07級電子裝配班頂崗實習總結

07級電子裝配班頂崗實習總結

光陰似箭，歲月如梭，按照學校要求我們

07級電子裝配班學生于

201*年7月2日到東莞大普通信科技有限公司進行為期一年的頂崗實習。這次實習在學校領導的高度重視和大力支持以及同學們的共同努力下，頂崗實習進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。

一、頂崗實習概況

1．實習時間：201*年7月2日201*年6月30日2．實習地點：東莞大普通信科技有限公司3．實習人數

（1）實習學生：07級電子裝配班學生26人，但由于各種原因未能參加此次實習人數為6人，中途又有6人去深圳寶捷通迅電子有限上班，2人去到廣州金碩動漫科技有限公司上班等等，頂崗實習專業(yè)對口率為80

二、頂崗實習情況

在學生進行畢業(yè)頂崗實習之前，學校對我們的學生集中召開了頂崗實習動員大會。因此，走之前我們對學生提出了以下幾方面的要求：

（1）要求學生明確此次實習的目的

培養(yǎng)學生的實際能力，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解工廠生實際產情況，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個電子行業(yè)員工的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。

（2）預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。以便為今后的就業(yè)打好基礎。

總的來說，一年的實習進行得很順利。東莞大普通信科技有限公司公司最初給予學生提供的崗位有3個，分別為插件、焊接和裝配崗位。全部女生和少數男生在插件組實習，其他男生則分配到焊接和裝配組實習。剛開始，有的工種要上12小時的班，很多同學都受不了，我做了很多思想工作引導他們，三個月后他們轉班了，工作強度沒有之前大了，同學們基本上安下心來。后根據實際生產需要進行了崗位調整，調整為插件、裝配、倉庫管理和裝屏等，這樣學生得到了更多的實習機會。大部分學生都能在崗位師傅的指導下，較快地掌握基本的操作方法，盡快地熟悉崗位的工作流程，能較好地完成實習任務。在其他單位上班的同學表現也挺好，能吃苦耐勞，虛心請教。在實習期間受到表揚的有韋愛麗、賈會彥、覃劍剛、韋尚辰、吳第等同學。這幾位同學在各自的實習崗位從小事做起，積極工作，直至參與本部門的重要工作，他們的朝氣與活力、精神風貌及工作能力受到了實習單位領導與工作人員的普遍好評。

三、班主任跟蹤情況

在學生頂崗實習期間，我盡職盡責地進行著電話、短信聯系。隨時掌握學生的實習情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，督促學生認真完成實習報告等。

四、實習收獲

基本上達到了頂崗實習的預期目的，在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習主要采取集中實習的形式。實踐證明，此次實習適應本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與學生心理預期。它作為應用電子技術專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。但由于種種原因，“校企合作”模式更多的只是停留在口頭上，沒有跨出實質性的一步。此次實習讓學生走出校門，深入企業(yè)，親自體念生產一線的工作，如果學生在校階段有很多“校企合作”就好了。在近一年的頂崗實習，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，學到了一些實踐知識，同時對他們提出了更高的要求，其中賈會彥、羅曼榮同學就感到有提升自己，她們報讀了大專班。

一年的實習使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。

五、存在的不足和今后努力的方向

1、我覺得學校通過多種渠道給同學們提供頂崗實習單位，崗位實踐活動，加強階段實習，最好有實習指導老師跟隊。指導老師全程參與學生的實習，參與學生的生活，參與學生的考核等。有時對學生組織必要的理論學習，由指導老師或廠方培訓人員對學生進行針對性的培訓。

2、加強對學生思想教育和心理輔導

實習中一些學生由于實習目標不正確，實習生角色轉換不到位，或體力勞動強度不適應等都有可能帶來各種各樣的思想問題和心理問題。如果有指導老師，他們會第一時間與學生進行思想溝通，給予耐心疏導，解決認識問題。

總之，同學們能嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，能很快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)了實際工作能力。在實習過程中，學生剛開始被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。但他們能自覺服從實習單位的安排，從工廠工作的全局出發(fā)，這樣他們了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應能力。

通過一年實習，了解了生產一線的一些基本情況，關注最新行業(yè)動態(tài)，為今后的就業(yè)打好堅實的基礎。

擴展閱讀：ale%wnoc調頻耳機的組裝與調測實習總結

、

.~

①我們‖打〈敗〉了敵人。

②我們‖〔把敵人〕打〈敗〉了。

調頻耳機的組裝與調測實習總結

實習的兩個星期很快就過去了，其中的過程有艱辛也有歡笑，它讓我學到了許多課本上沒有的知識，豐滿了專業(yè)技術的羽翼，讓我在動手能力及處理事情的能力方面有了很大程度的提高。

實習是工科大學生至關重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生理論聯系實際掌握電子元器件的主要產品及其結構、性能和焊接安裝工藝、調試等的實踐知識，通過實習鞏固和加深課堂里所學的基本理論和基礎專業(yè)知識，將理論與實踐相結合，提高解決和處理問題的能力，提高學生動手能力。并且通過實習全面了解本專業(yè)范圍內的主要產品、生產工藝、技術狀況以及工廠里工程師和技術員如何利用專業(yè)知識解決生產中的技術問題等，為本科生實現由學校到社會的過渡打下基礎。

本次實習大概分為三個階段：練焊、正式焊接、通電檢查及調試�，F分別從這三個階段具體陳述下本次實習的心得體會：

一、練焊

練習焊接的過程看似枯燥無味，實際是電子工藝實習中最重要的一個部分。“萬丈高樓平地起”，沒有牢固的焊接技能，是不可能焊好每一塊電路板的，當然也就不可能完全實現它的功能。

練習焊接的一天半時間，教會我的是對待事情的認真態(tài)度和耐心。一滴滴的焊錫滴上去，要精準的恰到好處。少錫就不能蓋滿焊盤，造成虛焊，進而斷路。多錫又容易堆滿焊盤，造成器件的短路，所以要焊好焊盤并不是一件容易的事情，開始的時候沒有掌握要領，前幾行并不理想，后來時刻提醒自己不要急躁，逐漸掌握了焊接技術的要領，焊的比以前又快又好了，到最后終于焊出了一排一排亮閃閃的焊珠。

也許這些技術并不需要太多的腦力勞動，導致自己容易產生忽視它的情緒，實際上它卻培養(yǎng)了自己以后學習和生活中一個很重要的品質，那就是對待事情的態(tài)度。每一件事情都認真對待，每一次都努力做到最好，不要因小失大，造成不必要的損失。

二、正式焊接

清點元件教會了我要細心，貼片電阻和電容都只有很小的物理體積，所以很容易弄丟。以前處理事情的時候總是大大咧咧的，這次在老師的再三叮囑下，認真清點好了每一個器件。本次實習使我對電子元件有了感性和理性的認識，強大的集成電路都是由一個個小的電子元件組成的，所以它們在電子工藝中有著舉足輕重的作用。

正式焊接先從表面貼器件焊起，每一個器件都要小心翼翼。焊芯片的時候遇到些問題，比如管腳太多不容易控制錫的多少，而導致兩個管腳連在一起造成了短路，多虧采取積極的補救措施將它們分開。后來逐漸適應，學會了一個竅門，就是先把錫滴在烙鐵上，然后在在管腳的適當方向涂抹即可。還有時刻注意分正負元件的正負極，多次檢查核對后再焊，免得出現意想不到的錯誤。

由于練焊過程費了好大心血，所以正式焊接過程還進行的比較順利，下一步需要進行的就是緊張的測試和調試工作了。

三、通電檢查及調試

第一步要不插單片機進行通電檢查，用萬用表測量U1的輸出是否為5V電壓，檢驗結果順利，為4.9V左右，于是松了一口氣，焊接沒有太大問題。于是開始進行程序下載試驗，下載成功后發(fā)現板子有好多問題，按K4開關后本來應該二極管全部都亮，可是我的電路板上的二極管卻全亮以后又滅掉。還有數碼管最后一位數顯示不出來。經過我努力查找電路板的原理圖找到控制問題處的芯片或器件，猜測應該是虛焊造成的問題，于是又拿起烙鐵從新焊了一遍看似沒有焊牢的部位，再次通電后，果真問題都解決了。原來出現問題并不可怕，可怕的是沒有迎接它的勇氣。此過程中，我努力尋求同學和老師的幫助，他們都給了我很有用的建議。所以以后要不懂就問，吸取同伴和教導者的經驗才能少走彎路，走向成功。

波形檢測階段也很順利，我又再次熟悉了示波器的應用。正弦波、三角波、方波依次都調了出來，小學期成功結束。

電子工藝實習已經結束了，但心中的興奮卻依然存在，此時此刻心還沉浸在實習的氣氛當中。本以為實習會是枯燥無味的，但說實話，沒想到實習這么快就結束了，還真有點意猶未盡的感覺。通過這幾天的親身體會，雖說只是短短的幾天的時間，但自己真的發(fā)現原來實習是那么的有趣。并且也使自己認識到了理論學習與實踐相結合的重要性。在實習中，讓我體會最深的就是：做事情的認真態(tài)度。

雖然剛開始對有些器件的確比較陌生，但是通過老師的細致講解，我對每個一個器件的作用有了初步的認識。在組裝過程中，我了解了聲光控制燈電路的工作原理，是如何進行工作。在焊接過程中，雖然以前從來沒有接觸過焊接這樣的方法，但是經過一系列的練習，從空焊到慢慢焊接簡單的原件，再到能將一個聲光控制燈完整的焊接完成，這中間一次次的試煉不僅需要自己的細心，而且更需要耐心，此外更培養(yǎng)了自己的動手能力。

這次實習讓我明白，作任何事都要仔細認真，也許一個小小的疏忽都將導致整個工作前功盡棄。遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。就拿焊接這門技術來說吧，面對那發(fā)燙的電烙鐵，那針尖大的焊孔，對初學者來說簡直束手無策，但只要認真研究和觀察各個元件的性能與特點，就可以完美的把焊接做好，同時認真的觀察總結可以在保證質量的同時提高自己的效率。

通過實際動手操作,才發(fā)現理論和現實事物之間的差距,才明白不是只要學好課本上的知識就能勝任將來的工作。通過本次實習使我們對電子元件一定的感性和理性認識；對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力。在這里將自己這次電子工藝實習感觸總結一下：

第一、是心態(tài)問題。要做好一件事，心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài)，就會投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。首先覺得我可以，才能有做下去的勇氣。

第二、遇到問題不要急、不要慌、不要怕。要有條理的分析問題產生的原因，并對癥下藥，采取措施解決它。多向老師和同學尋求幫助，他們的建議會讓自己受益匪淺。在處理問題的過程中，我們可以學到好多知識和能力。第三、動手能力的培養(yǎng)。這次實習，使我們動手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時自己動手解決，這樣可以增強我們的自信心，對我們將來去適應陌生事物是有很大幫助。電子信息本身就不是泛泛的書本之談，工科專業(yè)最重要的就是實踐與理論的結合，把理論運用到實際生活中去。

面對任何事情都不要缺少自信心，我們不怕失敗，我們可以輸得起任何東西，青春年華、精力、力量，惟獨自信不可失。實習是短暫的，但留給我的感受是深刻的。自己現在該做的，就是當認識到自己的不足時，那就該如何去改造自己，如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時間內，完成自己應該完成的事，經歷自己應該經歷的事情。

讀書心存志遠，實踐悟出真知。實習給我的不單單是一種好的焊接技術，它的背后還有動手能力的鍛煉，更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式，更要向實際靠攏。

感謝這兩個星期指導我并提供實習條件的老師和陪伴我的同學，還有感謝我自己，又向自我完善的目標靠近了一步。

友情提示：本文中關于《07級電子裝配班頂崗實習總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，07級電子裝配班頂崗實習總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《07級電子裝配班頂崗實習總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/409233.html

• 上一篇：電子專業(yè)學生頂崗實習總結報告
• 下一篇：羅目中學頂崗實習工作總結