高三物理教研組工作總結(jié)

高三物理教研組工作總結(jié)

----李斌玲

高三物理教研組本學期以來在學校教研室的領(lǐng)導下開展工作，嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，認真履行職責，踏實進取，勤奮工作，圓滿完成學期初制定的教研組教學工作計劃中的相應(yīng)任務(wù)，以及學校布置的各項工作�，F(xiàn)將本教研組一學期以來的工作總結(jié)如下。

一嚴格執(zhí)行和履行學校的各項制度，保障常規(guī)教學工作扎實有效地開展。

一學期以來，本教研組教師愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，克服困難，認真?zhèn)湔n，精心授課，互相幫助，齊心協(xié)力，嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度。日常工作中將力氣下在教學活動中，重視教學中的每一個環(huán)節(jié)，面向全體學生，努力提高課堂教學效率，提倡尊師重教的良好教學風氣，教學工作令學生滿意。

二勤奮學習，刻苦鉆研，針對高考落實教學。

本學期中，本組教師通過各種渠道學習業(yè)務(wù)，鉆研高考考綱，研究歷年高考試題，并將學習心得有意識地應(yīng)用到各項教學實踐活動中去，使教學更有方向性和針對性，教師之間彼此共同提高。

本組教師一學期以來堅持按照學校相關(guān)制度和要求開展教研活動，通過教研活動學習學習《向陽教研》不斷提高業(yè)務(wù)水平。本

學期學校派我到太原學習有關(guān)高考的會議精神回來組織物理組成員進行學習。我們高三物理老師們一直在不停的做高考題研究高考題，不斷的提升業(yè)務(wù)水平和教學能力。就連吳老師都不例外！

三認真完成學校下達的各項工作任務(wù)。

1．在教學計劃和教研專題確定以后，教研組各成員進行具體分工，定時間、定地點、定中心發(fā)言人，開展教研專題活動，及配套的導學稿編寫工作。除每周兩次教研外，還進行數(shù)次碰頭會。就教材分析、疏通教材、考點研究以及學生在這方面主要出現(xiàn)思維障礙和“過程分析”所出現(xiàn)的失誤，進行深入的研討。每次研討，除了中心發(fā)言人發(fā)言外，都能就事論是，交流看法，取得共識。2．教研組將開展扎實的聽課評課活動。并就教學環(huán)節(jié)處理、學法指導、物理思想的培養(yǎng)等進行探討。老師之間要互相多聽課多評課，通過這種形式加強交流，取長補短，不斷改進教學水平.3．嚴格落實教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。按學校要求定期召開教研組會和每周一次的教研組活動，每次活動做到定人、定計劃、定主題。同一教研組做到統(tǒng)一的教學要求：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試等。但在教法上提倡百花齊放，鼓勵教師大膽創(chuàng)新。高中物理實施一課一稿（包括知識要點、例題、練習題、分層作業(yè)），提高學生學習興趣，有利提高教學質(zhì)量，并能積累經(jīng)驗，有效控制

作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，減輕數(shù)學教師過重負擔。教研組做好督促和指導工作，根據(jù)學校要求定期檢查本組教師的教案及作業(yè)批改情況。

4．注重集體備課能充分利用和發(fā)揮集體的智慧和力量，對于教學中遇到的各種疑難問題，每位老師都能毫無保留的積極發(fā)表自己的意見和建議，經(jīng)常在一起認真研究教材教法，教學內(nèi)容，教學方法，教學策略，精心挑選例題、習題和考題，認真審核，盡量避免出現(xiàn)不必要的錯誤，認真做好教后反思、考后反思，及時調(diào)整教學策略，才能做到取長補短、互通有無，才能不斷提高教學效果和教學質(zhì)量，合作共贏。而加強信息收集和整理，更是贏得高考的重要因素。

在備課中，能嚴格按照教研室的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。上課中，盡量組織好教學，課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學。

5．在每周的集體備課中，我們一同研究，得出本單元的施教框架，然后教師再根據(jù)個人和所教班級學生的具體情況，進行集體備課基礎(chǔ)上的二次備課。這樣，備出來的一節(jié)課，既充分實現(xiàn)了教學目標，也提高了課堂教學的效率，同時，在具體的教學中，碰到

的教學困難和問題，老師們都利用下課時間在年段辦公室一起討論，集思廣益。盡量做到由吳老師先上課，其他老師觀摩并課后進行討論學習的活動。在這個活動中，為其他老師提供了非常好的備課素材。

四順利完成計劃的教學進度。

本學期開始進行高考前的第一輪復習，共完成了力和物體的平衡、直線運動、牛頓運動定律、曲線運動和萬有引力定律、動量、機械能、電場、恒定電流等共十章的復習任務(wù)，包括各章節(jié)涉及的實驗。

總之，本學期針對高三年級的特點，在教學上側(cè)重于向高考靠近和傾斜，以高考一輪復習為過程，圓滿完成各項工作任務(wù)。今后仍將繼續(xù)努力，把本教研組各項工作開展得更好。

高三物理組：李斌玲二一四年一月二十二日

高三物理教研組工作總結(jié)

李斌

玲

二一四年一月二十二日

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201*-----201*第一學期物理教研組工作總結(jié)

在忙忙碌碌中又度過了一學期，我們物理組在學校領(lǐng)導的支持和關(guān)心下，按照教務(wù)處的要求，有計劃、有步驟地開展教研組工作。我們以新課程標準、新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線.在認真完成教研組常規(guī)工作的同時，繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設(shè)，積極開展教科研活動，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

1、認真做好預、學、練、做一體化學案

在教學過程中，備課組能自己精選習題，編寫每一節(jié)課的（預、學、練、做）一體化學案，備課組先集體備課，對教材中的重點、難點以及教學方法，進行分析和討論，并探討突出重點、突破難點，促進學生發(fā)展的思路和方法。再分節(jié)編寫，統(tǒng)一電子學案，資源共享，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點、風格再進行修改，在教學上體現(xiàn)出自己的個性，優(yōu)化了課堂教學。這方面高一特、高二特做的最好。2．認真做好教師博客.

每位教師發(fā)表了幾十篇與教育、教學有關(guān)的博客，并把博客公布給學生，通過博客與學生交流，討論問題，給學生答疑。李鐵軍做的最好。3、認真做好集體備課和聽課評課活動。

為了發(fā)揮集體的力量，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、資源共享，備課組加強了聽課評課活動。聽課后，全組教師能認真評課。如對教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論和探討。通過聽課和評課活動，加深全組教師對教材的理解和教法的把握，給教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯、促進了全組教師課堂教學水平的共同提升。本學期高一特、普每人講一節(jié)創(chuàng)新課，其他年級每個備研組出一節(jié)創(chuàng)新課，重點評的課有：史更新、萬艷軍、于彥民、任海秀。4、認真做好學生物理競賽活動

各備課組都認真開展學生物理競賽活動，從點滴抓起，首先利用課前小測驗，開展學生物理競賽，引起學生回憶，鞏固所學，鋪墊新授。其次是對應(yīng)知應(yīng)會的知識開展競賽，再有就是對應(yīng)掌握的題型、綜合題型開展競賽，這方面史更新做的最好。5、認真做好期末復習

各備研組認真做好期末復習計劃，根據(jù)不同年級的特點，采取不同的復習方法，既抓知識，又抓學生，抓知識就是抓基礎(chǔ)知識的復習，抓課本知識的復習，抓基本題型的訓練，抓綜合知識的整合，抓學生就是與重點生談話，定計劃，定目標，提高思想認識，做拔高題，立軍令狀。與學困生交流，穩(wěn)定情緒，建立信心，幫助補習基本知識，做基礎(chǔ)題。課上盯緊中等生。還包括抓輔導，利用早晚自習、星期六、星期天進行輔導。6、教研活動中存在的不足

教研活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠，備課組活動效率不高，對學生的課外閱讀指導還不夠。以后，要加強學習，更多的引導老師積極主動參與教科研究，形成一支學習型、科研型的教師團隊。

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