhǔn)備，是完全達(dá)不到這個(gè)效果的。雖然培訓(xùn)在前兩天出現(xiàn)了一些擁擠，但是組織者馬上完善系統(tǒng)，做了調(diào)整，為后面的順利培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)，所以在這里要代表所有的老師感謝組織者，為我們提供了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。如果說(shuō)提

點(diǎn)建議的話，那就是網(wǎng)絡(luò)作業(yè)和發(fā)帖回帖都限定在本班，如果討論區(qū)再大一點(diǎn)，讓所有有志于班主任工作的人都能在一起討論的話，那將給大家更多啟示，能給大家更多優(yōu)質(zhì)資源的共享。將這種短時(shí)高效的培訓(xùn)做成長(zhǎng)效的輔導(dǎo)，我想會(huì)對(duì)班主任們有更大的幫助。

國(guó)培，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學(xué)過(guò)程中困惑、煩惱。

我想，通過(guò)這次培訓(xùn)，老師們從思想上，觀念上，都得到了一個(gè)前所未有的全新認(rèn)識(shí)。雖然老師們?cè)谂嘤?xùn)前還疑慮重重，現(xiàn)在看來(lái)基本上都得到了解決。這對(duì)于我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)，打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，它應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期浸染的過(guò)程。在這段培訓(xùn)的時(shí)間里，要想解決老師們的全部問(wèn)題是不可能的，而且很多問(wèn)題可能要老師們親身實(shí)踐，所以真正的學(xué)習(xí)還在后面。平臺(tái)的繼續(xù)開(kāi)放是非常有必要的，可以跟蹤追擊老師們的新問(wèn)題，專(zhuān)家們可以真正了解老師們的問(wèn)題所在了，可以說(shuō)后面的指導(dǎo)性更強(qiáng)，更有必要。

總之，課改的道路雖然漫長(zhǎng)，但是我們相信，改就有希望，就能迎來(lái)全國(guó)教育的春天！

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