201*201*學年下學期地理教研組工作總結

201*201*學年下學期地理教研組工作總結

周永平

回顧過去的一期工作，有歡樂也有辛酸，但更多的是收獲。在各級領導以及市教研室地理組老師的關懷、指導下，我校地理組全體教師積極進取，勤奮工作，創(chuàng)造性地完成了本學期的工作，現(xiàn)簡要總結如下：第一部分：地理組整體情況介紹

地理組共有任課教師7人。高級教師1人，一級教師1人，二級教師4人，新教師1人。各年級任課教師如下：高一年級：楊峰（備課組長）、沈敬翔高二年級：周永平、張云花（備課組長）高三年級：黃秀萍（備課組長）、靳旭剛、凌小鳳

地理組教師年輕、有朝氣、有活力，積極進取，對工作認真負責，有奉獻精神。第二部分：一學期工作總結

一、加強學習，轉變觀念，提高教師自身素質

為了提高全組教師的素質，我們組織教師學習了素質教育和地理教育教學方面的理論文章，認真學習了有關地理的報刊雜志，并鼓勵教師自覺訂閱報刊，達到每人至少訂閱一份報刊。通過學習，豐富了教師的地理知識，對于新的教育教學理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉變了教師的教育觀念。全組教師還一起學習研究《地理教學大綱》以及《新課程標準》，明確了新課程標準與原教學大綱的變化，明確了高中各個年級的地理教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。此外，我們還積極參加市、縣組織的教研活動和文化業(yè)務進修、繼續(xù)教育，并在活動中，起到了重要的作用。二、積極開展教學研究活動，注重實效。

地理組開展教學研究、提高教學效果作為組工作的重點。按照學校要求，各個年級分別確定備課組長，由教學時間較長、教學經(jīng)驗較豐富的教師來擔任備課組長，充分發(fā)揮我們的作用。我們組織教師一起學習、鉆研《大綱》，挖掘教材，制定教學計劃，認真參與集體備課，一起研究教學中出現(xiàn)的新問題。各位備課組長充分發(fā)揮了指導帶頭作用，教師之間互相學習，互相交流、研討，解決了許多實際問題。認真上好每一節(jié)公開課并及時評課，既活躍了教研氛圍，又促進了教師的成長。三、積極開展教科研活動，提高教學效果

為了更好地提高學生地理水平，提高教學效果，地理組老師積極參加課題研究，全體地理教師作為實驗教師分別參加各個年級的實驗工作。首先，全組教師認真總結了近幾年來進行這項實驗的經(jīng)驗和體會，又深入學習了有關地理理論文章，使各位教師對這項實驗有了更深一步認識；第二，制定實驗計劃。各位教師根據(jù)各自實際制定了切實可行的實驗計劃。第三，按照實驗計劃，嚴格認真地進行實驗。對于實驗中遇到的問題，及時進行研究，加以解決，并注意積累、收集實驗過程中的一些數(shù)據(jù)。第四，及時做好各個階段的小結工作。通過這項實驗，提高了各位教師參加教科研的意識，提高了進行教科研實驗的能力，提高了教學效果，促進了學生地理各方面能力的提高。在溧陽市高中地理優(yōu)質課評比活動中黃秀萍老師獲二等獎。

四、培養(yǎng)青年教師，使我們茁壯成長

我們學校、地理組很重視青年教師的培養(yǎng)工作，為我們的成長創(chuàng)造條件、提供機會。老教師耐心傳授自己寶貴的教育教學經(jīng)驗，年輕教師積極進取，虛心學習，耐心請教。張云花老師在我校對外公開課活動中受到聽課老師的一致好評。五、積極進取，無私奉獻地理組教師有3人擔任班主任，1人跨年級教學，工作負擔很重。但是，全組教師以學校大局為重，克服困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質高效地完成了學校交給的各項任務。

總之，一學期以來，地理組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、市教研室地理組老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校地理教學各方面的工作提高到一個新階段而奮斗。

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201*-201*學年度第下學期高三數(shù)學教研組工作總結

在校行政的正確領導下，在教務處的直接指導下，高三數(shù)學教研組下學期以來各項工作開展順利，有計劃、有步驟的進行各種教學活動和各類教研活動。取得良好效果，完成質量較高，參與程度較大。

本學期高三數(shù)學主要進行了一模，二模，三�？荚�。為了搞好這幾次考試備課組做了詳細的安排，取得了良好的結果。

本教研組堅持按教務處要求開展教研組活動。按時召開教研組會議，檢查工作計劃的實施情況和有關事項的執(zhí)行效果；對部分工作根據(jù)實際情況進行調整；將下一時段的有關工作預先通告，以便相關人員作好前期準備工作；對出現(xiàn)的教學偏差和事物進行分析和總結，及時糾正。

根據(jù)教務處規(guī)定和計劃，定期進行教學常規(guī)檢查。配合教務處抓常規(guī)工作，促進教師的常規(guī)教學工作能按教務處的規(guī)定和要求實施，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，提醒和知道相關教師整改。

教研工作是教研組活動的中心工作，也是教研組活動的主要工作。本學期本組在計劃指導下，積極開展教研和高三聽評課活動。我和黃春雷老師去南昌二中學習高考信息研討會，為高三的復習指明了方向。尤其是高三復習研討課，我們認真準備，聽取不同的意見，結合學生實際，公開課取得圓滿成功。這兩節(jié)課分別是《數(shù)形結合思想》及《等價轉化思想》。備課組有組內教研課，教研組有校級公開課。觀摩課、研討課、匯報課及黨員示范課等形式多樣的課型，讓廣大教師從中獲得多種學習機會，汲取多樣化的教學經(jīng)驗，為提高本組全體教師的業(yè)務水平提供一個更好的展示和相互學習的平臺。

當然，由于條件和其它因素的制約，我們的教研工作還僅限于校內，沒能走出去，也沒能請進來，這不能不說是個缺憾。今后盡可能創(chuàng)造條件，讓教師能參與更多、更高級別的教研教改活動。使我校數(shù)學教師在開拓眼界的同時獲得更有益的教研教改方法和經(jīng)驗，更好地為教學服務。

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