201*年秋初中班主任德育工作總結(jié)

201*年秋德育工作總結(jié)

201*年秋德育工作總結(jié)

在上學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下，各項工作開展順利，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)社會需要的合格人才。

初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。我經(jīng)常利用班會和課下對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)班集體。

隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)�感到迷惘，對前途失去信心。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

三、提供展示能力的舞臺，調(diào)動學(xué)生的積極性

首先要摸清每個學(xué)生的個性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學(xué)生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點，激勵其進步。四、積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學(xué)生都成才。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查實際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕各種心理負擔(dān)，讓他們認識到自己的價值。同時，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強他們的自信。

五、加強學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。

根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標后，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正常化、制度化，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級形成一個有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，制定相應(yīng)的解決辦法，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。

六、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個方面的關(guān)系。尊重各科任課教師的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之：在這一個學(xué)期里，我通過多方面的努力，班級工作有了很大的改進，學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會繼續(xù)努力再接再厲，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

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201*年秋百匯學(xué)校初中部德育工作總結(jié)

王強

德育工作的指導(dǎo)思想就是為教育教學(xué)保駕護航。本學(xué)期，初中部德育處圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全法制教育，感恩教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。

一、加強隊伍建設(shè),打造了一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的德育隊伍

（1）強化班主任隊伍建設(shè)：一學(xué)期來，學(xué)部不斷加強班主任隊伍建設(shè)，調(diào)整有魄力、有能力、有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師擔(dān)任班主任，真正形成學(xué)部德育工作的核心力量。同時，在開學(xué)初、組織班主任學(xué)習(xí)《百匯學(xué)校班主任津貼調(diào)整及發(fā)放辦法》和《百匯學(xué)校初中部德育管理及考核制度》，使班主任明確工作職責(zé)和工作任務(wù)。

（2）選派班主任參加各級各類班主任培訓(xùn),并組織全體班主任到安徽安慶市慧德高級中學(xué)和黃梅晉梅學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。鄧昌武校長先進的學(xué)校管理理念，尤其是德育管理理念和“做人課”系列，讓所有班主任深深地折服；而慧德漂亮的建筑、干凈的校園、整潔的宿舍、氣派的餐廳、文明的學(xué)生、濃厚的學(xué)風(fēng)、輝煌的成績以及偌大的校園“無清潔工、無垃圾桶、無紙屑”的奇跡，極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心。

（3）積極響應(yīng)學(xué)校號召，舉辦了班主任工作經(jīng)驗交流會，交流班級管理經(jīng)驗，提高全體班主任的班級管理水平.同時選拔宋秀娟、劉中鋒、李春華、張林芳、楊杰五位班主任的優(yōu)秀管理經(jīng)驗參加學(xué)校主辦的德育論壇，影響強烈。

（4）健全學(xué)生會組織，選拔了一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生會干部，規(guī)范了組織管理,每月進行一次培訓(xùn)和指導(dǎo)，使學(xué)生會干部成為學(xué)部德育工作的一支生力軍。二、科學(xué)規(guī)劃實施，大力開展校園文化建設(shè)

（1）進一步加強了校園環(huán)境衛(wèi)生管理。營造干凈、整潔的校園環(huán)境對培養(yǎng)學(xué)生的日常行為規(guī)范有極大的推動作用。因此，開學(xué)初、德育處制訂了《百匯學(xué)校初中部學(xué)生日常行為規(guī)范考核標準》，詳細規(guī)定了衛(wèi)生環(huán)境要求及評分標準。并組織一批樂于奉獻的同學(xué)擔(dān)當(dāng)學(xué)生會衛(wèi)生值日干部，充分利用課間時間主動參與到學(xué)校的管理活動中，每天做好校園衛(wèi)生打掃的督促、檢查和評比工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。共同創(chuàng)建一個文明、整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的校園。（2）結(jié)合實際科學(xué)規(guī)劃校園文化建設(shè)，形成校園文化特色，增強環(huán)境育人效果。本學(xué)期，學(xué)校新建的教學(xué)大樓投入使用，為把新大樓的校園文化建設(shè)推向一個更高的層次，營造出書香文化氛圍，學(xué)校組織開展了“班級文化建設(shè)評比”活動，初中部班主任積極響應(yīng)學(xué)校號召，按照學(xué)校的要求和《初中部班級文化個性化設(shè)計理念參考意見》，結(jié)合本班實際，加班加點搜集資料，和學(xué)生一起動手繪制卡片、制作手工，精心布置教室的每個角落�，F(xiàn)在，各個班級那一條條個性化的班訓(xùn)激勵著同學(xué)們上進；一篇篇佳作記錄了同學(xué)們的點滴進步；一幀幀照片給同學(xué)們留下美好的回憶；一個個星級學(xué)生名單見證了同學(xué)們的成長。同時，德育處加強了對黑板報、文化櫥窗、宣傳牌、名言警句、班風(fēng)標志等校園文化設(shè)施的管理，營造濃厚的校園文化氛圍。努力做到了環(huán)境育人，風(fēng)氣感人，使學(xué)生在健康文明的氛圍中茁壯成長。

（3）切實加強校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在開展校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，大力宣揚學(xué)校特色文化，利用校報、櫥窗、廣播、集會、國旗下講話等多種形式營造積極、和諧、高雅的校園風(fēng)氣。讓廣大師生都積極參與到校園文化建設(shè)之中，在盡情享受校園文化建設(shè)成果的同時，也承擔(dān)起建設(shè)和維護校園文化環(huán)境的責(zé)任。

三、結(jié)合學(xué)生實際，扎實抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育

（1）強化行為規(guī)范訓(xùn)練不放松。為了進一步加強學(xué)生的組織性和紀律性；培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦樸素的精神和堅韌不拔的頑強作風(fēng)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校邀請廣州軍區(qū)高炮三團的優(yōu)秀士官為初中部全體學(xué)生進行了為期一周的軍訓(xùn)活動。教官們過硬的軍事素質(zhì)、良好的軍人風(fēng)范、吃苦耐勞的敬業(yè)精神，使全體師生深受感動，軍訓(xùn)取得圓滿成功。七（7）班、七（8）班、八（1）班、九（1）班、九（2）班獲軍訓(xùn)達標優(yōu)秀班集體；七（2）班、七（3）班、七（4）班、八（2）班、八（6）班、九（3）班、九（4）班獲軍訓(xùn)達標模范班集體；七（1）班、七（5）班、七（6）班、七（9）班、八（3）班、八（4）班、八（5）班、八（7）班、九（5）班、九（6）班、九（7）班獲軍訓(xùn)達標班集體。七（2）、七（3）班、八（1）班、九（1）班、九（2）班等17個班級獲軍訓(xùn)會操優(yōu)勝班級和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比優(yōu)勝班級。陳閱凡等107名同學(xué)獲軍訓(xùn)標兵光榮稱號。

（2）抓住規(guī)范和制度學(xué)習(xí)實踐不放松。開學(xué)初、德育處切實抓好學(xué)生的入學(xué)教

育，利用軍訓(xùn)契機，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和學(xué)校各項規(guī)章制度，做到熟記于心并嚴格遵守。同時，利用國旗下講話、班會、夕會、黑板報等多種形式，在學(xué)校班級大力宣揚文明禮儀和行為養(yǎng)成，營造了校園濃厚的文明氛圍。并舉行《一日常規(guī)》知識競賽，對各班進行表彰和考核，使學(xué)部的各項規(guī)章制度深入人心，成為學(xué)生行為養(yǎng)成的標桿和規(guī)范。（3）抓住學(xué)生在校一日常規(guī)管理不放松。完善各種管理制度，健全管理隊伍，細化過程管理，定期開展文明班級、文明寢室、文明路隊、文明標兵等評比表彰活動，切實加強學(xué)生日常行為管理，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（4）抓住學(xué)生細微言行規(guī)范教育不放松。初中部加強了學(xué)生會和班級值日干部隊伍建設(shè)，合理安排值日時段和地點，明確值日工作職責(zé)，對學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活進行全天候監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，特別強化了課余時段學(xué)生在教室、寢室、食堂等重點場所的言行管理、安全管理。

四、注重教育實效，深入開展系列德育教育活動

我們初中部每月都有特定的主題活動。每次在組織開展德育活動之前，一定要讓學(xué)生知曉活動內(nèi)容，了解活動目的，激發(fā)學(xué)生活動興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。活動結(jié)束后，德育處及時開展了活動總結(jié)，并進行必要的活動延續(xù)，力爭使每次德育活動都取得廣泛、深遠的教育效果。

九月份是初中部行為規(guī)范強化訓(xùn)練月。德育處成功組織了《百匯學(xué)校開學(xué)第一課軍訓(xùn)活動》，在全體班主任、全體教師和同學(xué)們的共同努力下，軍訓(xùn)活動取得空前成功。軍訓(xùn)期間，我們進行了隊形隊列，跑操、內(nèi)務(wù)整理的系統(tǒng)訓(xùn)練；組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《百匯學(xué)校一日常規(guī)》、《百匯學(xué)校初中部一日常規(guī)評分細則》和《百匯學(xué)校學(xué)生違規(guī)違紀處分條例》等相關(guān)管理制度；開展了《百匯學(xué)校學(xué)生誓詞》和《百匯學(xué)校學(xué)生管理十條禁令》集體背記比賽、拔河比賽、內(nèi)務(wù)整理比賽、軍訓(xùn)會操比賽及拉歌等一系列活動。不僅磨練了學(xué)生吃苦耐勞、頑強拼搏的意志，而且強化了學(xué)生的集體榮譽感和班級的凝聚力。使每一個同學(xué)對自己的行為習(xí)慣有了一個新的認識，學(xué)校的教學(xué)秩序和各項教學(xué)活動一開學(xué)就有了一個良好的開端，多數(shù)同學(xué)能注重自己的儀表和言行、自覺遵守學(xué)校的各項紀律規(guī)定，精神風(fēng)貌煥然一新。同時，組織開展了“眼保健操”比賽活動，七（1）、七（2）、八（1）、八（3）、九（1）、九（2）等六個班級獲得一等獎。

十月份，學(xué)部借軍訓(xùn)的春風(fēng)，繼續(xù)強化學(xué)生的行為規(guī)范。進一步規(guī)范了跑操、路隊和集會的紀律和秩序，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。同時，為落實《武穴市中小學(xué)開展陽光體育運動實施方案》和《百匯學(xué)校陽光體育運動實施方案》，進一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提升禮儀和合作意識，組織開展了七八年級校園集體舞比賽。七（1）、七（6）、八（1）榮獲一等獎。并結(jié)合迎接“十一”國慶及釣魚島事件，舉辦了“勿忘國恥，愛我中華”主題黑板報評比活動。使同學(xué)們了解國際形勢，增強憂患意識，明確自己肩上的責(zé)任，從而進一步升華同學(xué)們的愛國熱情。懂得勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀，要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌、能合作、知愛國”的好學(xué)生。十一月份德育處積極組織學(xué)生籌備、參加第16屆學(xué)校運動會，一大批有體育特長的學(xué)生脫穎而出；組織安排班級文化建設(shè)評比活動，班主任、科任老師和同學(xué)們一起緊緊抓住學(xué)校校園文化的主旋律，圍繞班級主題，積極組織材料，協(xié)力布置教室環(huán)境，掀起一股班級文化建設(shè)的熱潮，學(xué)校文化氛圍大為改善。十二月份以圣誕節(jié)和元旦節(jié)為契機，組織開展豐富多彩的文藝活動。學(xué)部德育處配合學(xué)校體藝中心舉辦了《201*年圣誕晚會》，并組織了初中部《201*年元旦晚會》，選拔了七（1）班《青春節(jié)拍》、八（2）班《江南Style》、七（）班武術(shù)表演《精忠報國》等八個優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校舉辦的《201*年元旦晚會》，嗨翻全場。兩場晚會，不僅活躍了校園文化生活，而且展示了同學(xué)們的個性和特長。

五、創(chuàng)新教育方法，加強學(xué)生教育管理

（1）創(chuàng)新了家校聯(lián)系方式方法，通過電話、短信、書信、每月的家校聯(lián)系手冊等形式與學(xué)生父母建立經(jīng)常性聯(lián)系，交流溝通信息、達成教育共識。

（2）努力增強廣大家長和監(jiān)護人的家教意識，適時召開家長會。通過積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育機制，確實把一些學(xué)生的不良行為消滅在萌芽之中，消除校園不穩(wěn)定因素，讓他們生活在學(xué)校這個大家庭中能感受到集體的溫暖。

六、關(guān)注異常學(xué)生，廣泛開展安全教育活動（1）定期開展學(xué)生異常心理和行為排查教育活動，建立并及時完善特殊家庭學(xué)生檔案。學(xué)校暢通了學(xué)生異常情況信息反饋渠道，及時掌握重要信息。

（2）定期開展安全隱患排查。學(xué)部定期或不定期檢查學(xué)生的物品，尤其是每次收假，收繳能致人傷殘的危險物品，把一些能傷害人的刀、叉、鋼管及容易引起火災(zāi)的打火機、蠟燭等等進行了收繳，及時做好記錄，并對持有者進行了批評教育。

（3）定期開展系列安全教育活動。德育處經(jīng)常進行法制與安全教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)和閱讀安全教育、交友安全教育、交通安全教育、消防安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、防溺水安全教育、防踩踏安全教育和防拐騙安全教育等方面的安全教育。通過這些活動，使學(xué)生增強了防險避險的意識，有效的防止了安全事故的發(fā)生，提高學(xué)生的生存能力和安全防護能力。

三、存在的問題及努力的方向

1、有個別學(xué)生的思想道德意識提高不夠快，后期需加強個人的教育和班級的管理。

2、德育處在管理中的創(chuàng)新意識不濃，在以后的工作中需與時俱進，不斷更新工作思路和策略。

3、學(xué)生的課余生活單調(diào)，缺乏吸引力，導(dǎo)致部分學(xué)生厭學(xué)而不思上課，違紀現(xiàn)象時有發(fā)生。今后要多組織活動，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，讓學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)。

4、少數(shù)教師教育學(xué)生的方式簡單，缺乏與學(xué)生溝通，重管輕理現(xiàn)象較多，今后要對教師加強培訓(xùn)，以提高全體教師教育教學(xué)的素養(yǎng).

百匯學(xué)校初中部德育處201*年元月29日

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