赤壁鎮(zhèn)中學201*年德育工作總結(jié)

赤壁鎮(zhèn)中學德育工作總結(jié)

教書育人，德育為先。學校教育首先要讓學生學會做人，在德智體美諸方面都能得到全面發(fā)展。近年來，我校積極踐行“以質(zhì)立校，以德樹人，以人為本”義務(wù)教育均衡發(fā)展工作思路，狠抓德育工作，逐步摸索出一套學校、家庭、社會三位一體、不同年齡階段學生有層次教育的德育工作模式。全面推進了素質(zhì)教育和德育創(chuàng)新，德育質(zhì)量和辦學效益穩(wěn)步提高，取得了一系列輝煌的成果�，F(xiàn)對本年度德育工作總結(jié)如下：

一、主要措施和作法

（一）各級領(lǐng)導高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實有效。教育局、中心學校兩級多次下發(fā)文件，真正落實了政府包入學，學校包鞏固的責任制。學校的輟學率連年控制在1%以內(nèi)。今年暑假校園教室標準化建設(shè)工作全面鋪開，市局在我校校園建設(shè)，部室建設(shè)，教學手段現(xiàn)代化，師生辦公、學習條件的改善等方面投入了大量的資金，使學校面貌煥然一新。學校根據(jù)上級文件要求，成立了相應(yīng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導小組，分工明確，并抽出專人具體負責“檔案建設(shè)”。體現(xiàn)了領(lǐng)導重視，學校組織落實，人員安排到位，保障措施得力。

（二）加強德育工作管理，積極開展愛國主義教育、社會公德、傳統(tǒng)美德、心理健康、勞動、法制、日常行為規(guī)范等方面的教育，努力提高德育質(zhì)量。一直以來，我校堅持以育人根本、德育為首、質(zhì)量

為生命，日常德育為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校德育管理制度化、規(guī)范化、科學化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導小組，各部門、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

一是孝雅教育、社會公德、傳統(tǒng)美德、愛國主義教育、法制教育活動常抓不懈。學校充分發(fā)揮政教處、少先隊共青團的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當孝雅星、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學�；顒�，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化；二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次政教處國旗下講話，使學生受到愛國主義、孝雅、六學六好、安全等方面的教育和熏陶，陶冶了學生的情操，增強學生團結(jié)協(xié)作和面對困難的堅忍不拔的精神；三是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《六學六好》、《禮儀》、《社會公德》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到政治課、班團隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學生形成良好的行為習慣；四是以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質(zhì)和科學文化素質(zhì)齊頭并進；五是通過家長會、課外訪萬家等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，適時召開家

長座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

2、抓行政管理，做到服務(wù)育人。

學校健立健全合理的行政機構(gòu)，目標一致，靈活運轉(zhuǎn)；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，控制流生取消重復(fù)教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。

3、加強校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

一是立足長遠，認真做好學校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境；二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明桌凈，花草鮮艷；三是加強校園文化建設(shè)，強化“三風”建設(shè)，定期布置展板、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣；四是加強《新雨》廣播室建設(shè)，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

4、重視和強化安全工作

（1）學校分層簽定各種安全責任書，學校和教職員工分別簽訂了學生在校期間的各時段管理責任。班主任代表學校和學生家長、學生本人簽訂了安全責任書。

（2）為確保學生往返途中安全，根據(jù)學生住居區(qū)域?qū)嵭蓄I(lǐng)導、教師包片負責強調(diào)安全。

（3）周五放學前，全校學生統(tǒng)一集中，根據(jù)不同季節(jié)與氣候強調(diào)安全工作。

（4）每周一節(jié)安全教育課，分別由領(lǐng)導、教師、法制副校長講解有關(guān)安全知識。

（5）根據(jù)蒲圻初級中學有針對性的搞好學校路隊護送工作，確保了學生回家返校安全。

（6）加強學校周邊環(huán)境治理，值班巡查。確保師生安全，節(jié)假日均安排有人員值班。

（7）全校安裝監(jiān)控系統(tǒng)，每日學校進出人員都進行了攝像，杜絕了壞人進校作案的可能。

5、著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平

（1）學校非常關(guān)注隨遷學生和生活困難學生，把這些學生承包給領(lǐng)導班子，班主任、科任教師。從生活、學習，思想上關(guān)心愛護這些學生，鼓勵他們完成義務(wù)教育。

（2）學校在招生、分班、任課都做到公正、公平，不辦“重點班”與“快慢班”。

（3）引導學校人員處理好領(lǐng)導與教師；教師與教師；教師與學生的關(guān)系，讓公平與愛充滿校園。

（4）學校每年以專題教育形式開展“控輟保學”教育宣傳活動，確保適齡兒童，進得來，留得住。采取“預(yù)防與動員”并舉，保證義務(wù)教育的落實。

二、存在的問題

盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。學校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求；學生在學

校的安全保障、飲食起居、學習活動、性格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對學校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。

三、今后努力的方向

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，積極申報留守兒童活動中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制。

2、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學設(shè)備，進一步改善辦學條件�？傊�，學校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。最后，懇請各位領(lǐng)導、各位專家給予批評指正。

擴展閱讀：201*年12月份德育工作小結(jié)

上五莊鎮(zhèn)初級中學201*年12月份德育工作小結(jié)

本月主要活動內(nèi)容：法制宣傳月、紀念12.9活動。

一、為貫徹落實市教育局201*年法制教育宣傳月活動實施方案，推動我校普法學習和依法規(guī)范教學行為，提高我校領(lǐng)導、教師依法管理，依法教學的水平，提高學生學法、懂法和運用法律自我保護的能力，經(jīng)過一個月的法制集中宣傳活動，收到了比較明顯的效果，現(xiàn)簡要把本次活動的情況做一小結(jié)：

1.因冬季農(nóng)閑時期，社會閑散人員不時進入學校，且學校進入復(fù)習及終考放假階段，學生在思想上甚為松散，打架斗毆等現(xiàn)象時有發(fā)生，因此我政教處利用廣播站利用法制宣傳月活動進行了認真的解讀，落實部署“法制宣傳教育月”活動方案�；顒又饕獌�(nèi)容有：結(jié)合本班實際情況開展了主題班會及全體學生前實例教育。讓每一個教師、每一個班主任更加詳知本月的主題教育活動，以便更好地組織學生開展好法制宣傳活動。

2.聘請派出所人員進行少年法制講座。以青少年學生打架斗毆、上網(wǎng)吧、偷盜為題材，剖析了年是如何一步一步走上犯罪的，教育學生要知法懂法，做遵守法律的小公民。通過一系法制報告，使學生受到了系法律知識教育，培養(yǎng)了良好理素質(zhì)，也得到了高尚的道德導。

總之，在法制宣傳月活動當中，全體師生都通過活動不同程度地受到了教育，教師的師德師風面貌明顯得到了加強。特別是學生，通過這次宣傳月活動，懂得了法在我們?nèi)粘Ｉ�活和學習中的重要性，不

青少道路一個列的統(tǒng)的的心引少的學生通過學習法律知識當起了家長的法律宣傳員，讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法，做合格的公民。學生們在這次法制宣傳月活動當中學習了不少的法律知識，這對于他們今后的成長應(yīng)該是大有裨益的。

二、團隊利用廣播站開展了紀念12.9活動的宣傳活動，這次活動使同學們進一步了解了12.9運動的偉大歷史意義，對弘揚愛國主

義精神起到了積極作用，同時也要求同學們在新的時代條件下，銘記用鮮血和青春譜寫的歷史，胸懷祖國，擁抱社會，以天下興亡為己任，以強列的

歷史責任感和使命感，來歷練和打造自己。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

政教處201*.12.

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