勝利小學期中工作總結(jié)

半學期以來，我們丁陳小學在鎮(zhèn)教辦的正確領導與關懷下，認真貫徹落實《沙集鎮(zhèn)丁陳小學201*201*學年度第二學期工作意見》，以抓好常規(guī)管理為突破口，以質(zhì)量興校為主線，以求真務實的工作態(tài)度、科學創(chuàng)新的工作方法投入到我們每一天的工作中去。為了更好地對過去工作進行回顧與反思，及時查找自身不足，現(xiàn)對上半學期的工作進行簡單的小結(jié)。

一、抓好師生的思想政治工作。

1、開學初，王彬校長召開全體教師民主生活會，要求全體教師談對學校工作的建議，談自己本學期工作的打算，談自身在教育教學中還存在哪些問題，等等。全體教師在這種人文管理的氛圍中發(fā)言踴躍，紛紛提出自己在教育教學中還存在哪些問題，態(tài)度誠懇，并對自己提出切實可行的工作打算。半學期以來，全體教師上下一條心，在寬容、友好、和諧的氣氛中無私地奉獻著，徹底杜絕以往的懶散、浮躁、工作不主動等不良現(xiàn)象，形成了“人人爭先比貢獻”的良好局面。

2、認真抓好學生德育工作。

學校成立了堅強有力的德育工作領導組，領導組成員分工明確，責任到人，實行誰主抓誰負責的方法，嚴格執(zhí)行問責制，確保我校德育工作落到實處。

（1）、認真做好“兩制”工作，以班級為單位設立“兩制工作記錄本”，詳細記錄學生成長導師制、伙伴制的工作落實情況，要求每位教師至少聯(lián)系3名學生，三好學生及優(yōu)秀兒干每人聯(lián)系4名學生。學校領導組到目前為止對班級“兩制”工作進行檢查2次，其中以六（1）、六（2）、五（1）、四（1）四個班級工作落實為最好。

（2）、充分利用好每周一國旗下講話，結(jié)合各種節(jié)日，對學生加強“孝敬父母、植樹造林、保護環(huán)境、樂于助人、熱愛勞動、勤儉節(jié)約”等專題教育，并要求四至六年級學生根據(jù)國旗下講話內(nèi)容寫聽后感。

（3）、開展一系列德育活動，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，如學校在第五周舉行了升旗儀式比賽；在清明節(jié)前夕對丁陳村潘成謀烈士進行掃墓活動；在學生中大力開展向雷鋒學習的活動，等等。（4）、號召學生大做好人好事，并在班級中制訂好人好事記載簿，實事求是地記錄學生做好人好事情況，到目前為止，學校已檢查好人好事記載簿3次，其中以六年級做好人好事最多，每學生每人每周做好事8件以上。二、抓好學校的常規(guī)管理工作。1、環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)

我們管理的方法是在精細管理上下功夫，學校護導組及值日兒干分工明確，班級中各項衛(wèi)生管理具體指名到人，每天按照《丁陳小學清潔區(qū)衛(wèi)生檢查記錄本》檢查不低于4次，并將檢查結(jié)果及時公布在學校黑板報上，發(fā)現(xiàn)問題限令2小時內(nèi)整改，若不整改，取消兩星期紅旗賽評選資格，并扣除班主任常規(guī)考評分5分。2、加大“兩操一舞”訓練力度。

學校對早操、眼保健操、集體舞的訓練一直都是長抓不懈，尤其是在集體舞訓練上下了很大功夫，上學期我校發(fā)費了兩個多月時間進行集體舞的教學，本學期又在集體舞鞏固訓練上加強力度，每天利用下午課外活動進行整合訓練，到目前為止，我校90%以上學生能完整地跳完整套集體舞，學校還在第8周進行了集體舞比賽，其中五（2）、六（2）、四（1）三個班勝出。3、做好安全常規(guī)管理工作。

本學期我們采取的工作思路是“全員參與安全管理，處處確保萬無一失”，我們特成立“學生安全督察小隊”，讓督察小隊員每天認真觀察學校的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題直接向?qū)W校安全領導組匯報，學校安全領導組迅速作出反應，及時排查安全隱患，通過半學期的試驗，“學生安全督察小隊”起了很大的作用，如五（1）班學生蘭瑞田性格內(nèi)向，最近幾天出現(xiàn)性格偏激現(xiàn)象，并偷偷攜帶管制刀具；四（2）班學生王狀在班級內(nèi)成立小團伙，等等�！皩W生安全督察小隊”成員王尚、劉寧發(fā)現(xiàn)后立即上報學校安全領導小組，余長明校長找其談話，嚴格給予教育，并對其進行心理疏導�，F(xiàn)在，蘭瑞田、王狀以改正各種不良行為，一心一意投入到學習中去。

3、做好留守兒童工作。

我校共有留守兒童136名，學校派專人負責留守兒童工作。（1）、建立詳細的留守兒童檔案，要求各班班主任熟記在胸，并定期和其在外務工的父母取得聯(lián)系（通過檢查，袁旭、王先芳、胡正強三位老師聯(lián)系最多）。

（2）、召開留守兒童監(jiān)護人會議。（到目前為止已經(jīng)召開2次）考慮到這些監(jiān)護人均屬年齡偏大的老人，學校專門對其開設講座，宣傳如何在家中教育好孩子。

（3）、學校成立留守兒童活動中心，由我校顧有豐老師負責，利用每雙周周四下午進行活動，主要以學科輔導，文體活動為主要內(nèi)容。讓留守兒童互相交流，飽嘗集體帶來的溫暖。（到目前為止，留守兒童活動中心已進行學科輔導8次，并進行了寫字比賽、詩歌朗誦比賽，講故事比賽、數(shù)學速算比賽等活動，留守兒童參與率達90%以上，對活動滿意率達100%）三、一絲不茍，講究實效，打好教學質(zhì)量提升攻堅戰(zhàn)。

開學初，學校召開提升教學質(zhì)量動員會，全體教師認真剖析我校教學質(zhì)量存在的問題，歸納起來主要有以下幾點：（1）、后進生太多，且學習主動性積極性不高，老師看就學，不看就不學；（2）、教師對看班輔導不到位，有懶于看班、輔導松懈的現(xiàn)象；（3）、年齡偏大老師多，把握不住教改趨勢，教學方法陳舊，跟不上教改的步伐。針對以上矛盾，我們丁陳小學采取如下整改措施。

1、實實在在抓好政治、業(yè)務學習，堅決反對機械地傳抄，要求教師從基礎學起，重點對語文、數(shù)學、思品、科學等課程標準進行學習（并將語、數(shù)課標每位老師打印一份，以便自學）同時要求每位教師每星期進圖書室借書不低于3次，少一次扣2分，書看完后寫讀書筆記，學校領導隨機抽查，每次檢查都評出最好的和最差的，并列入教師考評檔案中。2、充分利用好學�，F(xiàn)有教學設備，最大限度地輔助課堂教學。

（1）、要求每位教師每星期到音樂教室觀看教學光盤不少于一次，并作好觀看記錄，寫好反思。（2）、充分利用教辦下發(fā)的小黑板，每人每星期要展出粉筆字3次以上，并在上課之前將課前準備材料寫在小黑板上（如例題、生字、復習題等內(nèi)容），提高課堂教學效率，學校領導組不定期檢查小黑板使用情況，發(fā)現(xiàn)有未正常使用，當場給予嚴肅批評，并責令整改。（3）、要求45歲以下教師要學會上網(wǎng)查閱資料，并學會下載并打印材料。本學期至今，微機員張文民主任義務給全體教師上電腦培訓課4次，到目前為止，我校85%以上老師能熟練上網(wǎng)查閱資料。

3、認真做好操前、飯后輔導。要求語文老師在7：007：50入班輔導，數(shù)學老師在1：502：20入班輔導，王瑞、張文民兩位主任分別查數(shù)學、語文輔導情況，并將檢查結(jié)果記錄在《丁陳小學教師操前、飯后輔導紀錄》上，對不按時輔導的教師追究其原因，并責令其擠時間補上去。通過半學期的努力，我校教師入班輔導率達95%以上，已經(jīng)形成了良好的輔導氛圍。

4、認真做好培優(yōu)補差工作。我們堅信，只要把后進生成績搞上去，學校整體教學質(zhì)量一定會有質(zhì)的飛躍。在以班級為單位輔導的基礎上，學校教導處深入班級排查摸底后進生，并形成詳細的檔案，并將后進生歸類（基礎差類、貪玩類、方法不妥類、粗心大意類、智商低類等）。逐個對其“對癥下藥”。到目前為止，學校教導處已經(jīng)對后進生學科輔導并測試6次，介紹方法和心理疏導3次，每次輔導教導處都有詳細的記錄，并作好成績的橫比、縱比工作，看其是否已經(jīng)進步，若有進步，學校便給予表揚，讓后進生們也有飽嘗成功喜悅的機會，有展示個性的舞臺。

5、加大教學質(zhì)量跟蹤調(diào)研力度。半學期以來，學校分別對三年級語數(shù)英、五年級語數(shù)進行質(zhì)量檢測，認真監(jiān)考，流水作業(yè)，考后開全校性的質(zhì)量分析會，多挖掘不足，提出整改措施。通過測試，五年級語文三個班差距很大，學校為此展開大討論，分析原因到底出在哪，責令問題老師在下半學期趕上來。

通過半學期努力，我們在教育教學上取得了點滴的工作成績，但我們還清醒的認識到自身存在一些問題與不足：

1、學校管理上還存在工作落實不到位，還不善于創(chuàng)新自己的工作思路。

2、教師的主人翁意識還很淡薄，部分年齡偏大老師課改知識缺乏，教學方法與思路老一套。3、部分學科（二語、數(shù)，五語）教學質(zhì)量還不高，后進生在班級中還占有很大比例。我們認清自身不足，更有信心克服這些不足，在以后的工作中會自加壓力，多找方法，在精細管理上下功夫，腳踏實地把我校教育教學工作做的更好！

擴展閱讀：201*勝利小學安全工作總結(jié) (1)

勝利小學綜合治理工作總結(jié)

本學期以來，我校始終堅持“教育為主，安全第一，預防為先，綜合治理”的方針，注意安全綜治工作中的每一個環(huán)節(jié)，從而使學校安全綜治工作能有序、順利的開展，為學生健康快樂的成長和學校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。為了今后學校安全綜治工作更好的開展，現(xiàn)將學校本期的安全綜治工作作一個全方位的總結(jié)。

一、完善制度，落實責任

結(jié)合學校實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發(fā)事件、食品中毒事件等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，不僅與全體班主任、全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》，明確了各類人員的安全責任，安全責任的獎懲納入考核，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。二、構(gòu)建網(wǎng)絡，齊抓共管

學校安排少先隊干部，專門負責全校安全督查工作，協(xié)助學校做好安全工作：（1）配合班主任建立班級安全管理制度；（2）督促同學文明活動；（3）維護班上同學進出教室和校門的秩序；（4）課間發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象予以制止。同時安排教師課間巡視，教師值周，使學校形成點、線、面結(jié)合，人人參與管理，齊抓共管的局面。個個都有責任，塊塊安全工作都有落實的管理網(wǎng)絡，保證了學生在校的安全。

三、加強檢查，排除隱患

我校是一所典型的農(nóng)村小學，針對農(nóng)村學校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學前一周，學校安全綜治工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化安全意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了“班級安全工作晨檢制度”、并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。三是學校建立“重大節(jié)假日安全檢查制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全綜治工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向上級部門填報學校安全工作開展情況。

四、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，針對農(nóng)村學生安全意識差的問題，自辦學以來特別將學生安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用晨間活動、班隊活動、品德與社會課等對學生進行安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。今年我校開展了“防溺水安全演練”，“消防應急疏散演練”活動，

二是加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。學校除了要求教師上門家訪外，針對當前出現(xiàn)的熱門安全問題發(fā)放《告家長書》，向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。三是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風，確保校園無安全事故，我們把德育和安全一起抓。教育學生放學不在路上逗留玩耍，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學或親戚家住宿等，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的安全自覺行動。

五、做好臺帳，規(guī)范到位

學校安全工作是長期的、復雜的，有很多不定因素。即要認真制定計劃，又要步步落實，有檢查有反饋，半年來我們能按上級要求做好安全工作臺帳，建立安全工作檔案，如：食品衛(wèi)生管理臺帳、傳染病防控工作臺帳、班級安全教育、等做到每次安全工作都有記錄，使學校管理工作能正常運行，形成規(guī)律，為學校各項工作提供安全保障。

總之，學校安全綜治工作任重而道遠，是一個長期而又細致的工作，全體師生必須長期樹立“事事講安全，處處講安全，人人講安全"的意識，把安全綜治工作做細、做實，從源頭抓起，從學生行為習慣抓起，一如既往，永不松懈。“平安音符奏響，安全警鐘長鳴”，今后，我們將抓實抓細，創(chuàng)造性地開展工作，努力把學校打造成和諧、平安的校園。

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