甘泉學區(qū)聯(lián)片教研工作總結

增進校際交流、促進教師業(yè)務水平

甘泉學區(qū)201*年聯(lián)片教研工作總結

根據(jù)教育局教研室有關聯(lián)片教研活動安排意見，我學區(qū)把聯(lián)片教研視為一種新的教育教學模式。通過聯(lián)片教研能有效地增進了區(qū)域教育資源的共享，加強了區(qū)域校際之間的研討交流，增強教師之間凝聚力，為我學區(qū)教育質量的提升起到了促進作用。本學年來，根據(jù)學校周中心工作安排和教務處的工作計劃，成功地舉辦了4次聯(lián)片教研活動，其中中心小學2次，樊壩小學1次，楊廟小學1次，現(xiàn)將此項活動總結如下：

一、聯(lián)片教研增進了區(qū)域校際之間的交流、增強教師之間凝聚力通過聯(lián)片教研活動的開展，各校之間能夠互相取長補短，解決地域環(huán)境導致在教育教學中存在的問題，教師之間相互學習、取長補短共同解決在教育教學中存在的困難，增強教師的凝聚力。尤其是各校的骨干教師在活動中充分發(fā)揮了引領和帶動的作用，在教材的解讀、課堂教學的把控、問題的解決等方面發(fā)揮了骨干教師積極的示范作用�；顒又�，教師們就各自的教育教學方法，結合教材中的一些具體問題有針對性地討論交流。使教師們解決問題的措施更具體、更簡捷、更有效。

二、借助僅有的教學資源，提高課堂實效

教育教學是一課堂為載體，結合新課程改革內化課標理念、提升專業(yè)素質，努力向課堂要效益。所以我們在聯(lián)片教研活動中都選用骨干教師的樣板課，借助者僅有的資源，僅有的時間，讓執(zhí)教者盡量用課例來詮釋自己對主題的認識，課后再進行反思。聽課老師再結合課例面對面研討，使主題研討得以深入，提高課堂實效。三、注重專業(yè)引領，促進青年教師成長

聯(lián)片教研活動的開展，都是在研討的過程中使執(zhí)教教師和聽課教師在聽課、評課、反思、討論的過程中不斷超越自己。為了我學區(qū)內青年教師理論水平及實際教學能力迅速提高，廣泛聽取青年教師的隨堂課、同課異構課等，從備課、上課、聽評課、總結等角度，全方位進行指導，并且提出具體要求。使青年教師學有方向，做有方法。使教研活動更科學，效果更顯著。

總之，本學年開展的聯(lián)片教研活動，不僅促進了教師業(yè)務水平的提高，還為校際之間的教學交流創(chuàng)設了平臺，在濃郁的教研氛圍中，為青年教師開拓視野，豐富了大家的學識，讓所有參與者更深深地感受到成為學習型教師、研究型教師的重要性。

四、存在的問題及今后努力的方向

我學區(qū)完小教師較少，開展活動次數(shù)不夠多，在僅有的4次活動中還沒有體現(xiàn)出“研”和“討”內涵所在。我們還要進一步在“研”和“討”上下功夫。努力在今后的聯(lián)片教研活動中不斷提高。

總之，通過聯(lián)片教研活動，打破了校際壁壘，不僅促進教師業(yè)務水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺，發(fā)揮各校優(yōu)秀教師的輻射作用，不僅讓教師參與教研、投身教研，并且在濃郁的教研氛圍中，大家能夠共享教研！

甘泉中心小學201*年12月9日

擴展閱讀：甘泉學區(qū)聯(lián)片教研方案

增進校際交流、促進教師業(yè)務水平

甘泉學區(qū)201*年聯(lián)片教研活動方案

為了進一步推動全學區(qū)教育教學研究工作，切實發(fā)揮教研工作在學校教育教學中的引領和指導作用，實現(xiàn)教研的研究、指導、管理、服務的職能，通過聯(lián)片教研校際互動的方式，促進教研活動正常、有序、深入的開展。按照上級安排，現(xiàn)將201*年全學區(qū)教研活動安排如下：

一、活動目的

通過上課與探討、交流，反思教學過程中存在的具體問題，從而改進教法，提高課堂教學的效益，推進課程改革與教學改革，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

二、活動重點

中心小學、樊壩小學、楊廟小學三校參加教研教學活動。本次活動以課堂教學觀摩課為主，開展說課、聽課、評課活動、新教法探討，提出有針對性的解決問題的措施。

(1)、說課要求：設計思路、怎樣整合教學資源、怎樣體現(xiàn)新課標精神。時間不少于10分鐘，要有文字材料。

(2)、聽課教師針對實際課堂教學，研討交流，形成整改意見。(3)、作課教師根據(jù)自我反思和研討意見，寫出課后反思。三、工作措施：

（一）成立學區(qū)聯(lián)片教研組織領導小組

組長：張成賢

副組長:汪早喜趙金彥

成員：尹斌王亮董寶林郗維靜陳喜軍（二）突出工作重點，明確工作職責

各完小校長要親自負責，主動與中心小學加強聯(lián)系，根據(jù)活動實施方案與工作計劃，突出新課程和教學改革實際情況，負責開展校內的教研活動，建立有效地工作機制。

各校要正確處理校本教研與聯(lián)片教研活動的關系，在做好本校常規(guī)教研工作的同時，積極配合中心小學的學區(qū)聯(lián)片教研活動的工作安排。

四、具體時間及地點安排

3月10日在甘泉樊壩小學開展二年級語文課堂教學觀摩課；5月21日在楊廟小學開展三年級語文公開觀摩課。10月10日在甘泉中心小學開展六年級年級語文觀摩課；11月21日在甘泉中心小學開展三年級數(shù)學公開教學；

甘泉中心小學二0一三年三月五日

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