一年級數(shù)學工作總結(jié)

201*201*學年下學期工作總結(jié)

一年級數(shù)學

小街小學

陳建清201*.7.8

201*201*學年下學期工作總結(jié)

本學期教育教學工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在對本學期的教育教學工作進

行總結(jié)，做得好的方面保持，不足的改進。總結(jié)經(jīng)驗指導新學期的教育教學工作。

一、基本情況

一年級有28人，到考28人，到考率100%。其中男生10人，女生18人，有回族、漢族等民族。本次考試中及格人數(shù)22，及格率78.57%，其中85分以上9人。最高分98分，最低分36。平均分75.57分。這個班學生總體情況還行，但有幾個學生反應慢，有一些則是粗心、貪玩。大部分學生表現(xiàn)好的。成績平平有13個人。今后在這部分學生上要下功夫。

二、問題所在

一年級這個班大部分學生很乖，活潑好動，學習上被動且粗心。有幾個學生反應慢，這次考試有6人不及格，我將繼續(xù)努力，力爭提高。

三、對以后教學改進的措施：

1、重視教材的鉆研，合理充實教材。任何一套教材在適應地域和學生差異方面都會有不可避免的缺陷，教師要根據(jù)學生實際合理的利用教材，如增加生活化習題，對封閉式的課本例題、習題進行開放

式改編，布置實踐性和探究性作業(yè)，以增強教材的適應性。教師要緊扣教材，鉆研課標，做到“心中有書”；還要還原數(shù)學的應用情景，讓學生體驗數(shù)學知識的抽象過程。

2、進一步改革習題訓練方式，努力摒棄題海戰(zhàn)術(shù)，注重學生舉一反三能力的培養(yǎng)，倡導反思性訓練，以達到練習數(shù)量少、質(zhì)量高的目的；同時，要針對學生學習習慣的缺陷進行專題分析，制定相應對策，逐步實施。

3、注重教具、學具的充分利用，結(jié)合本校實際，使有限的現(xiàn)有課程資源發(fā)揮最大效益。鼓勵師生自制教具、學具和“數(shù)學小發(fā)明”，充實教學資源。

4、積極提高教學實效性，努力避免有活動無體驗、有合作無實質(zhì)、有探究無思考、有激勵無指正等淺層次的低效的課堂教學行為，進一步探索“以雙基為載體，三維目標兼顧”的教學方式。

5、加強對各層次學生的針對性輔導，對學優(yōu)生要拔高要求，鼓勵冒尖；對學困生應寬容以待，不輕言放棄；注重學生間的互促互助，注重家校之間的溝通共建，形成教育合力。

201*-7-8

擴展閱讀：一年級數(shù)學上冊教學工作兼班主任工作總結(jié)

城關中心小學一年級上冊數(shù)學教學及班主任工作總結(jié)

201*年下學期一（4）班張麗君

這一學期我擔任一年級班主任及數(shù)學教學工作，回顧這一學期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓。下面，就我本學期的工作總結(jié)如下：

一、班級管理工作

一年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我早上提前到校，輔導學生晨讀，督促學生打掃衛(wèi)生區(qū)，傾聽學生的心聲，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。中午我在學校吃飯，利用中午時間給學習上有困難的同學補習功課，批改批改作業(yè)，和其他老師一起探討一下教學中的問題等。由于我每天和學生學習在一起、生活在一起，我們彼此間的信任和了解加深了，我成了學生的知心朋友，班級的凝聚力增強了，各項工作開展的有條不紊。班級形成了積極向上的良好發(fā)展態(tài)勢。正是因為我和學生之間這種和諧與默契，才使得我的教學工作開展的較為順利。

二、教學工作

在教學工作中，我深信，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高水平的學生。為了提高自身素質(zhì)，我不斷學習新的教育思想，更新教育觀念，加強行為修養(yǎng)，不斷完善自我。做學生的楷模。對待班級的每一個學生，我相信人人都能成材，都有要求進步的愿望，只要老師合理地引導，充分調(diào)動學生學習的積極性，挖掘?qū)W生的潛能，那么每個學生都能享受到學習和成功的樂趣。因此，我對待每個學生都有愛心、有信心、有耐心。從不讓一個學生掉隊，因為我面對的是一個個家長視為掌上珠、心頭肉的孩子，因為我們要對家長負責、對社會負責，這神圣的責任感、使命感，使

我沒有理由不對他們付出全身心的熱情。工作中我堅持認真上好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實自己，吸收新的知識與教學方法；另一方面，我堅持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務能力進一步提高。

當然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學期還未開始。在新的學期里，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。

三、存在的主要問題

1、一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。

2、有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現(xiàn)在：學生家庭的不配合，造成了學習差。

3、還有一部分是，反映問題慢，基礎太差，是造成了不及格現(xiàn)象。

4、由于課時少，學生練習的不夠精、不夠深，學生的自學意識薄弱，個別學生上課小動作較多，為此，下學期我將在課堂設計上層次更分明一些，使個層面學生都能感興趣。

四、今后努力方向和設想

針對本學期在教學工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點：

1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識,搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學習，不斷提高自身的業(yè)務水平。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養(yǎng)，以激發(fā)

學生學習的興趣，提高他們的學習成績,自己還要不斷學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

2、及時輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。

3、充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學生學習的積極性。對學生進行強化訓練，爭取教出更好的成績。

4、充分利用數(shù)學教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。

5、數(shù)學課的開展應面向全體的情況下，實施因材施教。充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。

6、對學生進行了愛國教育，培養(yǎng)學生為祖國為中華民族努力學習的精神。在以后的教學工作中，我會取長補短，使自己的教學水平更上一層樓。

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