星紅小學(xué)201*年秋季期中教學(xué)工作總結(jié)

星紅小學(xué)201*年秋季期中教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我校為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，半學(xué)期，我校在教學(xué)上做了以下工作。

開學(xué)初，我校依據(jù)市教育局頒發(fā)的課程計(jì)劃，開齊了課程，開足可課時(shí)，能按上級(jí)要求完成各科教學(xué)計(jì)劃，為了最大限度的調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，制定了教師工作績效評(píng)價(jià)方案，每月對(duì)教師的考勤、備改、上課進(jìn)行記載，考評(píng)、公布，按方案落實(shí)到位。

三個(gè)月來，我們對(duì)各科教師進(jìn)行了三次備改檢查，檢查的科目有語文、數(shù)學(xué)、英語小五科，檢查備課的項(xiàng)目有單元分析，單元復(fù)習(xí)，三維目標(biāo)，方法選擇、練習(xí)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思，備課進(jìn)度，上課進(jìn)度。檢查作業(yè)的項(xiàng)目有練習(xí)冊(cè)，自主練習(xí)，綜合練習(xí)，大小作文，寫字，批改記載等。在三次備改檢查中，我們發(fā)現(xiàn)老師們都能按要求做，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)批改，耐心輔導(dǎo)。在三次備改中被評(píng)為一類的教師有：金菊、王芳、李明玉，陳志新、陳華等。

三個(gè)月來，我們?cè)谶h(yuǎn)程教育工作上得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，健全了遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)制度，制定了遠(yuǎn)程教育的各類計(jì)劃。制定了遠(yuǎn)程教育課程表，規(guī)定每周不少于20節(jié)的電教課，教師們都能按照遠(yuǎn)程教育課程表上課，充分借閱使用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，并按時(shí)做好了借閱使用記載。在課上，老師上得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，巴不得每節(jié)課都到電教室上。在電教室上課表現(xiàn)出色的教師有王芳、雷培玉、張祖春。

十月我校開展了以研促教，教學(xué)相長的教研活動(dòng)，我們組織語文教師學(xué)習(xí)討論如何以學(xué)促教的主題，數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)討論如何進(jìn)行課堂有效教學(xué)的主題，學(xué)習(xí)討論后，每位教師寫了深刻的體會(huì)，學(xué)習(xí)討論結(jié)束后，我們又進(jìn)行了教學(xué)比武，在教學(xué)比武中教研氛圍非常濃厚。這次活動(dòng)較之上一次，較之我們以前的教學(xué)研討活動(dòng)，氛圍顯得特別濃厚一些。大家在這次活動(dòng)中應(yīng)該也能感受到，每一位老師的心態(tài)都擺得很好，我們沒有帶著負(fù)擔(dān)來上課，我們是懷著相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的心態(tài)上課，沒有任何的心理負(fù)擔(dān)。這也反應(yīng)我們老師在內(nèi)心深處有一種需要，需要通過這種比賽活動(dòng)的平臺(tái)來促進(jìn)自己教學(xué)水平的提高，需要在這樣的活動(dòng)歷煉自己，通過同事的互相聽課，點(diǎn)評(píng)，來發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，繼而場(chǎng)長避短，使自己的課堂教學(xué)日趨完美。這次活動(dòng)帶來了很好的效果，老師們?cè)诮虒W(xué)方面也取得了很多成績，陳志新老師能做到上課說普通話，教態(tài)自然，抓住重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生發(fā)言比較積極。張祖春能抓住重點(diǎn)內(nèi)容，并且利用好空中英語課堂，學(xué)生學(xué)的很有興趣，教學(xué)方法也很合理。陳代生能從讀中入手，讓學(xué)生帶著問題思考，能抓住重點(diǎn)句子對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，學(xué)生也很樂于參與到活動(dòng)中來，教學(xué)效果很好。曾凡先注意引導(dǎo)學(xué)生觀察，能讓學(xué)生從具體實(shí)例中找規(guī)律，做到了精講多練。陳華能充分引導(dǎo)學(xué)生讀、悟，板書很有條理，課堂流程清晰，學(xué)生發(fā)言很積極，教學(xué)很成功。余紅宇能從分?jǐn)?shù)量的對(duì)比入手，通過用畫線段圖突破本課的重點(diǎn)，教學(xué)穩(wěn)重，嚴(yán)密。雷培玉課堂設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)問環(huán)環(huán)相扣，板書設(shè)計(jì)工整，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。江輝能利用電教資源，課堂氣氛活躍，能很好的把握重難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。李明玉能把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，注重了基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。梁開華采用師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。金菊能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在教學(xué)中能鼓勵(lì)學(xué)生，上課形式多樣，真正做到了學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦，是一節(jié)很成功的課。王芳能精心準(zhǔn)備教具輔助教學(xué)，能說普通話，程序清楚，學(xué)生積極性很好高。十一月，我校在聯(lián)小舉行的期中考試中，合格率達(dá)到100%的教師有金菊、王芳、陳代生，本次考試考了滿分的學(xué)生有王科、曹如平、湯盈、雷進(jìn)一、雷全、陳師豪、周那、鄧跟、曾秋雨、王勇，考完后，教師們都寫了質(zhì)量分析和自查報(bào)告。

半學(xué)期以來，我們雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但是還存在很多不足之處。1、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作不到位，只留于形式，沒有落到實(shí)處。2、復(fù)習(xí)期間時(shí)間抓的不夠緊。

3、個(gè)別教師思想上有所松懈，考試觀念淡薄。

4、領(lǐng)導(dǎo)檢查力度不夠，怕得罪人，睜只眼閉只眼。今后我校決定1、加大培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的力度，每月要考查各班教師培優(yōu)轉(zhuǎn)差學(xué)生情況如何，并做好記載。

2、狠抓坐班情況，早進(jìn)班工作，并做好記載。3、提高40分鐘課堂效率。

4、嚴(yán)格實(shí)行好積分管理制度，加大獎(jiǎng)懲力度。我校在教學(xué)工作上一定按以上措施落實(shí)到位，讓我校教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。

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201*年秋季共和小學(xué)

工作總結(jié)

時(shí)間過得飛快，201*年秋季學(xué)校各校工作已經(jīng)畫上句號(hào)。本學(xué)期我校在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較為圓滿地完成了201*201*學(xué)年上學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了明確今后的工作方向，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，具體如下：

一、學(xué)校管理工作：

學(xué)校管理的思路就是“以人為本”，管理的理念就是民主、科學(xué)、規(guī)范，不搞“一言堂”。教師管理方面，本學(xué)年我們?cè)趶V泛爭(zhēng)取老師意見的基礎(chǔ)上，完善了學(xué)校的考核方案，對(duì)教師工作量、教師出勤、全鎮(zhèn)抽考統(tǒng)考、班級(jí)管理、各類教育教學(xué)活動(dòng)、加分、減分等，每項(xiàng)都制定詳細(xì)的賦分標(biāo)準(zhǔn)，注重可操作性，我們力求在“多勞多得，相對(duì)公平”的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。學(xué)生管理方面，我們以“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)為載體，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育、文明禮儀教育等等。通過班級(jí)活動(dòng)的評(píng)比調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，并規(guī)范了學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成。

二、德育工作

德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作之首，是教育工作者的第一要?jiǎng)?wù)。一年來，我們依據(jù)上級(jí)相關(guān)精神和德育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“以養(yǎng)成教育為核心，以務(wù)實(shí)德育為主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)文明學(xué)生，營造健康、向上的校園文化。

1、嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)校班子成員的師德建設(shè)工作。在工作中，學(xué)校對(duì)班子成員嚴(yán)要求，要求學(xué)校的每位班子成員不但在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，要把為師生服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。每位班子成員都要樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)。班子成員之間工作上相互尊重，相互支持|，形成一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取。

2、以人為本，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，把“攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌”作為工作的指導(dǎo)思想，努力形成“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的合力。加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)。道德是人的立身之本，師德是做好教育工作的頭等大事。一年來，我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，研討政策法規(guī)和德育文件，開展“愛崗敬業(yè)、為人師表”、“做有思想教師”、“做學(xué)習(xí)型教師”等主題教育，要求我們教師在工作、生活、學(xué)習(xí)中多說好話，多做好事，收到了良好的效果。我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，人際關(guān)系和諧，廣大教師工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體里，大家工作心情舒暢，誰也不好意思不努力工作，誰也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務(wù)分配下去，大家不分輕重，都能認(rèn)真去做，就像集體作戰(zhàn)一樣，大家真正把沙洲小學(xué)當(dāng)成了自己的大家庭，真正同這個(gè)集體榮辱與共。

3、注重創(chuàng)新，豐富校園活動(dòng)內(nèi)涵。

（1）結(jié)合重大節(jié)日，開展德育教育活動(dòng)。本學(xué)期我們開展了“我為教師獻(xiàn)束花”、“今天我入隊(duì)了”等等多種形式的活動(dòng)，通過活動(dòng)的組織，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育，豐富學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。

（2）為提升我校全體師生的魅力，學(xué)校積極開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。如“09年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“畫畫比賽”、“作文比賽”、“班級(jí)評(píng)比”等活動(dòng)，提升了我校師生的精神境界。

4.結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，大力開展安全、法制教育。我們把安全、法制教育和德育工作有機(jī)結(jié)合，常抓不懈。一是利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。二是加強(qiáng)班子成員、教師的值日工作，強(qiáng)化監(jiān)督、檢查和務(wù)實(shí)管理。安全方面我們進(jìn)行安全疏散演練、消防教育等工作，在法制方面我們邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到校為師生做了一場(chǎng)深刻的法制報(bào)告。

總之，通過不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)比以前有了的改變，校園內(nèi)同學(xué)亂丟紙屑、雜物的少了。同學(xué)之間能夠開展一些有益的課外活動(dòng)，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，呈現(xiàn)出勤奮向上的良好局面。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作。此項(xiàng)工作我們要求老師做到六負(fù)責(zé)：本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。本學(xué)期我們以“加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，提高教學(xué)質(zhì)量”為中心的工作思路，開展了一些有效的工作。

1、狠抓常規(guī)管理。抓好常規(guī)管理是做好教育教學(xué)工作的保障，只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引導(dǎo)教師做好教學(xué)中的各項(xiàng)工作。

（1）以檢查評(píng)比，促教師發(fā)展。教導(dǎo)處每學(xué)期定期和不定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和抽查，把檢查記錄及時(shí)反饋到被檢教師，并指出其優(yōu)缺點(diǎn)，促進(jìn)了教師工作。

（2）教學(xué)資源共享。本學(xué)期我們規(guī)定凡外出培訓(xùn)的教師返校后必須進(jìn)行匯報(bào)講座，使教師在自我提高的基礎(chǔ)上再共同提高，從而提高了教師的整體水平。

2、抓教師培訓(xùn)。要想提高教師整體素質(zhì)，確保學(xué)校綜合質(zhì)量名列前茅榮譽(yù)，抓好教師的培訓(xùn)是關(guān)鍵。為此，半年來，我們作了以下工作：

（1）教研組培訓(xùn)。以教研組為單位，針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)需要，在征求教師意見的基礎(chǔ)上，由教研組長牽頭對(duì)本組教師進(jìn)行培訓(xùn)。本學(xué)期主要以研討備課、講課、評(píng)課、交流和學(xué)習(xí)教學(xué)理論以及規(guī)范書寫卷面分析等。就講課而言，要求教師在備課上下功夫。要認(rèn)真研究課堂教學(xué)的方式方法，讓學(xué)生有充分的讀、說、寫、練的時(shí)間，抓好、管好、規(guī)范好課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

（2）教師自學(xué)。我們學(xué)校教師依據(jù)自身需要進(jìn)行各種形式的自學(xué)。主要方式有自學(xué)教學(xué)刊物、同事之間相互聽、評(píng)課和外出培訓(xùn)等。本學(xué)期我們強(qiáng)調(diào)最多的就是教師要樹立一種“活動(dòng)老，學(xué)到老”的精神，我們要求教師多讀書，把每周三下五第三節(jié)定為全體師生共同閱讀課。讓老師不斷充“電”，拓寬自己的視野。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量

我們把“質(zhì)量立�！弊鳛槲覀兊慕逃�教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，我們通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化全體教師的質(zhì)量意識(shí)。我們教師把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。在工作中，我們要求教師把“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”作為自己的教學(xué)工作目標(biāo)，為此開展自己的備課、作業(yè)以及輔導(dǎo)工作，我們還堅(jiān)持開展“周周清”測(cè)試工作，為此來確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。

不管東南西北風(fēng)，狠抓常規(guī)教學(xué)不放松。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過程、看實(shí)效。我們對(duì)常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行一月一大查，兩周一小查，平日隨時(shí)查。查備課，看誰備課有特色；查作業(yè)，杜絕抄襲壞習(xí)慣；查批改，嚴(yán)禁錯(cuò)批和漏改；查輔導(dǎo)，課堂內(nèi)外相結(jié)合。這樣就做到了有計(jì)劃、有步驟地提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

四、安全工作

安全管理是學(xué)校的中心工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校充分利用周前會(huì)、國旗下講話、晨間談話、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念。對(duì)交通、防溺水、食品衛(wèi)生、森林防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩

頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。

五、加強(qiáng)特色創(chuàng)建，全面提高學(xué)校品牌。

書法教育承載著弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的歷史使命，是深化素質(zhì)教育的有效途徑。我校于201*年2月把學(xué)校的特色定為書法，并經(jīng)過將近一個(gè)學(xué)年的探索以及全體教師的努力，我校也取得了一定的效果。我們學(xué)校把“書法藝術(shù)教育”作為學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的突破口，以“認(rèn)認(rèn)真真書法，堂堂正正做人”作為書法教育指導(dǎo)思想，軟硬結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校書法藝術(shù)教育的發(fā)展。

1.我們要求書法老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)書法課，抓好每周每班一節(jié)的書法課，大力推進(jìn)寫字課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。

2.加強(qiáng)對(duì)興趣小組的培養(yǎng)與提高工作。每天下午30分鐘要集中練習(xí)，書法興趣小組的作業(yè)要全收全改，采用當(dāng)面批改和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)的評(píng)價(jià)方式，提高寫字教育質(zhì)量。

3.堅(jiān)持每天下午30分鐘的練習(xí)時(shí)間，輔導(dǎo)老師按時(shí)到崗，按照學(xué)校安排的輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行授課，要做好記錄、評(píng)價(jià)工作。

六、甲型流感防控工作

針對(duì)甲型H1N1流感傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在學(xué)校甲流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，我校全體教教師以高度的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防工作。學(xué)校成立了組織領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長牽頭，教導(dǎo)、總務(wù)、少先隊(duì)、班主任、

任課老師等部門組成工作，并明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任倒查，有責(zé)任追究制度。學(xué)校于開學(xué)初擬定了工作方案與應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)一步落實(shí)與完善各項(xiàng)管理制度。11月初又根據(jù)中心學(xué)校工作精神擬定了新的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校利用每次政治學(xué)習(xí)時(shí)間明確教師對(duì)甲流感預(yù)防工作的重要性，學(xué)校還利用升旗、晨會(huì)、主題班會(huì)、安全教育課、板報(bào)等形式對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育�？朔�困難，加大投入（人力、物力、財(cái)力），做好防控藥品與物質(zhì)的貯備。學(xué)校做好每天晨檢、上午檢、下午檢三次檢查工作，并做好未到校學(xué)生的跟蹤督查工作。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天進(jìn)行匯報(bào)度。重點(diǎn)對(duì)全校師生進(jìn)行了全面多次動(dòng)員，號(hào)召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點(diǎn)清理校園死角、周邊地區(qū)的衛(wèi)生，并對(duì)全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、營造衛(wèi)生、清潔校園的宣傳。通過宣傳發(fā)動(dòng)，整個(gè)愛國衛(wèi)生活動(dòng)中全體師生都能積極參與，各校衛(wèi)生工作成效顯著。我們經(jīng)常發(fā)放致家長的一封信，還利用校訊通與家長聯(lián)系，通過加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校合力，共同做好甲型H1N1流感的預(yù)防工作，確保我校師生身體健康。

七、努力改善辦學(xué)條件

為了改善教師的校園環(huán)境和辦學(xué)條件，本學(xué)期，我們利用有限的教育經(jīng)費(fèi)在校園內(nèi)鋪設(shè)了寬敞的水泥路和標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、改善師生生活、學(xué)習(xí)條件，我們始終在努力、在奔忙、在奮斗。

八、本學(xué)期取得的成績

一學(xué)期來，我們學(xué)校的各個(gè)方面都取得了可喜的成績。我校本學(xué)期參加八都鎮(zhèn)201*年元旦文藝匯演取得了可喜的成績；我們順利地完成了中心學(xué)校的檢查工作。

九、存在問題

1.我們學(xué)校操場(chǎng)的圍墻低矮、傾斜等問題急需解決，成為我們學(xué)校的安全隱患。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能援助一臂之力，幫我們解決實(shí)際問題。

2.學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，學(xué)校需要更加注重培養(yǎng)教師的教育意識(shí)；

3.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高，學(xué)校首先需要培養(yǎng)出一批校內(nèi)“骨干教師”；

4.特色教育的工作有待提高和整改；

5.師生讀書活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高；

6.校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高；

7.學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作；

8.學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；9.學(xué)校的教學(xué)條件需要進(jìn)一步提高；10.學(xué)校需要建造籃球架；

11.學(xué)校的管理工作還需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。

12.學(xué)校的師資問題:我校共有9位公辦教師，其中接近退休人員有3人，教師老齡化，另外缺乏技能課教師（如英語、音樂、信息技術(shù)等），嚴(yán)重阻礙了學(xué)校的發(fā)展。

最后，我們向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門表示衷心的感謝，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校工作的關(guān)心與支持，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校各塊工作的重視！我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

共和小學(xué)201*-1-24

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