初中德育工作總結(jié)201*.1

初中德育工作總結(jié)

現(xiàn)將本學(xué)期德育工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、德育工作本學(xué)期組織的主要活動(dòng)有：

教師籃球、乒乓球比賽：東西校區(qū)各自組隊(duì)比賽，既活躍了教師文化生活，又鍛煉了教師體質(zhì)�；钴S校園氣氛，達(dá)到鍛煉教師身體目的。慶“元旦”歌詠比賽：

以班為單位比賽、評(píng)比。以班級(jí)大合唱的形式，凝聚了班級(jí)的向心力，活躍了氣氛。“我心目中的英雄”演講比賽。

為慶祝十一國(guó)慶節(jié)，學(xué)校不失時(shí)機(jī)的舉行了“我心目中的英雄”演講比賽。比賽采取學(xué)生人人在班演講，優(yōu)秀者參加校級(jí)比賽。獲獎(jiǎng)?wù)哂枰员碚锚?jiǎng)勵(lì)。

為整頓學(xué)校秩序，塑造學(xué)校、學(xué)生良好形象。十二月份，學(xué)校專門進(jìn)行紀(jì)律整頓活動(dòng),召開了動(dòng)員大會(huì)，重新學(xué)習(xí)了《朱解初中常規(guī)檢查量化細(xì)則》，以及《朱解初中對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的處理規(guī)定》等制度，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，自查自糾，互相檢舉，重點(diǎn)教育，總結(jié)評(píng)比等幾個(gè)階段，整個(gè)活動(dòng)搞的有聲有色，起到了表彰先進(jìn)，教育后進(jìn)的目的，使整個(gè)學(xué)校秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)。

對(duì)于上述活動(dòng)，我們做到有方案、有組織、有措施、有過(guò)程、有總結(jié)，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

學(xué)校定期組織召開學(xué)生會(huì)成員會(huì)議、班干部會(huì)議，了解班級(jí)情況、學(xué)生心聲，很好的掌握學(xué)校、班級(jí)管理的第一手資料。為保證學(xué)生身體健康，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)校班級(jí)制訂了快樂(lè)課間活動(dòng)方案，很好的活躍校園體育活動(dòng)氛圍。為規(guī)范學(xué)生會(huì)管理，重新組織啟用了各班干部作為學(xué)生會(huì)成員，使學(xué)校紀(jì)律、秩序大有好轉(zhuǎn)。每天組織好學(xué)生會(huì)成員配合好校值日搞好常規(guī)檢查，并每天一通報(bào)，每周一總結(jié)，每月一評(píng)流動(dòng)紅旗。學(xué)校每周一組織升旗儀式，通過(guò)升國(guó)旗、國(guó)旗下講話等活動(dòng)，很好教育廣大師生同升一面旗，共愛一個(gè)家。學(xué)校“校園之聲”欄目組，定時(shí)收集班內(nèi)優(yōu)秀作品，及時(shí)播放，為督促提高學(xué)生作文水平起了很大作用。

201*.

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鏡泊中學(xué)德育工作總結(jié)

201*──201*學(xué)年度第一學(xué)期

德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂，它站在思想意識(shí)形態(tài)的高度，影響到校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、，它是學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵。因此，為了更好的完成本學(xué)期制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“重管理、促發(fā)展、創(chuàng)特色、求提高”的工作思路，輔助學(xué)校教育再上新的臺(tái)階，特此將期中至今所進(jìn)行的德育工作進(jìn)行總結(jié)。

一、提高教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，保證德育工作順利開展。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)，我們培養(yǎng)的人，不僅要有知識(shí)、有文化，更要有良好的道德品質(zhì)，所以教師在學(xué)校德育工作中起關(guān)鍵作用。在工作中我們首先組織教師學(xué)習(xí)德育文獻(xiàn)，交流德育工作，明確德育工作要求，樹立人人抓德育的意識(shí)。其次要求教師做到愛事業(yè)、愛學(xué)生、研究學(xué)生，以身立教，為學(xué)生做出表率。再次要求教師自覺地投入德育實(shí)施中，通過(guò)民主的課堂氛圍、課堂實(shí)踐等形式，細(xì)心工作，保證德育工作順利有效開展。

二、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)高素質(zhì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，而在人的諸多素質(zhì)中，良好的思想道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣又是最根本的素質(zhì)。這種素質(zhì)對(duì)學(xué)生做人至關(guān)重要。良好的道德品質(zhì)的形成不能單純局限于“明理”，而且要“習(xí)行”進(jìn)而要社會(huì)生活中自覺地遵守道德規(guī)范。因此我校始終把加強(qiáng)《中小學(xué)日常禮儀行為規(guī)范》的訓(xùn)練放在首位。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行、一舉一動(dòng)”包括上課姿勢(shì)、寫字規(guī)范、接人待物等，并根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律制定出行為習(xí)慣訓(xùn)練要求和實(shí)施措施。工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì)、升旗、板墻報(bào)、班團(tuán)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，并進(jìn)行班報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行的監(jiān)督。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的理解和正確的導(dǎo)之于行，我們還在全體學(xué)生中間進(jìn)行了這方面的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，每班隨機(jī)抽測(cè)十名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答，以累計(jì)總分的形式評(píng)出同年級(jí)組中的第一名。

三、以學(xué)科教學(xué)為主渠道，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)。政治課無(wú)疑是向?qū)W生進(jìn)行品德教育最系統(tǒng)的課程，但其他課程也是不可忽視的教育渠道。因此我校在上好政治課的同時(shí)，要求教師挖掘每堂課的德育因素，并通過(guò)組織教學(xué)，生動(dòng)活潑地向?qū)W生進(jìn)行德育滲透。如：利用語(yǔ)文課語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛父母的情感；利用數(shù)學(xué)學(xué)科嚴(yán)謹(jǐn)循序的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的優(yōu)良品質(zhì)；利用音樂(lè)，美術(shù)學(xué)科特有的魅力培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣；利用體育學(xué)科磨練學(xué)生的意志等。

四、從身邊的小事做起，讓德育滲透到現(xiàn)實(shí)生活中去。

學(xué)生的生活是由一件件小事組成的，德育活動(dòng)應(yīng)圍繞著學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴入手，使德育工作滲透到學(xué)生生活中的每一個(gè)地方。因此作為教師或班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)生的生活水平，從細(xì)微處做起。從小事上下功夫。如要求“學(xué)生早晨第一次見面要互相問(wèn)好�！薄巴瑢W(xué)之間應(yīng)互相幫助、互相謙讓�！薄跋蛏�活上有困難的同學(xué)伸出援助之手�！薄半S手拾起一片紙屑�！薄瓣P(guān)心體帖父母做力所能及的家務(wù)活。”“節(jié)約一粒米、一滴水�！钡鹊�，通過(guò)這些細(xì)微小事。使學(xué)生消除不拘小節(jié)的想法，深刻理解"勿以善小而不為"的真正含義。

五、及時(shí)抓住教育工作為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

教師節(jié)：我校舉行了“歲月如歌、感念師恩”的主題班會(huì)。教師節(jié)這天，全校各班都組織了各種形式的慶�；顒�(dòng)，每個(gè)班級(jí)都以自己對(duì)教師節(jié)的理解表演了聲情并茂的詩(shī)朗誦，歌曲，學(xué)生手捧著美麗的鮮花，獻(xiàn)給了敬愛的老師。十月一日祖國(guó)的生日，借助這個(gè)大好時(shí)機(jī)，教師都及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛生活的教育。特別是“十、一”放假期間，布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事片，多了解新中國(guó)成立的艱難，鑒于此目的，國(guó)慶期間，我校以“奧運(yùn)精神“等幾方面為選材的范圍，進(jìn)行了征文比賽，并在語(yǔ)文組老師閉卷評(píng)閱的基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀文章進(jìn)行宣讀。

通過(guò)為校貧困學(xué)生杜艷海同學(xué)組織捐款活動(dòng)，及大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。也使每個(gè)學(xué)生的心靈受到了一次震動(dòng)。全校教師積極響應(yīng)，共捐款三千余元，體校了我校教師的高尚情操和愛生情懷。

六、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化德育教育。

白色垃圾的清撿活動(dòng)是最鍛煉人的意志的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們不怕臟，不怕累，樹立起“多拾一片垃圾，少一點(diǎn)污染”的思想，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)。

七、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，形成德育工作的合力。

社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校教育有著巨大的推動(dòng)力和保證作用。開學(xué)到現(xiàn)在，我校及時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，通過(guò)家訪、互訪、電話訪問(wèn)的方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交換教育意見。及時(shí)將學(xué)校教育情況傳達(dá)給家長(zhǎng)；把社會(huì)的意見及時(shí)地反映到學(xué)校。依靠社會(huì)力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

八、搞好心理健康教育，塑造學(xué)生健全的人格。

心理健康教育隨著時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越重要。只有培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格，才能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。因此，我校對(duì)學(xué)生開放心理健康咨詢，傾聽學(xué)生的心聲，當(dāng)好學(xué)生的朋友，盡可能的解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的困難，幫助學(xué)生樹立健康的人生觀和價(jià)值觀，形成健全的人格，將培養(yǎng)學(xué)生健康心理的工作踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到實(shí)處。

九、班主任培訓(xùn)工作初見成效。

積極組織我校班主任教師參加了全國(guó)班主任教師培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)有組織集中和分散學(xué)習(xí)，使班主任教師的的理論水平和教育能力都得到了大幅度的提升。班級(jí)工作也順利開展。每個(gè)班主任都撰寫了詳實(shí)了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。班主任培訓(xùn)活動(dòng)使我校的班級(jí)工作又升到了一個(gè)新的高度。

總結(jié)于此，頓時(shí)心中又更加堅(jiān)定了前進(jìn)的腳步，但我們也深知，德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的育人工程，也是一項(xiàng)見效慢的教育，在今后的工作中，我校要持之不懈的抓好德育工作，真正實(shí)現(xiàn)“五育并舉、德育為首”的局面。

鏡泊學(xué)校中學(xué)部201*.1.

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