期中教學(xué)工作檢查總結(jié)

酒店航空系期中教學(xué)檢查自查總結(jié)報告

(201*201*學(xué)年第二學(xué)期)

接教務(wù)處通知，酒店航空系對期中教學(xué)檢查工作高度重視，進(jìn)行了廣泛的動員與積極的布置，緊緊圍繞教務(wù)處的具體要求，深入組織和認(rèn)真落實本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作。

第九周周一至周三（4月18-4月20日）展開了對全體任課教師教學(xué)資料的檢查，內(nèi)容包括：1、任課教師教學(xué)進(jìn)度表以及執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度情況；2、任課教師作業(yè)批改情況；3、任課教師教案；4、教研室組織教研活動情況；5、應(yīng)用多媒體授課情況；6、任課教師原始成績表。經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)，酒店航空系整體教學(xué)工作正常，教學(xué)計劃有序展開，教學(xué)進(jìn)度順利，全體教師嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)，材料準(zhǔn)備齊整、豐富，教學(xué)氛圍好、教學(xué)水平高，總體教學(xué)質(zhì)量有所提高。

一、任課教師教學(xué)進(jìn)度表以及執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度情況

檢查反映三個教研室的老師們都能夠按照計劃開展教學(xué)工作，每位老師都準(zhǔn)備了翔實的教學(xué)進(jìn)度表，明確了每次授課的具體內(nèi)容，并在實際教學(xué)中保持了協(xié)調(diào)一致和同步，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。按照目前狀況進(jìn)行下去，下半學(xué)期的授課進(jìn)程也將順利實現(xiàn)，本學(xué)期的整體教學(xué)任務(wù)能夠圓滿完成。

二、任課教師作業(yè)批改情況

檢查中發(fā)現(xiàn)，酒店航空系老師均能根據(jù)學(xué)科特點合理布置作業(yè)，全面批改作業(yè)，具體指導(dǎo)作業(yè)，并針對每份作業(yè)情況給出特定建議，使每位學(xué)生都能得到任課教師的輔導(dǎo)與幫助，既讓教師及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，又能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，以便改進(jìn)。

作業(yè)的形式多樣，既有注重知識層面考查的書面作業(yè)，又有強調(diào)能力素質(zhì)培養(yǎng)的非書面作業(yè)。對于知識的學(xué)習(xí)與技能的提高具有很好的幫助。

三、任課教師教案

每位老師都準(zhǔn)備了完整、全面的教案，有手寫的，也有電子格式的，教案內(nèi)容普遍翔實、合理、規(guī)范、認(rèn)真，書寫清晰、準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)有效，思路縝密，大部分教師都存在提前、超額備課情況。教案是教學(xué)的參考，教案水平彰顯了我系教師的教學(xué)水平，從中可見我系教學(xué)的一個縮影，表明了教師對教書工作的投入程度與工作態(tài)度，展現(xiàn)了我系教師的水準(zhǔn)。

四、教研室組織教研活動情況

根據(jù)學(xué)院要求，單周三為教研室活動時間，我系嚴(yán)格貫徹學(xué)院精神，每單周三定期組織開展教研活動并做好相應(yīng)的記錄。經(jīng)檢查，各個教研室都準(zhǔn)確記錄了開展的活動情況，并詳細(xì)記載了具體內(nèi)容。包括學(xué)期初的開學(xué)準(zhǔn)備會議及學(xué)期初教學(xué)檢查，通知各位老師準(zhǔn)備材料組建業(yè)務(wù)檔案，組織教學(xué)研討，進(jìn)行集體備課，暢談學(xué)科建設(shè)，傳達(dá)學(xué)校要求，學(xué)習(xí)丁院長關(guān)于高等教育講話的討論。但同時發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)科研及實踐教學(xué)方面的活動相對少，教研室在這兩方面投入的力量不足，今后需要增加這兩方面活動的開展。

五、應(yīng)用多媒體授課情況

我系教師普遍要求使用多媒體進(jìn)行課程授課，但限于多媒體教室數(shù)量有限，不能滿足所有人的請求，一定程度上，影響了多媒體課程授課的普及。但較上一學(xué)期，本學(xué)期采用多媒體上課的教師有所增加，多媒體使用質(zhì)量也有了提高。

教師們都能精心制作多媒體教學(xué)課件，加大了課堂的信息傳輸量，活躍了課堂氣氛，提高了教學(xué)效果，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從整體上看，多媒體教學(xué)是一種值得肯定的教學(xué)手段，在今后教學(xué)中應(yīng)該盡快普及應(yīng)用。

六、任課教師原始成績表

各位老師每堂課都對學(xué)生的出勤情況進(jìn)行詳細(xì)的登記，堅持定期與不定期的出勤檢查，并對特殊情況做出具體的注釋。并且根據(jù)學(xué)生在課堂回答問題的表現(xiàn)記錄成績，還有學(xué)生上交作業(yè)的成績也會登記在冊，作為平時成績，有據(jù)可查，更加客觀、準(zhǔn)確的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，避免了憑借感覺直觀打分的弊端。針對目前仍然存在的重考試、輕學(xué)習(xí)的狀況，我系認(rèn)為應(yīng)該加大平時成績的比重，樹立能力與技能培養(yǎng)的導(dǎo)向與目標(biāo)，讓學(xué)生把更多的精力投入學(xué)習(xí)過程中而不是最后的筆試，杜絕臨近考試“開夜車”、“突擊學(xué)習(xí)”等不良情況。

在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)，目前老師們將平時記錄平時成績的登記冊與出勤點名冊和在一起使用，有一些不合理的方面，容易造成混亂，具體的解決措施仍有待進(jìn)一步探討。

經(jīng)過這次期中教學(xué)檢查，我們認(rèn)為酒店航空系教學(xué)工作運轉(zhuǎn)正常，教學(xué)進(jìn)度符合要求，教學(xué)質(zhì)量有所保障，各項工作都呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，但同時也存在問題與不足，如年齡結(jié)構(gòu)不合理、教授經(jīng)驗缺乏等問題亟待解決。

酒店航空系全體同仁通過這次檢查，明確了自身的情況，找準(zhǔn)了定位，有決心、有信心，在工作中完善和提高，完成下半學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。

酒店航空系201*年4月29日

擴展閱讀：期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

201*---201*學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查

工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作�，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：一、教學(xué)檢查工作組織情況

按照教務(wù)處工作計劃，由教學(xué)科具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查工作。4月23日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”文件，并召開由系（部）主任參加的期中教學(xué)檢查動員會，會議強調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時間及進(jìn)度，要求各系（部）認(rèn)真開展工作，按時將部門教學(xué)檢查總結(jié)及相關(guān)資料報送教務(wù)處。二、教學(xué)工作自查情況

根據(jù)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”精神，在期中教學(xué)檢查期間，教學(xué)科對系（部）自查工作進(jìn)行了抽查，抽查結(jié)果表明系（部）對本次教學(xué)檢查工作非常重視，部門領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查，制定了部門教學(xué)檢查工作安排，并指定專人負(fù)責(zé)具體檢查工作，形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，圓滿完成了本次教學(xué)檢查工作。三、教學(xué)檢查結(jié)果及分析

各教學(xué)系部都能嚴(yán)格按照通知要求，逐條開展自查自檢，并結(jié)合檢查工作，開展了一系列教學(xué)活動，如集體研究教案、小組探討備課、系部觀摩教學(xué)、師生座談交流、聽課評課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

1、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)均為五次以上，并開展了聽課評課活動，系部主任、教研室主任聽課五節(jié)。教學(xué)科也積極組織人員參與聽課評課活動。根據(jù)聽課評課解決教學(xué)過程中存在的問題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

2、積極開展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教學(xué)部門在教學(xué)檢查過程中，通過觀摩課、公開課以示范的形式開展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)工作，探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

3、以期中教學(xué)檢查為契機，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。各系部在教學(xué)檢查中組織專人檢查師生上課遲到早退情況，教學(xué)科也組織人員進(jìn)行了教師上課情況專項抽查。抽查結(jié)果為：

教學(xué)科利用兩周時間集中抽查了937個教室的上課情況，結(jié)果是：教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有6位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然；部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽課效果；學(xué)生遲到現(xiàn)象存在。

4、教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。各系部對教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查，教學(xué)科也對此進(jìn)行了抽查。結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)計劃、授課計劃、課程安排（課表）完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學(xué)效果良好；個別教師填寫教學(xué)日志不細(xì)致、內(nèi)容不明了；教師調(diào)停課情況為：開學(xué)以來共有306人次調(diào)停課，其中282人次臨時調(diào)停課、24人次長期調(diào)課。

5、多媒體教室使用情況調(diào)研及問題處理。開學(xué)以來，為了便于多媒體教室的有效使用，教室管理科對多媒體教室使用情況進(jìn)行了專項調(diào)研，采取專人負(fù)責(zé)，對教師多媒體使用進(jìn)行跟蹤服務(wù)、現(xiàn)場解決問題排除故障，根據(jù)使用情況看，問題主要出在教師使用不當(dāng)。

6、各系部都積極開展了優(yōu)秀教案評選活動，按時上報優(yōu)秀教案。共上報優(yōu)秀教案29本，教案在教師休息室展出（優(yōu)秀教案及任課教師名單見附件）。

四、存在的問題和解決建議

1、關(guān)于師生上課遲到及教師不按時組織教學(xué)等問題。建議各教學(xué)系（部）加強管理，任課教師必須按時上課并認(rèn)真組織教學(xué)，清點上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生。教學(xué)科將加強督促檢查力度，今后要不定時進(jìn)行檢查，對違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理。

2、杜絕教師臨時頂替上課現(xiàn)象；嚴(yán)肅調(diào)停課管理程序，教研室主任、系主任嚴(yán)格審批，維護教學(xué)秩序的嚴(yán)肅性。

3、關(guān)于多媒體教室設(shè)備使用問題。多媒體設(shè)備運行不正常的主要原因是任課教師操作不當(dāng)或不會操作造成的，教學(xué)科會同網(wǎng)絡(luò)中心將加強管理、加大培訓(xùn)指導(dǎo)的力度，任課教師必須根據(jù)教學(xué)計劃安排使用設(shè)備（有計劃使用），不保證臨時使用者的使用請求。4、教師要加強課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，教師要加大課堂教學(xué)管理力度，各系部學(xué)生管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強學(xué)生管理工作，杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現(xiàn)象。

附件1：優(yōu)秀教案及任課教師名單

教務(wù)處

二○○八年五月二十八日

附件1：

優(yōu)秀教案及任課教師名單

建筑工程系課程名稱建筑材料建筑施工建筑材料建筑施工質(zhì)量驗收與事故分析建筑施工教師姓名馬維華任尚萬張晨霞李仙蘭侯麗萍郭國英呂東梅王靜宋喜玲王海鷹李姝寧張慧杰陶進(jìn)楊利潤課程名稱經(jīng)濟數(shù)學(xué)英語英語基礎(chǔ)教學(xué)部英語政治體育體育體育工程制圖制圖政治管理工程系教師姓名馬蘭李志宏張航趙星航張靜媛韓毅韓國龍德力格爾馬宏躍榮麗娟金海斌石靈娥侯文婷趙亭亭市政工程系機電與環(huán)境工程系公路定額與預(yù)算排水管道工程橋梁工程制冷技術(shù)工程機械底盤局域網(wǎng)綜合布線AUTOCAD計算機應(yīng)用基礎(chǔ)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)中心建筑工程計價技術(shù)投資風(fēng)險管理工程財務(wù)建筑學(xué)系

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