201*年國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(小學(xué)音樂(lè))

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人劉芳信息姓名省（市）甘肅省所在單位臨澤縣沙河鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué)音樂(lè)任教學(xué)科任教學(xué)段一至三年級(jí)請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚�(xiě)）學(xué)習(xí)類（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間：少于600分鐘不計(jì)分；600分鐘計(jì)20分；600分鐘以上，每收看40分鐘，加1分，滿分45分；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；（3）提交1篇研修日志；（4）提交1篇“我的文章”；（5）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；（6）完成本研修總結(jié)答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類研修考考核核項(xiàng)自檢非考核項(xiàng)（1）觀看所有視頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖不少于20個(gè)（包提交“課堂觀察記錄與分括答疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇析”中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論）參加班級(jí)主題研討活動(dòng)提交課程學(xué)習(xí)筆記無(wú)完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)研修本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）收獲課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收獲。在這次培訓(xùn)的過(guò)程中我認(rèn)真聆聽(tīng)的多位教育專家的講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。感觸較深的是小學(xué)音樂(lè)“創(chuàng)造探索音響與音樂(lè)”教學(xué)研究與答疑，通過(guò)學(xué)習(xí)我深深地感到自身教學(xué)中存在的不足，專家生動(dòng)、形象而有精彩的講座讓我明白了音樂(lè)課中要學(xué)會(huì)用音樂(lè)來(lái)交流。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲本次培訓(xùn)中我提交的問(wèn)題有：信息技術(shù)與課程整合最高的境界是什么？如何將pdf文在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題（包括答檔轉(zhuǎn)換為word文檔？等等疑區(qū)、論壇等）？請(qǐng)一一列出來(lái)。您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。在每一次的交流研討中，我們都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì)，每天都有不小的收獲。通過(guò)參與視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活在交流中大家各抒己見(jiàn)，使我有了更寬闊的視野，掌握更多的教學(xué)技能。因此研討交動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提問(wèn)和查看答疑流讓我獲得了進(jìn)步，讓我的想法在研討中能夠得到大家的交流、指正。區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。1.（是否參加，列出名稱）否您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動(dòng)？2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個(gè)）寫(xiě)出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的《擁抱的力量》、《小數(shù)乘法教案》作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了3.（簡(jiǎn)單說(shuō)出打動(dòng)您的理由）您？制作精美，內(nèi)容豐富，充分體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的主體性和有效性。怎樣很好的利用網(wǎng)絡(luò)研修提升自己的教學(xué)水平？現(xiàn)在通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)專家的講座，和同事們?cè)趯W(xué)習(xí)平臺(tái)上交流，解決了不少自己在教學(xué)中的疑難和困惑，真正達(dá)到了研修與提高。大賽活動(dòng)的收獲最困惑問(wèn)題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題？實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（1）（請(qǐng)您寫(xiě)出您備的這節(jié)課的名稱。）《小雨沙沙》（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，能讓師生在課堂中自主用音樂(lè)交流。（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次（3）（聽(tīng)課的老師提出了哪些意見(jiàn)或建議？）（列出兩個(gè)即可）集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建議；（4）1.視唱太早，對(duì)學(xué)生有難度。做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）2.節(jié)奏也是難點(diǎn)，沒(méi)有做訓(xùn)練隊(duì)難點(diǎn)突破沒(méi)設(shè)計(jì)好。聽(tīng)一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。（4）（這節(jié)課您覺(jué)得哪里可以再改進(jìn)？）請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的崗位處理視唱時(shí)可以讓學(xué)生先學(xué)會(huì)唱歌詞，再學(xué)著視唱，降低學(xué)習(xí)難度校本實(shí)踐過(guò)程。（5）（寫(xiě)出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）《搖啊搖》通過(guò)上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決？請(qǐng)您詳細(xì)列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題？通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我掌握了許多音樂(lè)教學(xué)中的有效教學(xué)方法，學(xué)會(huì)利用身邊的材料制作音樂(lè)學(xué)具，就地取材，因材施教，明顯的可以提高孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和樂(lè)趣。今后我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)、關(guān)注小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的各種培訓(xùn)，從而解決教學(xué)中的疑難與困惑。學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后

研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開(kāi)放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要，

請(qǐng)您寫(xiě)下來(lái)告知我們：專家的講座方法多樣，非常實(shí)用，如果能針對(duì)現(xiàn)行農(nóng)村小學(xué)的現(xiàn)狀，在作出有針對(duì)性的講座和培訓(xùn)那就更好了；另外最好

能夠提供一個(gè)資源共享的平臺(tái)，以便于我們這些農(nóng)村小學(xué)教師借鑒、實(shí)用，從而高效建設(shè)音樂(lè)課堂。

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我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名王秋梅廣西北海市省（市）合浦縣沙田鎮(zhèn)對(duì)達(dá)小學(xué)所在單位語(yǔ)文任教學(xué)科任教學(xué)段請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚�(xiě)）研修考核自檢學(xué)習(xí)類考核項(xiàng)非考核項(xiàng)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；（4）完成本研修總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類（1）觀看所有視頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)（包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級(jí)主題研討活動(dòng)疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論）完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)無(wú)本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）研修收獲通過(guò)這次培訓(xùn)讓我影響最深刻得是師德這一板塊培訓(xùn)，師德就是教師的職業(yè)道德，讓我明白了師德是針對(duì)哪些人的，師德是針對(duì)教師的，教師要做好表率。課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收獲。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請(qǐng)一一列出來(lái)。您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。1.班上的學(xué)生有幾個(gè)很調(diào)皮，經(jīng)常遲到早退，跟他說(shuō)話也不理，這怎么辦呢？大家講講你們的意見(jiàn)，幫幫我。2.班上學(xué)生有以下部分的都認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有用，早點(diǎn)出去賺錢才是王道，這樣我很是頭疼。大家支個(gè)招吧！3.當(dāng)今，家庭、社會(huì)、學(xué)校都在強(qiáng)調(diào)“成績(jī)”，“成績(jī)”逐漸成為衡量一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)，我們語(yǔ)文教師的主要任就是為了抓好“成績(jī)”嗎？怎樣理解“高分低能”？4.優(yōu)秀生和差生識(shí)字速度及識(shí)字量相差很大，如何提高差生的識(shí)字速度和識(shí)字量？5.如何解決學(xué)生厭學(xué)的心理？通過(guò)這些，我進(jìn)一步了解學(xué)生厭學(xué)心理的解決辦法，我打的疑問(wèn)也都得到了解決，謝謝大家。通過(guò)參與視頻答疑活動(dòng)、問(wèn)題共研討活動(dòng)、班級(jí)主題研討活動(dòng)，以及提問(wèn)和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。大賽活動(dòng)的收獲1.（是否參加，列出名稱）您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動(dòng)？否寫(xiě)出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個(gè)）作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了帶學(xué)生玩的一節(jié)課您？3.（簡(jiǎn)單說(shuō)出打動(dòng)您的理由）小組合作可以培訓(xùn)學(xué)生的合作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，自主能力，非常好。班上學(xué)生有以下部分的都認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有用，早點(diǎn)出去賺錢才是王道，這樣我很是頭疼�，F(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題我會(huì)一個(gè)一個(gè)去解決，做家長(zhǎng)思想工作，和家長(zhǎng)一起合作改變學(xué)生的認(rèn)識(shí)，在班上開(kāi)主題班會(huì)。最困惑問(wèn)題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題？實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（1）（請(qǐng)您寫(xiě)出您備的這節(jié)課的名稱。）鳥(niǎo)的天堂（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；講述法、展示法（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次（3）（聽(tīng)課的老師提出了哪些意見(jiàn)或建議？）（列出兩個(gè)即可）集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建議；（4）加入一些音樂(lè)，小鳥(niǎo)歡快的叫聲，然后應(yīng)到學(xué)生，問(wèn)學(xué)生這是什么聲音？他們有住在做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）哪？聽(tīng)一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。（4）（這節(jié)課您覺(jué)得哪里可以再改進(jìn)？）請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的崗位加入一些音樂(lè)，小鳥(niǎo)歡快的叫聲，然后應(yīng)到學(xué)生，問(wèn)學(xué)生這是什么聲音？他們有住在校本實(shí)踐過(guò)程。哪？（5）（寫(xiě)出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）王秋梅鳥(niǎo)的天堂課堂觀察記錄與分析通過(guò)這次培訓(xùn)我覺(jué)得我的疑問(wèn)都解決了，暫時(shí)沒(méi)有什么問(wèn)題了。通過(guò)上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決？請(qǐng)您詳細(xì)列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題？學(xué)習(xí)反思訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后

研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開(kāi)放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要，

請(qǐng)您寫(xiě)下來(lái)告知我們：非常感謝老師、領(lǐng)導(dǎo)們這次的教導(dǎo)，你們辛苦了！

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