李店初級中學工會工作總結
李店初級中學工會工作總結
我校工會在局教育工會及學校黨支部的領導下,高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟,深入學習、實踐科學發(fā)展觀,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設,全面提高教代會質量,配合學校行政提高學校辦學能力,組織引導全校教職工團結進取、奮力開拓,加強學校的物質文明建設和精神文明建設,校園基礎設施建設,校園文化建設,師德師風建設等,取得了顯著成績,F(xiàn)將201*年度工會工作總結如下:
一.堅持校務公開,加強行風建設,發(fā)揮工會的監(jiān)督功能教職工是學校的主人,是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理,推動學校民主建設。1、召開教代會。
8月26日,學校如時召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會協(xié)商列出教代會討論的提案主題及要點,讓教師獻言獻策,參與學校管理。我們列出學校發(fā)展的目標;管理體制的改革與設想;完善績效工資的分配方案;關于加強師德師風建設方案;關于教師“課內比教學,課外訪萬家”的方案,讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力,才使我校有了長足的發(fā)展。
2、堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神,嚴格執(zhí)行學校教代會通過的《李店初級中學推行校務公開實施細則》,積極組織實施學校校務公開。列出16大項內容,向全校教職工全面公開學校職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后勤等整個工作情況,公布資料幾十分份。同時召開四次黨政工團聯(lián)席會,三次部分教師座談會,四次學生座談會,傾聽全校師生對學校發(fā)展與管理的意見和建議。設立校長信箱,群眾信箱,充實校務公開內容,受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、
工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
3、積極參與學校的決策。
工會在協(xié)助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能,對學校中層干部提出述職的要求。
政策的透明度是一種無形的凝聚力,使學校領導班子能把全校五十多位教職工緊緊地團結在一起,在各項工作中爭創(chuàng)一流。我校的綠色生態(tài)校園創(chuàng)建、后勤建設與管理、校園文化建設、教學質量等工作都取得了顯著成績,得到各級組織和社會各界的一致好評,都得益于教師的凝聚力,都緣于教師對學校無限的熱愛和對教育事業(yè)的無比忠誠。二.努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質,建設一支優(yōu)秀的教師隊伍
學校的首要工作是教育教學。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好,業(yè)務素質強的教師隊伍,今年工會配合學校開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
1、不斷加強理論學習,在實際工作中提高教工師德水平。不斷學習是提高教師師德水平,促進教師整體素質不斷提高的保證。學校一直注重教職工的理論學習,規(guī)定每周三下午為黨員學習時間、每周五下午為教師學習時間,雷打不動。還利用假期培訓,組織建設學習,不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先,我們加強了政治理論的學習,讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的,它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識,只有在提高教師政治理論水平的基礎上,才能將師德工作落在實處。我們積極配合教育局教育工會,組織全體教師學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,開展“奮戰(zhàn)十二五,建功在廣水”的教育教學競賽活動,將黨的政策、形勢教育與教育教學實踐相結合,在提高教師政治覺悟的基礎上,開展了行之有效的師德師風教育。
2、實施幫帶工作,促進青年教師迅速成長。
學校工會不僅加強了教師師德師表教育,提高了教師的職業(yè)道德素質,同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。
首先采用“結對”的方法,讓經驗豐富的老教師與青年教師結成對子,交流、探討教育教學方法與心得。將“課內比教學”活動推向高潮并引向深入。
其次,工會配合教導處,開展“五個一”活動,提高教師業(yè)務水平。“五個一”活動,讓教師們有更多的機會去取經,去拓寬視野,教師們更加關注相關的教育教學信息。老師們在探討中學習,在學習中提高。一套套活潑、新穎的教學方案出來了,一篇篇教育教學論文發(fā)表了,一批批年輕的教師成長起來了。
三.急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。首先,關注青年教師的成長。我校年輕的教師多,這些教師活動能力強,知識結構先進,為學校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來,工會認真了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關懷。工會委員會的委員時常找他們談話,了解他們的困難,關心他們的每一步成長,使他們充分發(fā)揮自己的能量,為學校的發(fā)展做貢獻。其次,每學期學校工會都組織人員走訪骨干教師、慰問有困難的教師,把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中。再次,工會還十分關心學生的困難,學校工會在開學初就調集全校困難學生的檔案,確定幫助對象,組織干部教師與學生結隊開展“一幫一”活動,幫助學生順利完成學業(yè)。同時工會還動員廣大師生捐款,用于對突發(fā)意外事故或特困生予以幫助。
四.認真做好送溫暖工作,讓離退休教工感受到家庭般的溫暖1、領導重視,把關心離退休教師的工作提上議事日程。2、開展各項活動,豐富退休教工晚年生活。
每年安排兩次返校(端午節(jié)春游、教師節(jié)茶話會),讓他們充分感受集體的溫暖。
3、送溫暖,為退休教工辦事實做好事。
除了每次離退休教工返校,還對重病、以及部分離退休教工和原校級干部進行家訪,關心他們的晚年生活。
五.開展各種文體活動,豐富教職工的業(yè)余生活
我校年輕教師占60%,年輕人精力充沛,充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩,又高雅不俗,校工會組織開展了各種文體活動,豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質。1、組織各種文藝活動。
為了發(fā)揮女教師、女職工的特長,學校工會為她們開辟活動陣地,準備活動器材,安排活動時間,校園廣場舞開展得有聲有色。
2、開展各類體育活動。
工會組織開展了各種各樣的體育活動。騰出場地做教師課間鍛煉地方;組織教師開展中長跑活動;組織年輕教師開展球類比賽;還于11月中旬舉行了教師登山活動。這些活動讓教師既煅煉了身體,又培養(yǎng)了高雅情趣,還增強了主人翁意識,培養(yǎng)了愛校精神。六.積極認真地做好教工保障工作
工會督促學校行政部門,積極辦理教職工醫(yī)療保險,解決教師后顧之憂。還為后勤職工每人買一份意外事故保險。
工會今年5月組織全體教工到市第二人民醫(yī)院體檢,做了肺部透視,肝、膽、腎B超,常規(guī)血檢驗,女教工還做了婦科檢查。
總之,我校工會在市教育工會的領導下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務,為學校發(fā)展服務,很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工最溫馨的家。
李店初級中學工會
201*、12、1
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201*初級中學學校工會工作總結
我校工會在局教育工會及學校黨支部的領導下,高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟,深入學習、實踐科學發(fā)展觀,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設,全面提高教代會質量,配合學校行政提高學校辦學能力,組織引導全校教職工團結進取、奮力開拓,加強學校的物質文明建設和精神文明建設,校園基礎設施建設,校園文化建設,師德師風建設等,取得了顯著成績,F(xiàn)將201*年度工會工作總結如下:
一.堅持校務公開,加強行風建設,發(fā)揮工會的監(jiān)督功能教職工是學校的主人,是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理,推動學校民主建設。1、召開教代會。
8月26日,學校如時召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會協(xié)商列出教代會討論的提案主題及要點,讓教師獻言獻策,參與學校管理。我們列出學校發(fā)展的目標;管理體制的改革與設想;完善績效工資的分配方案;關于加強師德師風建設方案;關于教師“課內比教學,課外訪萬家”的方案,讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力,才使我校有了長足的發(fā)展。
2、堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神,嚴格執(zhí)行學校教代會通過的《李店初級中學推行校務公開實施細則》,積極組織實施學校校務公開。列出16大項內容,向全校教職工全面公開學校職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后勤等整個工作情況,公布資料幾十分份。同時召開四次黨政工團聯(lián)席會,三次部分教師座談會,四次學生座談會,傾聽全校師生對學校發(fā)展與管理的意見和建議。設立校長信箱,群眾信箱,充實校務公開內容,受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調動了廣大教職員的積極
性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
3、積極參與學校的決策。
工會在協(xié)助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能,對學校中層干部提出述職的要求。
政策的透明度是一種無形的凝聚力,使學校領導班子能把全校五十多位教職工緊緊地團結在一起,在各項工作中爭創(chuàng)一流。我校的綠色生態(tài)校園創(chuàng)建、后勤建設與管理、校園文化建設、教學質量等工作都取得了顯著成績,得到各級組織和社會各界的一致好評,都得益于教師的凝聚力,都緣于教師對學校無限的熱愛和對教育事業(yè)的無比忠誠。二.努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質,建設一支優(yōu)秀的教師隊伍
學校的首要工作是教育教學。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好,業(yè)務素質強的教師隊伍,今年工會配合學校開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
1、不斷加強理論學習,在實際工作中提高教工師德水平。不斷學習是提高教師師德水平,促進教師整體素質不斷提高的保證。學校一直注重教職工的理論學習,規(guī)定每周三下午為黨員學習時間、每周五下午為教師學習時間,雷打不動。還利用假期培訓,組織建設學習,不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先,我們加強了政治理論的學習,讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的,它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識,只有在提高教師政治理論水平的基礎上,才能將師德工作落在實處。我們積極配合教育局教育工會,組織全體教師學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,開展“奮戰(zhàn)十二五,建功在廣水”的教育教學競賽活動,將黨的政策、形勢教育與教育教學實踐相結合,在提高教師政治覺悟的基礎上,開展了行之有效的師德師風教育。
2、實施幫帶工作,促進青年教師迅速成長。
學校工會不僅加強了教師師德師表教育,提高了教師的職業(yè)道德素質,同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。
首先采用“結對”的方法,讓經驗豐富的老教師與青年教師結成對子,交流、探討教育教學方法與心得。將“課內比教學”活動推向高潮并引向深入。
其次,工會配合教導處,開展“五個一”活動,提高教師業(yè)務水平。“五個一”活動,讓教師們有更多的機會去取經,去拓寬視野,教師們更加關注相關的教育教學信息。老師們在探討中學習,在學習中提高。一套套活潑、新穎的教學方案出來了,一篇篇教育教學論文發(fā)表了,一批批年輕的教師成長起來了。
三.急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。首先,關注青年教師的成長。我校年輕的教師多,這些教師活動能力強,知識結構先進,為學校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來,工會認真了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關懷。工會委員會的委員時常找他們談話,了解他們的困難,關心他們的每一步成長,使他們充分發(fā)揮自己的能量,為學校的發(fā)展做貢獻。其次,每學期學校工會都組織人員走訪骨干教師、慰問有困難的教師,把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中。再次,工會還十分關心學生的困難,學校工會在開學初就調集全校困難學生的檔案,確定幫助對象,組織干部教師與學生結隊開展“一幫一”活動,幫助學生順利完成學業(yè)。同時工會還動員廣大師生捐款,用于對突發(fā)意外事故或特困生予以幫助。
四.認真做好送溫暖工作,讓離退休教工感受到家庭般的溫暖1、領導重視,把關心離退休教師的工作提上議事日程。2、開展各項活動,豐富退休教工晚年生活。
每年安排兩次返校(端午節(jié)春游、教師節(jié)茶話會),讓他們充分感
受集體的溫暖。
3、送溫暖,為退休教工辦事實做好事。
除了每次離退休教工返校,還對重病、以及部分離退休教工和原校級干部進行家訪,關心他們的晚年生活。
五.開展各種文體活動,豐富教職工的業(yè)余生活
我校年輕教師占60%,年輕人精力充沛,充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩,又高雅不俗,校工會組織開展了各種文體活動,豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質。1、組織各種文藝活動。
為了發(fā)揮女教師、女職工的特長,學校工會為她們開辟活動陣地,準備活動器材,安排活動時間,校園廣場舞開展得有聲有色。
2、開展各類體育活動。
工會組織開展了各種各樣的體育活動。騰出場地做教師課間鍛煉地方;組織教師開展中長跑活動;組織年輕教師開展球類比賽;還于11月中旬舉行了教師登山活動。這些活動讓教師既煅煉了身體,又培養(yǎng)了高雅情趣,還增強了主人翁意識,培養(yǎng)了愛校精神。六.積極認真地做好教工保障工作
工會督促學校行政部門,積極辦理教職工醫(yī)療保險,解決教師后顧之憂。還為后勤職工每人買一份意外事故保險。
工會今年5月組織全體教工到市第二人民醫(yī)院體檢,做了肺部透視,肝、膽、腎B超,常規(guī)血檢驗,女教工還做了婦科檢查。
總之,我校工會在市教育工會的領導下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務,為學校發(fā)展服務,很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工最溫馨的家。
三岔初級中學工會
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