頂崗實習支教總結(jié)

頂崗實習支教總結(jié)

我校今年接受10名師范院校的畢業(yè)生到我校頂崗實習，既是響應市縣教育局的號召，也是我校工作的需要。半年的頂崗實習下來，我們認為實現(xiàn)了學校和大學生的雙贏，不僅為我校解決了師資緊缺的困難，而且實習大學生也得到了鍛煉，學習了許多書本上學不到的實踐經(jīng)驗。為此我們也積極配合做了以下工作。

一、宣傳此項工作的意義。學校上下統(tǒng)一思想，校長親自抓此項工作。剛開始，由于實習學生缺乏工作經(jīng)驗，對于小學生的年齡特點和知識水平不了解，說話語速快，講課速度快，學生學不會，家長有反應，學�？朔�困難，耐心做好家長思想工作，得到了家長們的理解和支持。對來實習的老師也作了思想動員，明確這次實習的意義，抱著虛心學習，自我提高的態(tài)度，使自己在業(yè)務能力，教學水平等方面有一個較大的進步。學校老師積極配合，爭當指導老師，營造了一個很好的實習互助大氛圍。

二、站在樹立巨野教育形象的高度，熱心做好大學生的頂崗支教實習工作。

（一）精心安排教學工作，讓學校和大學生實現(xiàn)雙贏。大學生來校以后，我們?yōu)槊總�實習生安排了一位帶教老師、一個班級的具體學科，有的師范生先安排了聽課的環(huán)節(jié)，跟著帶教老師，學習如何備課，上課，批改，作業(yè)，輔導。師范生有了一個學習、實習的過程，在此基礎上，然后安排他上課，就比較自然了。我們還安排了教學經(jīng)驗豐富的學科組組長作為他們的指導老師，經(jīng)常和他們溝通交流課堂上遇到的困難。每班的班主任老師幫助他們管理班級。

實習老師們也很認真，精心備課，認真上課，從實習小結(jié)中，我們看到一些老師的體會和進步是很大的。對教學工作有了深刻的認識，有的老師從一開始的迷茫到喜歡當老師，喜歡這里的孩子。有的老師從沒有教學經(jīng)驗，到成為一個很有思想和“經(jīng)驗”的老師。一些實習生從幼稚走向了成熟。

我們覺得要說經(jīng)驗和體會，有兩條：

首先，只有站在大局才能做好支教頂崗的工作。

站得高才能望得遠，這樣我們的工作就開放大氣了，使這次支教工作十分成功。

首先，給予實習生適度的工作量，保證了頂崗的工作質(zhì)量。過分多的工作量，勢必影響師范生的工作質(zhì)量，因為她們還沒有這個經(jīng)驗和能力，一旦教師給她們留下了繁重枯燥的印象，對今后的工作也會開來負面的影響。

其次，在支教中支教，在實習中實習。這是我們第二條經(jīng)驗。雙導師制（帶教老師、所在班級班主任）為師范生提供了思想基礎和業(yè)務基礎。大學生為我們解決了大問題，我們的指導老師也幫助大學生更快地適應將來的工作，一對一的幫助，使他們結(jié)下了友誼。她們的到來，為我們學校輸入了新鮮的血液，老師們很開心，工作更加認真，上課更加精彩了。

（二）為大學生排憂解難，做好大學生的安全保障。

讓大學生帶著理想來，帶著快樂走，這是這次支教工作的縮影。我校根據(jù)市教育局規(guī)定，師范生頂崗實習期間，生活費具體標準為生活費200元/生月，經(jīng)費由各校按實際人數(shù)支付。我們大致算了一下實際收入和支出這筆帳：大學生10人實際支出生活費1萬元，接送車來回400元。住宿租金5000元。另外我校還為他們配備了電磁爐、鍋碗瓢盆等基本的生活用品，讓他們受到了良好的生活和工作待遇。

大學生要考英語四級、有的要考研，我們在頂崗中安排頂崗，同意她們的請假。我們學校的十位大學生，九位都不是菏澤人。學校還安排大學生在適當?shù)臅r候，可以回家探親一次。深切的關(guān)懷，舒心的工作，使師范生表現(xiàn)出高度的工作熱情，圓滿地完成了這次任務，學校考核組對她們的工作也給予了高度的評價，實習等級全部達到良好以上。

四、感想

1、我們認為師范院校在教好大學生理論知識的同時，對于大學生的崗位意識和工作的責任心還要加強指導，因為不管一個人的能力大小，責任心是干好工作的前提。因此，這次我校評選的優(yōu)秀實習生就注意了學生工作的態(tài)度。

還有就是我們培養(yǎng)的是師范生，將來要充實我們的教師隊伍，所以這部分學生的教學基本功也是非常重要，比如他們的三筆一話，直接影響到教學質(zhì)量。在我們這里實習的學生普通話還可以，但多數(shù)學生的三字功底欠缺。在這方面我們認為院校的領導也要予以重視。

2、這次師范生實習頂崗。在深入課堂，精心輔導方面，我們做得還不夠。在課余生活方面，還顯得十分單調(diào)，有待于今后進一步改進，給師范生們呈現(xiàn)一個多彩的教師世界。

巨野縣實驗小學

201*年1月

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頂崗實習支教個人總結(jié)

一：在實習中，提高了我們的教學能力和綜合素質(zhì)，是全方位的實戰(zhàn)訓練，有利于提高從教技能，在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心里素質(zhì)；在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質(zhì)；在教育教學中提高專業(yè)素質(zhì)；在文明教育中完美人格素質(zhì)。

二：理論聯(lián)系實際，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，為畢業(yè)后走向工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎。

三：同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

在留楚中學實習的這十九周的時間里，感受頗多。實習期間，我遵守學校紀律，嚴格要求自己，努力為人師表。我出任了八年級三四班的數(shù)學教學任務，積極備課，認真寫教案，認真完成了幾方面的實習內(nèi)容，具體情況如下：1．教育教學工作方面

開學初期，來留楚中學，積極主動向原班主任請教，了解班級情況，在明確教學進度及教學計劃后，馬上跟隨郝老師聽課，參加教研會議，小組內(nèi)試講、評課。我所教的班級，學生基礎參差不齊。因此，在備課中，注重對基本知識和基本理論的強調(diào)。結(jié)合聽課的心得制定了教學計劃，進行了試講，得到了指導老師的肯定后，正式走上講臺。

走上八年級三班的講臺時，不免有些緊張。這是我第一次正式講課，還帶著緊張之余的些許激動。經(jīng)過精心備課，本節(jié)課還是取得了一定的成績，完成了各項教學計劃，課程的講授得到了指導老師的好評，但同時也指出了我的不足，課下，我及時總結(jié)了自己的得失，并進行反思。

在教學過程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學方法，是每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導老師的幫助下，我的教學實習工作取得了圓滿成功。在實習期間，認真批改每一次學生作業(yè)及考試試卷，及時分析試卷，找出學生的知識不足，把握教學的重點，并且完成實習教案。

2．班主任工作實習方面

在進行教學實習的同時，我還進行了班主任工作實習。從進入留楚中學開始，我深入八年級四班了解情況，幫助班主任老師開展各項工作。

在學期中，我們實習小組組織了“輕松應考”期中考試動員活動，并且還以這次活動為主題出板報，引導學生樹立正確的考試心態(tài)，為期末做好準備。

在實習期間，還配合心理老師做了幾個同學的思想工作，幫助他們克服心理波動，在青春叛逆期，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，并對其進行課業(yè)指導，在此期間我學到了很多書本上沒有的，積累了許多班級管理上的經(jīng)驗，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。3．黨團活動方面

來到留楚中學后，我們實習生組成了臨時團支部，在實習學校團支部的帶領下，我們開展了許多團日活動，其中包括以“愛我中華”為主題的大型文藝晚會，那天全體師生載歌載舞，唱出了對祖國母親的深深愛戀；不久后，我們組織初一初二的同學觀看了紀錄片“國慶備忘錄”，并在此期間對同學們進行了思想教育。觀看完之后，我們又出了一次以“愛國”為主題的板報。

4．教育調(diào)查與研究報告方面

進入留楚中學后，綜合留楚中學的現(xiàn)狀及學生特點，我們實習生左了細致的分析，制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查，此次報告的主題是“關(guān)于中學生厭學問題”，并同周邊的幾所中學的實際情況結(jié)合。5．服務學校方面

無論是期中考試還是期末考試，我們實習生都參加了監(jiān)考評卷等任務，解決了學校的人力資源短缺等問題。并且，為了豐富校園文化，我們還為留楚中學創(chuàng)立了校園廣播臺，招募了許多小記者、廣播員、主持人等等，使同學們的課余生活更加豐富多彩。

以上幾方面的內(nèi)容是我實習期間完成的。會議十九周的實習，使我深深體會到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，是非常不容易的。除了本身應具備淵博的學識外，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的：當然，我更體會到了當一名老師的快樂與幸福。與學生在一起，我會回憶起自己中學時候，也會想起自己曾經(jīng)的點點滴滴。當我在講臺上書寫每一筆的時候，我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑，因為，我這么多年讀書學來的知識，終于找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。

十九周的實習過去了，順利結(jié)束了自己的工作。想到就要回到師大，心里卻空落落的，很還念實習的生活。因為，那里有我忙碌的身影，有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛的臉龐。在那里的生活是快樂的、充實的。并且使我深刻的體會到，教育的藝術(shù)不在于傳播，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

實習有苦有樂，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡的酸甜苦辣；實習讓我豐富了知識，增長了經(jīng)驗；實習讓我堅定了學習的信心，給予了我勇氣；實習帶來的是無價的人生閱歷，是寶貴的一課。待到明年秋來時，能圓我教師之夢。

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