老君廟初中201*年11月份課改工作總結(jié)

老君廟初中201*年11月份

課改工作總結(jié)

一、完成推門課活動(dòng)

本月我校課改工作穩(wěn)中有進(jìn)，在穩(wěn)定常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步開(kāi)展課程改革工作。李軍民校長(zhǎng)始終堅(jiān)持在課改第一線，狠抓落實(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各處室、備課組的支持配合下，我�！跋葘W(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、目標(biāo)教學(xué)”課堂教學(xué)模式第一輪推門賽課活動(dòng)至201*年11月26日?qǐng)A滿結(jié)束。共有96名教師參賽，做到了全員參與。全體參賽教師認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐洋思、永威中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，努力尋找與我校學(xué)情相符合的結(jié)合點(diǎn)，精心準(zhǔn)備，積極參與，這是老君廟初中各學(xué)科參賽教師教學(xué)風(fēng)格的一次集中展示，是新方法與新理念的促進(jìn)與交流，亮點(diǎn)多，效果明顯，表明在教學(xué)實(shí)際中嘗試“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、目標(biāo)教學(xué)”的教學(xué)模式已經(jīng)初見(jiàn)成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。推門課活動(dòng)中存在以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，賽課教師熱情高。

2、較好地體現(xiàn)了“面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。3、授課環(huán)節(jié)明晰，較好地體現(xiàn)了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。

4、教學(xué)手段純凈，教學(xué)效果較好。5、展示了教師不同的教學(xué)風(fēng)格和特色。6、評(píng)課認(rèn)真扎實(shí)。

二、積極開(kāi)展青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)工作李軍民校長(zhǎng)十分關(guān)注青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，本月我校從以下幾個(gè)方面開(kāi)展青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)工作。

1、建立青年教師成長(zhǎng)庫(kù)。對(duì)于30歲以下青年教師，我校建立起青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)庫(kù)，把他們做為重點(diǎn)培訓(xùn)提高對(duì)象，在生活、學(xué)習(xí)、平時(shí)工作、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面給予重點(diǎn)關(guān)注。

2、制定《老君廟初中青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)工程實(shí)施方案》，從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)措施和實(shí)施方式等多方面，有力地開(kāi)展青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)工作。

3、建立青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)檔案。教務(wù)處根據(jù)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)需求。我校依據(jù)《汝南縣促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)實(shí)施方案》，根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃、個(gè)人實(shí)際，制定切實(shí)可行的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校要為每名青年教師建立個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)檔案，對(duì)青年教師的主要成果、個(gè)人業(yè)績(jī)以及參加培訓(xùn)、考核等情況進(jìn)行記錄。

4、加強(qiáng)校本教學(xué)研究，，為迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短探索周期，不斷提高青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。讓青年教師學(xué)習(xí)師傅的豐富經(jīng)驗(yàn)，從中汲取更多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。

5、鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)校賽課活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中進(jìn)步。第二輪賽課活動(dòng)中，全部是四十歲以下的青年教師。學(xué)校搭建平臺(tái)，給他們展示的機(jī)會(huì)。

6、籌備召開(kāi)老君廟初中201*－201*學(xué)年度校級(jí)課改先進(jìn)個(gè)人表彰會(huì)。三、“四清”工作

印制《老君廟初中堂清日清工作手冊(cè)》，讓學(xué)生在每節(jié)課都記好課任教師梳理的重要知識(shí)點(diǎn)，堂堂記清記牢，日日總結(jié)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，并在自己的努力下進(jìn)行第二次牢固掌握，教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組，天天抽查，周周普查，經(jīng)過(guò)一階段的運(yùn)行，效果良好，基本上能做到堂堂人人清，日日人人清。

月清仍采用和縣一中等龍頭學(xué)校聯(lián)考的方式進(jìn)行，既在學(xué)校內(nèi)部查找不足，又能與兄弟學(xué)校進(jìn)行縱橫比較。把學(xué)生的知識(shí)掌握情況，置于全縣向個(gè)大學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)上，有力的保證了我校月清工作的開(kāi)展，促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。

四、其它教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展

1、扎實(shí)開(kāi)展寫字教學(xué)。配有專職寫字教師，穩(wěn)步開(kāi)展寫字教學(xué)。2、組織好了期中考試，認(rèn)真分析了考試成績(jī)，與全縣兄弟學(xué)校做了橫向比較，查不足，促教學(xué)。

3、科任老師嚴(yán)格按高效課堂標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行上課，嚴(yán)格要求學(xué)生“雙姿”端正，學(xué)校做好了高效課堂的檢查。

4、組織好了音美老師參加縣基本功大賽，我校方二玲老師準(zhǔn)備充分，設(shè)計(jì)精心，在縣驗(yàn)收中，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

總之，十一月份我校教學(xué)工作開(kāi)展穩(wěn)定，運(yùn)行平穩(wěn)，為高效課堂的打造繼續(xù)做出不懈的努力�，F(xiàn)在已經(jīng)做好了第二輪賽課的相關(guān)準(zhǔn)備，下段工作會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

擴(kuò)展閱讀：老君廟初中201*年春期3月份課改總結(jié)

形勢(shì)喜人，形勢(shì)逼人

老君廟初中201*年春期3月份課改總結(jié)

春，總是讓人期待；當(dāng)春來(lái)時(shí)，人們總是充滿了力量。當(dāng)以趙局長(zhǎng)為首的汝南教育人把春天帶給汝南大地時(shí)，總有一種無(wú)法掩飾的喜悅洋溢在教育工作者的心頭�？吹秸n改的形勢(shì)，引用我校郭玲老師的話說(shuō)，就是“形勢(shì)喜人，形勢(shì)逼人！”

三月份，我們?cè)谡n改工作上如此開(kāi)展：一、深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)趙局長(zhǎng)在每次會(huì)議上關(guān)于課改工作的講話精神，打開(kāi)思路，放開(kāi)手腳，不拘不束，不泥不囿，在課改工作上甩開(kāi)膀子而不喊破嗓子。任副局長(zhǎng)在教學(xué)工作會(huì)上對(duì)課改工作存在問(wèn)題的提醒，我們仔細(xì)查找，認(rèn)真研究，及時(shí)整改，使課改不偏離方向。把張玉龍主任和丁副主的安排，我們不打折扣貫徹執(zhí)行，把精力放到課改，把工作落到實(shí)處。每周的教師例會(huì)我們都要強(qiáng)調(diào)課改，糾偏扶正，指導(dǎo)踐行。

二、積極參加外出學(xué)習(xí)

置身于如火如荼的汝南教育教學(xué)改革浪潮之中，總在想，如何去確立新的課改方向，取得好的課改真經(jīng)，尋求大的課改突破。銅都雙語(yǔ)，向往久矣。3月1日至三日，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與安排下，學(xué)校派出業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)呂可峰和青年骨干老師蘇葉，由教研室丁副主任帶領(lǐng)，到安徽銅都雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)“五環(huán)大課堂”�；貋�(lái)后，給全體老師細(xì)致講解，并組織全體老師觀銅都雙語(yǔ)學(xué)生上課實(shí)錄，老師們感觸很深，反響強(qiáng)烈�？梢哉f(shuō)銅都雙語(yǔ)之行，對(duì)我校觸動(dòng)更大，引發(fā)思考更多�；�于本質(zhì)身份的思量定位，源于特質(zhì)角色的思考定勢(shì)，發(fā)于潛質(zhì)發(fā)展的思維定型，引導(dǎo)我們進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)與提升。課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)理念接受與元素移植并不難，難的是如何從理念中獲得力量、從移植中獲得新生，最終取得教育教學(xué)的全面發(fā)展。

三、認(rèn)真搞好課改活動(dòng)1、召開(kāi)小組合作動(dòng)員會(huì)會(huì)上，李軍民校長(zhǎng)談了去安徽銅陵雙語(yǔ)考察學(xué)習(xí)會(huì)議的體會(huì)，并就小組合作、自主學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢(shì)所在，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行小組合作班級(jí)管理的重要性。他指出，要讓學(xué)生投身到自主學(xué)習(xí)的模式中，大膽創(chuàng)新，自主、合作、探究，積極交流，變被動(dòng)為主動(dòng)，讓學(xué)生真正成為渴求知識(shí)的主人。學(xué)校抽取試點(diǎn)班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便積累經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣。班主任要根據(jù)學(xué)校的工作方案，對(duì)班內(nèi)小組進(jìn)行科學(xué)劃分，加強(qiáng)小組合作管理模式的學(xué)習(xí)。并要求教師備課時(shí)就要突出體現(xiàn)小組合作課堂教學(xué)需求。在實(shí)施的基礎(chǔ)上，總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)。

2、開(kāi)展小組合作熱身活動(dòng)

加強(qiáng)小組合作建設(shè)是當(dāng)下教育教學(xué)改革的第一要?jiǎng)?wù)。小組合作建設(shè)中一項(xiàng)重要的工作，就是要激發(fā)師生參與的熱情，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。為迎接“三八婦女節(jié)”，提高女教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，201*年3月6日上午，我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)---拔河比賽。春天的校園洋溢著別樣的熱情，回蕩著開(kāi)心的笑聲。九年級(jí)組獲得比賽的勝利，他們進(jìn)行了勝利后的總結(jié)；八年級(jí)組屈居亞軍，賽后進(jìn)行了深刻的活動(dòng)“反思”。全體師生開(kāi)心的進(jìn)行了“圍觀”。

3、開(kāi)展小組合作體驗(yàn)活動(dòng)

老君廟初中于3月14日業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分上午和下午兩個(gè)班，在東校區(qū)會(huì)議室全體老師進(jìn)行“小組合作學(xué)習(xí)”的體驗(yàn)式培訓(xùn)。在校長(zhǎng)李軍民的安排下，由教務(wù)處精心準(zhǔn)備，邀請(qǐng)縣中一業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)賈合，帶領(lǐng)張霞光、郭繼安、趙江三位老師，上午對(duì)語(yǔ)文和常識(shí)科，下午對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科分別進(jìn)行了體驗(yàn)式培訓(xùn)。將每個(gè)班通過(guò)熱身活動(dòng)、分組、推選組長(zhǎng)等分成四個(gè)小組，每組成員面對(duì)面而坐。要求每小組的組員合作設(shè)計(jì)組名、組徽、小組口號(hào)，并進(jìn)行小組匯報(bào)展示。每個(gè)小組在黑板上展示出來(lái)的組名、組徽令人耳目一新，真實(shí)地再現(xiàn)了新課堂創(chuàng)建初期的小組創(chuàng)建。通過(guò)本次學(xué)習(xí)小組體驗(yàn)式培訓(xùn)，全體老師們?cè)俅位氐酵�年，�?dāng)了一回快樂(lè)的學(xué)生，深刻體驗(yàn)到了“小組合作”能充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，切身感受到了在“小組合作”中，學(xué)生的積極性得到了激發(fā)，同伴之間團(tuán)結(jié)互助，各種思維的火花在碰撞中得到了綻放�；顒�(dòng)中“我們思想解放了”、“我們積極參與了”、“我們效率提高了”、“我們深刻感悟了”、“我們快樂(lè)體驗(yàn)了”！同時(shí)，老師們對(duì)高效小組合作學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐體驗(yàn)，使理論和實(shí)際結(jié)合的更加緊密，從而有力地推動(dòng)老君廟初中教師在本學(xué)期學(xué)習(xí)小組合作建設(shè)中的實(shí)踐與研究。

4、召開(kāi)小組合作收獲會(huì)

就小組合作體驗(yàn)式培訓(xùn)的反思和感悟，全體老師認(rèn)真進(jìn)行了深刻反思與總結(jié)，并形成了文字材料。經(jīng)過(guò)挑選，安排蘇葉、李慧、郭玉倩、胡學(xué)蘭老師發(fā)言，他們從自己從一線老師的層面，深刻闡述了如何在實(shí)現(xiàn)課改突破、進(jìn)行課堂模式轉(zhuǎn)型上的認(rèn)識(shí)。學(xué)校層面上來(lái)說(shuō)，這樣的活動(dòng)是我們實(shí)施引領(lǐng)性管理的重要一部分。于無(wú)聲處、于無(wú)語(yǔ)時(shí)讓老師們了解小組合作學(xué)習(xí)型課堂如何建立與建設(shè)，傳統(tǒng)課堂怎樣實(shí)現(xiàn)破冰之旅。下一步更重要的就是如何讓老師們能在行為上行動(dòng)上甩開(kāi)膀子做課改、齊心協(xié)力提成績(jī)。

5、與課改基礎(chǔ)攜手前進(jìn)

為了迅速提高老師們的課改理念，加強(qiáng)小作的建立、建設(shè)和駕馭，老君廟初中李軍民校長(zhǎng)帶領(lǐng)八名骨干教師同韓莊中學(xué)張國(guó)志校長(zhǎng)帶領(lǐng)的骨干教師來(lái)到縣課改基地－－汝南雙語(yǔ)，共同學(xué)習(xí)交流小組合作在目標(biāo)教學(xué)法中的應(yīng)用。初中部任水紅校長(zhǎng)和房云主任精心安排了語(yǔ)數(shù)英物四節(jié)觀摩課。課后，三校領(lǐng)導(dǎo)和老師齊聚一起，進(jìn)行了深入細(xì)致的交流。吳富元校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢講話，就學(xué)校的課改表明了堅(jiān)決而堅(jiān)定的立場(chǎng)，勉勵(lì)各�；ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú)，在課改的道路上走的更快走的更遠(yuǎn)。

6、開(kāi)展小組合作示范課語(yǔ)文周和數(shù)學(xué)周活動(dòng)

老君廟初中小組合作示范課活動(dòng)，3月份進(jìn)行語(yǔ)文周和數(shù)學(xué)周活動(dòng)。在春節(jié)假期集中學(xué)習(xí)期間，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)呂可峰對(duì)全體教師進(jìn)行了小組合作的建立與建設(shè)系統(tǒng)理論培訓(xùn)，我校老師對(duì)小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了思想上的接受。通過(guò)開(kāi)展兩個(gè)班的小組合作體驗(yàn)式培訓(xùn)，老師們對(duì)小組合作學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)更加深刻。校級(jí)課改先進(jìn)個(gè)人語(yǔ)文老師楊全喜老師、張慶蓮老師分別上了兩節(jié)示范課。課后，全體語(yǔ)文教師進(jìn)行了研討，兩位老師通過(guò)設(shè)計(jì)過(guò)關(guān)題型，明確討論交流任務(wù)，巧妙與目標(biāo)教學(xué)法結(jié)合，動(dòng)靜有致，課堂高效。聽(tīng)課人員對(duì)兩位老師構(gòu)建的小組合作課堂給予很高的評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，保護(hù)了兒童探索天性。業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)呂可峰通過(guò)兩位老師的示范課范本，要求全體語(yǔ)文老師充分利用學(xué)校與學(xué)生現(xiàn)有資源，發(fā)掘教師潛力，備好課，上好課，鼓勵(lì)有個(gè)性充滿生機(jī)的課堂多多呈現(xiàn)，從而提升老君廟整體教學(xué)水平。數(shù)學(xué)周活動(dòng)同樣精彩紛呈，上示范課的有胡衛(wèi)征、周敏、劉鵬和劉香美四位教師。

7、召開(kāi)迎中考百日誓師大會(huì)

三年礪志凌絕頂，百日破浪展雄風(fēng)。201*年3月19日上午，老君廟初中隆重召開(kāi)迎中招百日沖刺誓師大會(huì)。會(huì)議首先由校長(zhǎng)李軍民致辭，他預(yù)祝同學(xué)們以今天的誓師大會(huì)為起點(diǎn)，100天后夢(mèng)想成真、高歌凱旋！在同學(xué)們出征之際，李校長(zhǎng)給同學(xué)們提四點(diǎn)希望：一）確立明確的目標(biāo)，超越自我！二）樹(shù)立必勝的信心，直達(dá)決勝中考的巔峰。三）采取科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方法。做好一輪、二輪復(fù)習(xí)。要求同學(xué)們及時(shí)整理、總結(jié)所學(xué)的每一章、每一課或每一單元的知識(shí)，形成面，連成線，織成網(wǎng)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。四）擁有堅(jiān)持到底的決心。副校長(zhǎng)呂可峰做了百日沖刺動(dòng)員，希望同學(xué)們要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的鍥而不舍的精神。教師代表王群峰老師給同學(xué)們講了復(fù)習(xí)備考的方法，并勉勵(lì)同學(xué)們?cè)谇靶械穆飞喜慌嘛L(fēng)雨，不怕坎坷，老君廟中學(xué)的全體老師將會(huì)與同學(xué)們并肩同行，風(fēng)雨同當(dāng)。優(yōu)秀學(xué)生朱佩帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了宣誓。最后，全體同學(xué)做了簽名表決心。同學(xué)們紛紛表示，要樹(shù)大志耐寂寞，惜寸陰得寸金；珍惜一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀；奮斗一百天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望。

8、召開(kāi)九年級(jí)培優(yōu)班啟動(dòng)儀式

3月29號(hào)早晨，老君廟初中隆重召開(kāi)九年級(jí)培優(yōu)班啟動(dòng)儀式。今年的中招考試，是我縣在實(shí)現(xiàn)高考?xì)v史性突破后的第一次重要考試，意義重大。為向高中輸入更多優(yōu)秀生，全面提高我縣初中畢業(yè)生成績(jī)，在全縣初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)會(huì)上，副局長(zhǎng)任新寬做了強(qiáng)調(diào)，希望各個(gè)初中一定要做好培優(yōu)工作，縣教研室張玉龍主任、副主任丁賀也做了具體的工作安排。老君廟初中深信領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，在李軍民校長(zhǎng)的安排下，制定了切實(shí)可行的《老君廟初中九年級(jí)培優(yōu)工作方案》，根據(jù)第一次質(zhì)檢成績(jī)各班抽出前十名成立培優(yōu)班，由年級(jí)主任劉文俊親自擔(dān)任班主任，由各科備課組長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)。在啟動(dòng)儀式上，李軍民校長(zhǎng)勉勵(lì)培優(yōu)班的同學(xué)們要放長(zhǎng)眼光、放高目標(biāo)、放穩(wěn)心態(tài)，全身心投入到中招的復(fù)習(xí)備考中去，不僅和身邊的同學(xué)比成績(jī)，還要和全縣、全市以至于全省同學(xué)比；只要專心用心靜心平心，在中招考得優(yōu)異的成績(jī)并非難事。業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)呂可峰做了開(kāi)班動(dòng)員，并公布了培優(yōu)方案，希望培優(yōu)班的同學(xué)，一定要按照學(xué)校的要求，認(rèn)真上好每節(jié)培優(yōu)課，做好每個(gè)拔高題，精益求精，讓自己更加優(yōu)秀。培優(yōu)班主任劉文俊講了培優(yōu)班的紀(jì)律，并要求每個(gè)同學(xué)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，復(fù)習(xí)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓自己更優(yōu)秀。站在晨曦中，同學(xué)們信心百倍，愿起航于老君廟，定騰飛于大中華。

9、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)

引導(dǎo)做好集體備課，讓老師備好教材，備好學(xué)生，備好自己，使每節(jié)課都能有效高效；帶領(lǐng)備課組長(zhǎng)開(kāi)展了作業(yè)、教案和教師工作手冊(cè)，并組織值班領(lǐng)導(dǎo)做好了常規(guī)巡課活動(dòng)，督促教師規(guī)范上課。

10、做好質(zhì)檢和月考工作

在李軍民校長(zhǎng)主持下召開(kāi)了一質(zhì)檢和七八年級(jí)學(xué)月考務(wù)工作會(huì)。年級(jí)主任就第一次質(zhì)檢的監(jiān)考、閱卷及早晚自習(xí)輔導(dǎo)做了詳細(xì)安排。副校長(zhǎng)呂可峰重申了監(jiān)考制度與考試紀(jì)律，要求每位監(jiān)考人員一定要準(zhǔn)時(shí)到崗、準(zhǔn)確履職。為了讓學(xué)生的考試過(guò)程更加規(guī)范，考風(fēng)更加端正，學(xué)校借來(lái)手機(jī)信號(hào)屏蔽器，讓想利用手機(jī)來(lái)作弊的考生失去了支撐。李軍民校長(zhǎng)最后做了強(qiáng)調(diào)，希望大家提高認(rèn)識(shí)，根據(jù)考務(wù)安排做好質(zhì)檢工作，把每次考試組織圓滿，考出學(xué)生真實(shí)的成績(jī)，以此促進(jìn)學(xué)風(fēng)的端正，并要求及時(shí)改出，及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)公布并上報(bào)成績(jī)。

三月倍忙，三月若此。課改之路，諸多不易。千頭萬(wàn)緒，統(tǒng)籌兼顧。形勢(shì)逼人，形勢(shì)喜人。我們做好過(guò)程，我們期待收獲。

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