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小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 16:23:12 | 移動(dòng)端:小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)

通過(guò)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性和重要性。也使自己對(duì)課改有了更深刻的認(rèn)識(shí),更大大提高了自己對(duì)本學(xué)科的理論素養(yǎng),F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下:

一、通過(guò)研修使我的教學(xué)觀念得到進(jìn)一步的更新:通過(guò)參加這次培訓(xùn),不斷地充實(shí)和完善自己,我感到很榮幸,很自豪,回首這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),真是內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯。培訓(xùn)中有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告,有一線教師的專題講座,有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí),還有我回校后的教育教學(xué)實(shí)踐。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)……

二、拓寬了視野,開(kāi)闊了眼界

觀看學(xué)習(xí)視頻使我領(lǐng)略到了教育專家和名師的風(fēng)采,專家和名師的課程深入淺出,鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例讓我感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀,更是讓我們深受啟發(fā)、大開(kāi)眼界,引起深層次的反思……

遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的同行們都在積極努力地學(xué)習(xí),看著他們發(fā)表文章和評(píng)論,我得到了很多的啟發(fā)和實(shí)用性的建議和意見(jiàn),我為自身的淺薄與不足感到羞愧,認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性與緊迫性。遠(yuǎn)程研修的過(guò)程中,我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的教學(xué)來(lái)思考,反思自己的教學(xué)。三、提高能力,完善自我

網(wǎng)上的專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)和聽(tīng)取同行們優(yōu)秀的示范課使我從根本上改變了我原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式,更給我?guī)?lái)了新的學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念。這使我對(duì)以往在教學(xué)中的困惑豁然開(kāi)朗,教學(xué)思路靈活了,對(duì)自己的課堂教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向:首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎,講求實(shí)效性,不能為了圖熱鬧,活動(dòng)多多而沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容;教師的語(yǔ)言要有親和力,要和學(xué)生站在同一高度,甚至蹲下身來(lái)看學(xué)生,充分尊重學(xué)生;在課堂上,教師只起一個(gè)引導(dǎo)的作用,不可以在焦急之中代替學(xué)生去解決問(wèn)題,要尊重學(xué)生的主體地位;教師可以設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生,但是不能全靠問(wèn)題來(lái)牽引學(xué)生,讓學(xué)生跟著老師走等。在以后的教學(xué)工作中,我也會(huì)以高質(zhì)量的課堂要求自己,不斷提高教學(xué)能力,完善自我。四、反思不足,努力改進(jìn)

通過(guò)遠(yuǎn)程研修,使我學(xué)到了很多東西,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的提高。同時(shí),我也重新審視自我,更清醒地認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的匱乏、淺陋,也看清了過(guò)去的自己:安于現(xiàn)狀、自滿自足,缺乏終身學(xué)習(xí)意識(shí),工作中容易被俗念束縛,惰性大,缺少有價(jià)值的嘗試探索;我深深地感到自己在工作中存在著許多不足,因此,我決定在以后的工作中努力在各方面改進(jìn)自己。

一份耕耘,一分收獲,相信在以后的工作中,我會(huì)更加努力,努力改善自身,勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。

擴(kuò)展閱讀:遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息研修考核自考學(xué)習(xí)類(1)課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘;姓名性別省(市)市(縣)所在單位任教學(xué)科數(shù)學(xué)任教學(xué)段小學(xué)三年級(jí)請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容!(不需填寫(xiě))答疑交流類(1)觀看所有視頻答疑(共8校本實(shí)踐類提交“課堂觀察記錄與分析”活動(dòng)類參加班級(jí)主題研討活動(dòng)檢核項(xiàng)(2)完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題;場(chǎng));(2)論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)(3)閱讀所有簡(jiǎn)報(bào);(4)完成本研修總結(jié)非考核項(xiàng)(1)發(fā)布課程學(xué)習(xí)筆記;答疑區(qū)內(nèi)提問(wèn)和交流完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)(“五個(gè)一”)(1)參加“V大賽”活動(dòng);(2)發(fā)布研修日志;(3)發(fā)布“我的文章”(2)參加“成功案例大分享”活動(dòng)研本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié),力圖通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引修收領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決,著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程,真實(shí)記錄您的收獲。獲課程學(xué)課程包括公共課、專業(yè)課和1、在此次網(wǎng)上學(xué)習(xí)中,我有幸認(rèn)識(shí)了許多國(guó)內(nèi)知名教育專家,從他們的講課和討論中,使我學(xué)到了許多新的教育知識(shí)和理念,不僅增強(qiáng)了我對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)和理解,更激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向前。對(duì)于我的教使我理清新課改中的各條脈絡(luò),同時(shí)對(duì)突破教育中一些難點(diǎn)問(wèn)題提供新的解決思路與方法,真是茅塞頓開(kāi),豁然開(kāi)朗。2、理清了教學(xué)思路,完善了知識(shí)體系。習(xí)的收獲校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些?通過(guò)學(xué)習(xí)您有哪些收獲?(400字以上)過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我深入理解新教材的脈絡(luò),明白了新教材的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新,也是知識(shí)體系的更新教育理念的更新。通過(guò)這次培訓(xùn),讓我不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的梳理。同時(shí)讓我對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)體系有了全新的認(rèn)識(shí)與了解,從一個(gè)嶄新的角度對(duì)課程進(jìn)行了解讀,開(kāi)闊視野。3、轉(zhuǎn)變了師生關(guān)系,改進(jìn)了教育方法通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)國(guó)培學(xué)習(xí),讓我學(xué)會(huì)了怎樣和學(xué)生溝通,如何讓自己的課堂更加生動(dòng)有趣,更加吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,以及如何做一名讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、同事敬佩的好老師,真是收獲太多了。4、開(kāi)拓了學(xué)習(xí)渠道,廣結(jié)了教學(xué)摯友。通過(guò)此次培訓(xùn)的平臺(tái),讓我結(jié)識(shí)了全國(guó)教學(xué)一線優(yōu)秀的教師,通過(guò)他們的教學(xué)和指導(dǎo)不僅增加了我的教學(xué)知識(shí)和理念,更感受到他們的敬業(yè)精神和人格魅力,更增強(qiáng)了我投身教育的信心和勇氣。另外通過(guò)這個(gè)平臺(tái),我也看到了廣大同行們的投身教育熱情和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,更加激勵(lì)我要好好地學(xué)習(xí),積極地同大家交流討論,不斷地提高自己各方面能力和水平。答疑研討活動(dòng)的收獲在答疑區(qū)您提交了哪些問(wèn)題?通過(guò)提交和查看答疑區(qū)的內(nèi)容,您有何收獲?(150字以上)視頻答疑活動(dòng):通過(guò)視頻答疑活動(dòng),您有何收獲?解決了您哪些困惑?)(200字以上)在視頻答疑活動(dòng)中,我學(xué)到了很多知識(shí),我們的教學(xué)已不再是原來(lái)的滿堂灌式的教學(xué),而是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,主要是讓學(xué)生學(xué)到方法,課堂是學(xué)生的,老師只是引導(dǎo)者,組織者,當(dāng)然老師也非常重要,不能讓課堂亂成一鍋粥。我這期講了公開(kāi)課,正好把我所學(xué)的只是用到了教學(xué)中,在講解《可能性》這一課時(shí),首先利用多媒體吸引了學(xué)生的眼球,讓他們把心思收到課堂上,然后通過(guò)有趣的活動(dòng)使全班學(xué)生都動(dòng)了起來(lái),學(xué)生你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生,積極發(fā)言,學(xué)習(xí)效果非常好,但還有不足的地方,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老。要再提高。主題研討活動(dòng):您參加了哪幾個(gè)主題的班級(jí)我主要參加了統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析的研討,并且在實(shí)際教學(xué)中我們級(jí)把這一課題作為研討重點(diǎn),并且組織了一次公開(kāi)課,經(jīng)過(guò)對(duì)《可能性》這一課的反復(fù)研究,最終取得了較好的效果,在這堂課中,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,利用了媒體進(jìn)行了教學(xué),在教學(xué)中,做到了收放結(jié)合,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,同時(shí)做到平臺(tái)答疑區(qū):在答疑區(qū)我我提交的問(wèn)提是:怎樣讓孩子喜歡數(shù)學(xué)?通過(guò)查看答疑區(qū)的問(wèn)題我收獲頗多,作為低段的學(xué)生還不知道怎樣學(xué)習(xí),養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這非常的重要,但是傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)又讓學(xué)生覺(jué)得枯燥無(wú)味,因此這次的國(guó)培交了我們很多的方法,首先要了解每位學(xué)生,知道他們的不同需求,因材施教,還要利用多媒體這種先進(jìn)的教學(xué)手段來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,總之,這次國(guó)培,受益匪淺。研討活動(dòng),請(qǐng)列出來(lái)。通過(guò)研討了讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手。交流,您有何收獲?)(150字以上崗位校崗位校本實(shí)踐活動(dòng)即“五個(gè)1、年級(jí)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),提高教師認(rèn)識(shí),運(yùn)用學(xué)科講座,優(yōu)化專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校每學(xué)期都組織不同層次的學(xué)科教研講座。2、學(xué)校積極為廣大教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。開(kāi)闊了教師們的視野,拓寬了教師們的思路,并把所學(xué)到的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新的教育信息帶回學(xué)校,使學(xué)校的發(fā)展充滿生機(jī)。。我們充分發(fā)揮了學(xué)年組的集體備課作用,各組按計(jì)劃,3、.根據(jù)我校的實(shí)際情況,本實(shí)踐活動(dòng)一”:(1)備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)的收獲容;(2)上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果:(3)組織一次集體聽(tīng)課活動(dòng),給自己提出意見(jiàn)和建議;(4)做一次課后反思,記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果;(5)聽(tīng)一次課,用課堂觀察量表去記錄、分析。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您是如何結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容開(kāi)展崗位校本研修的?您有何收獲?(400字以上)定時(shí)召開(kāi)集體備課活動(dòng),每周一次集體備課做到:“三定”:定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“三研究”:研究重難點(diǎn)、研究學(xué)生雙基能力、研究教法及學(xué)法;“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)分量、統(tǒng)一教學(xué)共識(shí)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。每次備課會(huì)都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),使教師了解許多議課方法與策略,從而對(duì)提高教師的自身素質(zhì)有很大的幫助。4、學(xué)校利用多媒體進(jìn)行教學(xué),教學(xué)設(shè)備齊全。大賽參加“V大賽”、案例大賽活通過(guò)查看大賽,看到其他學(xué)員的成果,頗受啟發(fā),在以后的教學(xué)中要更加努力,把握好教材,了解活動(dòng)收獲動(dòng),您有何體會(huì)?查看其他學(xué)員的每堂課的重難點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,使課堂教學(xué)變得生動(dòng),有趣;顒(dòng)成果給您帶來(lái)哪些收獲?(100字以上)問(wèn)題本次培訓(xùn)您有哪些問(wèn)題得到實(shí)踐學(xué)習(xí)研修工作中,我認(rèn)真地把國(guó)培精神和具體的教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有的放解決情況了解決,還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決?矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意數(shù)學(xué)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我們現(xiàn)階段進(jìn)行課堂(100字以上)教學(xué)改革的精神,結(jié)合本校的具體情況,充分利用在國(guó)培中所學(xué)到的先進(jìn)的教育理念,大張旗鼓的進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)改革。教學(xué)中體現(xiàn)了時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)的知識(shí)講授和學(xué)科的趣昧性教學(xué)。教學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí),在工作中,您在哪通過(guò)本次培訓(xùn),我要把學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于實(shí)踐,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思,學(xué)會(huì)信任學(xué)生,并行為改進(jìn)些地方有意識(shí)地改進(jìn)了教育或教且不斷感受信任帶來(lái)的驚喜和力量。一定要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),做專業(yè)型教師。要想做一名優(yōu)秀的教師,情況學(xué)行為?舉實(shí)例說(shuō)明。(300字以不能象一潭死水,要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。要對(duì)學(xué)生勤于了解,樂(lè)于和他們交流。在工作中,我不上)再像以前那樣總是自己唱獨(dú)角戲,不去關(guān)注學(xué)生,現(xiàn)在我主要是交給學(xué)生方法,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,上課,我利用多媒體進(jìn)行教學(xué),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然,還是有個(gè)別同學(xué)注意力不集中,我利用課后與他交流,適當(dāng)給予表?yè)P(yáng),收到了比較好的效果,有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了,當(dāng)然還要與家長(zhǎng)及時(shí)交流,多給學(xué)生表?yè)P(yáng),而不是一味的批評(píng)?傊,通過(guò)本次培訓(xùn),我真正體會(huì)到教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),同時(shí)感到自己要學(xué)的東西太多了,不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快的提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,做一名優(yōu)秀的人民教師。學(xué)通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),您發(fā)現(xiàn)在您的通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí),我覺(jué)得在教學(xué)中,有很多地方還需要改進(jìn),比如,教學(xué)方習(xí)反思教育教學(xué)中,哪些地方有改進(jìn)的必要?為什法,教學(xué)手段。以前,我們的課堂教學(xué)很枯燥,乏味,F(xiàn)在,我們可以利用多媒體教學(xué),提高了學(xué)生的么需要改進(jìn)?您打算怎樣改進(jìn)?(200字以學(xué)習(xí)興趣,在班上我還培養(yǎng)了小組長(zhǎng),讓小組長(zhǎng)及時(shí)的反應(yīng)本組的情況,對(duì)學(xué)困生給以幫助,小組長(zhǎng)特上)別用心,這就是老師要適當(dāng)把權(quán)力交個(gè)學(xué)生,讓干部和老師一起來(lái)管理好學(xué)生,將整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)提起來(lái)。對(duì)于有些調(diào)皮學(xué)生,老師要善于找到他的長(zhǎng)處,然后適時(shí)引導(dǎo),多鼓勵(lì),這樣把他引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來(lái)。訓(xùn)后研修提醒:“培訓(xùn)有終點(diǎn),學(xué)習(xí)無(wú)止境”,本期項(xiàng)目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修

活動(dòng),課程可重復(fù)學(xué)習(xí),論壇依舊開(kāi)放,專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題,平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)!希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣!

感謝有您:培訓(xùn)一路走來(lái),感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽(tīng)到您的需求,您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要,請(qǐng)您

寫(xiě)下來(lái)告知我們:我覺(jué)得應(yīng)該多組織觀摩課,這樣在具體的情景中更能學(xué)到知識(shí),而不是紙上談兵。

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