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教師期末個人工作總結(jié)

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教師期末個人工作總結(jié)

教師個人期末工作總結(jié)

張光輝201*.1.20

教師期末個人工作總結(jié)

忙忙碌碌,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期過去了;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作中,在學校其他老師和領(lǐng)導的支持下,我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結(jié),并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補,爭取在新的一學年中取得更大的提高。

一、政治思想方面:

教學工作中,平時注意認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類培訓,并做了大量的筆記。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下優(yōu)秀教師。

二、教育教學方面:

(1)個人教學方面:要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:認真?zhèn)湔n、備好課、努力備學生的課。

2、認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。平時注意收集資料,在備課時能知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病。

4、積極參與聽課、評課,虛心向同事學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

5、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。本學期,我組繼續(xù)開展校本研修工作,以教帶研,以研促教,相得益彰。堅持立足于課堂教學的研究,發(fā)揮“求真、務實、合作、探究”的工作精神,開拓進取,在校本研修這一方面進行了深入的探索與實踐,取得了一定的經(jīng)驗和成效。

三、工作考勤方面:

我能每天都能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做了極好的表率,這學期的值周工作我也積極的參與,每周的例會和班主任會議我都能按時參加并且實施了領(lǐng)導下達的各項工作任務。

金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂上激情有余而平緩不足,平時考試較少,考試成績不穩(wěn)定等。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓進取,為教育事業(yè)多作貢獻。

總之,一學期下來,收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),不斷地學習新知識充實自己,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習其他教師的教學經(jīng)驗,吸取先進經(jīng)驗運用與實踐中,力求把今后的工作做得更好!

李莊小學張光輝

201*年1月14日

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教師期末個人工作總結(jié)

忙忙碌碌,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期過去了。回顧這學期,忙碌而愉快的工作中,在學校其他老師和領(lǐng)導的支持下,我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結(jié),并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補,爭取在新的一學年中取得更大的提高。

一、政治思想方面:

教學工作中,平時注意認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類培訓,并做了大量的筆記。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下優(yōu)秀教師。

二、教育教學方面:

(1)個人教學方面:要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:認真?zhèn)湔n、備好課、努力備學生的課。

2、認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。平時注意收集資料,在備課時能知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。3、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病。4、積極參與聽課、評課,虛心向同事學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。5、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

(2)教研組工作:積極配合教務處老師作好教研組工作。

根據(jù)學校教務處開展校本教研活動的要求,本學期,我組繼續(xù)開展“如何進行有效的課堂提問”的校本教研工作,以教帶研,以研促教,相得益彰。堅持立足于課堂教學的研究,發(fā)揮“求真、務實、合作、探究”的工作精神,開拓進取,在“如何進行有效的課堂提問”這一方面進行了深入的探索與實踐,取得了一定的經(jīng)驗和成效。

三、工作考勤方面:

我能每天都能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做了極好的表率,這學期的值周工作我也積極的參與,每周的例會和班主任會議我都能按時參加并且實施了領(lǐng)導下達的各項工作任務。

金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂上激情有余而平緩不足,平時考試較少,考試成績不穩(wěn)定等。走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓進取,為教育事業(yè)多作貢獻。

總之,一學期下來,收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),不斷地學習新知識充實自己,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習其他教師的教學經(jīng)驗,吸取先進經(jīng)驗運用與實踐中,力求把今后的工作做得更好!

汽修組:盧平剛

201*年1月14日

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