初中物理科教學(xué)工作總結(jié)
教學(xué)工作總
孫祥鄴
結(jié)
初中物理科教學(xué)工作總結(jié)
201*年下學(xué)期,是跨世紀(jì)的又一個(gè)學(xué)期,這對(duì)于培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的教師而言,這是最具歷史意義的一期。在這一期里,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都提出了更深意義的思考,作出了更具意義的戰(zhàn)略部署,那就是要緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周?chē)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。我本人也緊緊圍繞和依靠了上級(jí)的精神和決定,順利地完成了本學(xué)期的物理教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將一期來(lái)的各項(xiàng)表現(xiàn)列舉如下:
一.提高覺(jué)悟,以思想為行動(dòng)指南
一期來(lái),我時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極收看、收聽(tīng)各類(lèi)新聞報(bào)道,了解時(shí)事;在工作上發(fā)揚(yáng)了一貫的任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫帶,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動(dòng),都源于一個(gè)思想上的目標(biāo)──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。二.立足本職,積極完成物理教學(xué)任務(wù)
1,本期,我擔(dān)任了的是初四年級(jí)4、5班的物理教學(xué)課程。為了滿(mǎn)足學(xué)生“一滴水”的需要,我在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課之余,還盡可能地利用了大量的休息時(shí)間來(lái)自學(xué)各類(lèi)知識(shí),以提高自身素質(zhì)。最近,為了適應(yīng)新的教學(xué)工作,我又在努力自學(xué)電腦基礎(chǔ)知識(shí),還嘗試著學(xué)習(xí)電腦的使用。
2,作為一名物理教師,就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),把科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。教學(xué)中,我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,諸如興趣教學(xué)法、交互探求法、情感交流法等。從而,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
3,我深知學(xué)生組織的重要性。在素質(zhì)教育的今天,巧妙組織學(xué)生活動(dòng),體現(xiàn)學(xué)生“五自”顯得更為重要。本學(xué)期,我精心設(shè)計(jì)、編排了以下活動(dòng),做了以下工作:⑴科技作品制作比賽;⑵開(kāi)辟物理科學(xué)知識(shí)探討專(zhuān)欄;⑶尖子生輔導(dǎo);⑷尋找身邊科學(xué)知識(shí)的活動(dòng)。藝無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境,工作亦無(wú)止境。二十一世紀(jì)才是人才培育的時(shí)期。在以后的工作道路上,我一定更加加倍努
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***學(xué)年初中物理科教研教改工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
201*年的初中物理科教學(xué)教研工作將堅(jiān)持“執(zhí)兩用中,一以貫之”的思想路線(xiàn),保持教研的連續(xù)性、一貫性、哲理性和前瞻性,繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,促進(jìn)物理教師的內(nèi)涵發(fā)展,努力提高教學(xué)質(zhì)量和長(zhǎng)遠(yuǎn)的育人效益。本著抓住課堂,夯實(shí)雙基,合作探究,形成規(guī)律;號(hào)脈學(xué)情,珍愛(ài)學(xué)生,突出特色,培養(yǎng)能力;開(kāi)發(fā)心智,提高效益,創(chuàng)新教研,育人為先的目的,整合各方教研力量,充分發(fā)揮各自職能,努力實(shí)現(xiàn)我市初中物理教學(xué)教研工作的新飛躍。
二、工作要點(diǎn)及措施
1、建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效課堂,實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的目標(biāo)
課堂是學(xué)校的心臟,是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的大本營(yíng),也是實(shí)施素質(zhì)教育的最根本途徑,因此,課堂教學(xué)是研究與創(chuàng)新的最基本園地。新學(xué)年,將積極構(gòu)建并繼續(xù)實(shí)施“1248”課堂深化與推進(jìn)策略。即:堅(jiān)持一條道路(務(wù)本主義),兩條腿走路(雙20條),四步走策略(模式化常態(tài)化最優(yōu)化個(gè)性化),力爭(zhēng)八大個(gè)性化(教、學(xué)、案、省、管、研、創(chuàng)、評(píng))。重點(diǎn)搞好如下研究工作:一是濰坊“345”教學(xué)策略的深入推進(jìn)和均衡發(fā)展,吃透其精神本質(zhì),特別加強(qiáng)五環(huán)節(jié)的的有機(jī)聯(lián)系和處理技巧,正確定位和處理小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和有效性,同時(shí)要加強(qiáng)研究除新授課以外其余四種課型的模式與實(shí)踐,真正達(dá)到“帶著思想上課、
不帶教材進(jìn)課堂”的境界。要落實(shí)好濰坊教學(xué)策略的一個(gè)重要信條是:教師舍自我,學(xué)
生得自主,教師少幫助,學(xué)生多自助。切實(shí)搞好“‘345’優(yōu)質(zhì)高效課堂”之“‘1248’推進(jìn)策略”的行動(dòng)研究。二是“雙20”條的細(xì)化研究和系統(tǒng)總結(jié)!半p20條”是每個(gè)教師必須具備的最基本最有效的課堂教學(xué)技術(shù),是提高師生教學(xué)水平和質(zhì)量的第一生產(chǎn)力,也是創(chuàng)立一切個(gè)性化教學(xué)范式或模式的基石和支撐,也是確保課堂高效率的有效的可操作的具體方法和策略。要一條一條地、深入持久地研究下去,系統(tǒng)總結(jié),提煉升華,拿出成果,撰寫(xiě)典型案例。三是創(chuàng)建個(gè)性化的物理學(xué)科教學(xué)范式,從而實(shí)現(xiàn)課堂研習(xí)的同課異構(gòu)、一“案”多解和課例“微格”解讀,真正做到物理課堂由模式化常態(tài)化個(gè)性化的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的初步目標(biāo)。四是構(gòu)建初中物理學(xué)科育人目標(biāo)體系,更新并豐富物理學(xué)科育人觀(guān)念和方法,切實(shí)將初中物理學(xué)科教學(xué)的育人目標(biāo)落實(shí)到課堂這一主陣地中。
2、深化有效教學(xué)常規(guī),提升課堂生成指數(shù)
根據(jù)教科研中心的教學(xué)常規(guī)管理辦法,初中物理教學(xué)常規(guī)繼續(xù)由各單位自行制定,堅(jiān)決
落實(shí)常規(guī)改革“十六字方針”,加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的有效性研究,廣泛搜集整理與課題有關(guān)的有效教學(xué)資源,并進(jìn)行優(yōu)化組合和科學(xué)整合,真正做到創(chuàng)造性地使用教材。更重要的是要“識(shí)人”,克服“見(jiàn)物不見(jiàn)人、重物輕人”的思維定勢(shì),潛心研究學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、最近發(fā)展區(qū)、認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),全面地了解學(xué)生、理解學(xué)生,掌握學(xué)情,備課時(shí)必須做到“目中有人”和“心中有數(shù)”,只有這樣才能在課堂教學(xué)中落實(shí)因材施教的原則,才能實(shí)施差異性教學(xué)。進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要突出學(xué)科的“六基”要素:基本知識(shí)、基本技能、基本情感、基本學(xué)情、基本思想和基本智慧。有效的教學(xué)設(shè)計(jì)(學(xué)案)只有進(jìn)行有效的處理和實(shí)施,才能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),只有不拘泥于按部就班、按圖索驥的處理習(xí)慣,才能隨機(jī)應(yīng)變、因境而變、機(jī)動(dòng)靈活,才能用活、活用學(xué)案這一生產(chǎn)力,激活課堂生命力,盤(pán)活課堂競(jìng)爭(zhēng)力,催生精彩課堂,提高生成指數(shù)。因此,在教學(xué)過(guò)程中,必須處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、既定與即時(shí)的關(guān)系、反思與更新的關(guān)系。本年度繼續(xù)做好精品教案及其課堂實(shí)錄的撰寫(xiě)工作,優(yōu)秀學(xué)案是關(guān)注怎么學(xué),精品教案是解決怎么教,課堂實(shí)錄是為了更好地促進(jìn)生成和反思。在使用教科研中心提供的既定學(xué)案過(guò)程中,要不折不扣地落實(shí)學(xué)案使用的要求。(1)從個(gè)人特點(diǎn)、初中物理學(xué)科特質(zhì)和學(xué)校實(shí)情出發(fā),對(duì)既定學(xué)案進(jìn)行修正完善,要進(jìn)行創(chuàng)造性、建設(shè)性地使用,從而形成優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化學(xué)案。每節(jié)課后,根據(jù)不同的學(xué)情,在導(dǎo)學(xué)案的后面寫(xiě)出自己的教學(xué)反思。(2)作業(yè)要求根據(jù)實(shí)際設(shè)置,追求實(shí)效,不追求次數(shù),形式可以多樣化,盡量不要使用千篇一律,形式僵化的作業(yè)本。(3)觀(guān)議課要求真聽(tīng)真評(píng),不求次數(shù),追求效果,重點(diǎn)看觀(guān)課內(nèi)容,看評(píng)講意見(jiàn),提倡觀(guān)議同科和相近學(xué)科的課堂教學(xué)。(4)業(yè)務(wù)積累要建設(shè)成跟教材、教參一樣的教學(xué)資源,要突出學(xué)科特點(diǎn),內(nèi)容可包括優(yōu)秀試題集錦、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、與初中物理聯(lián)系緊密的科技新成就、背景材料、生活中物理,物理學(xué)發(fā)展史等等。
3、進(jìn)一步改革命題思路,提高命題水平
隨著課改的深入,教材的變化,課時(shí)的減少,命題本著適度超前的原則,穩(wěn)中有變,不斷推出新思路,緊緊把握濰坊市學(xué)業(yè)水平考試命題的思路,吃透其精神,以命題的改革來(lái)帶動(dòng)課堂教學(xué)改革。年內(nèi)組織九年級(jí)物理教師認(rèn)真學(xué)習(xí)濰坊《復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)》,對(duì)命題說(shuō)明進(jìn)行詳細(xì)解讀,命題范圍分解梳理。各校畢業(yè)年級(jí)在學(xué)年開(kāi)學(xué)前制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,以課時(shí)為單位,整合教材、合并知識(shí)點(diǎn),按照濰坊市學(xué)業(yè)水平考試命題的思路進(jìn)行有效的復(fù)習(xí),在提高命題質(zhì)量的基礎(chǔ)上,做好考、練結(jié)合。
4、做好物理教師的培養(yǎng)工作,盡快提升初中物理教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
采取分類(lèi)分步分級(jí)推進(jìn)措施,促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)和終身發(fā)展。主要采取下列措施:一是搭建多元活動(dòng)平臺(tái),催生教師專(zhuān)業(yè)修煉。二是實(shí)施分類(lèi)分層幫扶,引領(lǐng)教師終身發(fā)展,要突
出重點(diǎn),有所側(cè)重。首先,加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)。現(xiàn)階段,初中物理青年教師較多,加大年輕教師培養(yǎng)力度,努力提高業(yè)務(wù)水平成為當(dāng)務(wù)之急。其次,加大名師鍛造力度。嚴(yán)格按照教科研中心關(guān)于教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人評(píng)比細(xì)則,在逐級(jí)推薦的基礎(chǔ)上,遵循公平、公正、公開(kāi)的原則,搞好骨干教師的選拔,切實(shí)把師德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教育教學(xué)水平高的教師選拔出來(lái),充實(shí)我們的名師隊(duì)伍,并成立中心教研組,集中力量打造一支名師團(tuán)隊(duì),擴(kuò)張名師的知名度,發(fā)揮名師的示范、帶動(dòng)和輻射作用。第三,加強(qiáng)中年以上教師的工作動(dòng)力源泉研究,使其養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的思想。通過(guò)以上措施,促進(jìn)全市物理教師提升職業(yè)道德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),既當(dāng)經(jīng)師又做人師,落實(shí)山東省教育廳提出的“一科雙責(zé)”制,使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)做人的活教材。
5、加大探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度,提高創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
近幾年,物理探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)一直是初中物理教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),隨著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè),學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器配備的完善,各校要加大探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度,努力提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。要注重探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的本質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)作為科學(xué)研究的基本過(guò)程,幫助學(xué)生理解科學(xué)知識(shí),更要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力、體驗(yàn)并養(yǎng)成科學(xué)思維方式,初步形成科學(xué)精神,從而幫助學(xué)生理解科學(xué)和社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系。探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)不能與課堂教學(xué)脫節(jié),更不能單純的為了實(shí)驗(yàn)而實(shí)驗(yàn),忘記了它與知識(shí)教學(xué)的從屬關(guān)系。學(xué)年內(nèi),各校積極開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的研究,努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,力爭(zhēng)年度內(nèi)有多個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)參加省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽。6、加強(qiáng)課題申報(bào),以課題研究促科研水平
年內(nèi)積極組織有條件的學(xué)校,申報(bào)省教研室和物理教育學(xué)會(huì)的科研課題,力爭(zhēng)十所學(xué)校能夠申請(qǐng)立項(xiàng)課題,通過(guò)對(duì)立項(xiàng)課題的研究,提高學(xué)校的知名度,促進(jìn)物理教師的教科研水平,從而提高物理教學(xué)質(zhì)量。以課題研究促科研水平,以科學(xué)研究搞好立項(xiàng)課題,形成良性循環(huán),為本單位的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。
201*年2月
附:201*學(xué)年初中物理教學(xué)研究活動(dòng)安排表
201*學(xué)年初中物理教學(xué)研究活動(dòng)安排表
一月份
1、教研工作總結(jié)、網(wǎng)發(fā)新年物理科教研工作計(jì)劃2、制定“初中物理教科研中長(zhǎng)期改革與發(fā)展綱要”3、編寫(xiě)新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)(學(xué)案)
4、組織學(xué)校期末自主檢測(cè)命題、考務(wù)與分析工作二月份
1、成立初中物理科中心教研組,并召開(kāi)首次會(huì)議2、參加首屆“初中物理骨干教師現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)備課”大賽3、收交各單位物理學(xué)科年度教研工作計(jì)劃三月份
1、參加第一次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機(jī)點(diǎn)評(píng)
2、舉辦首屆壽光初中物理教師個(gè)性化教學(xué)法研究與推介會(huì)議四月份
1、各學(xué)校期中自主檢測(cè)考試
2、參加第六屆干部師生讀書(shū)成果展示活動(dòng)
3、參加濰坊市教育教學(xué)重大問(wèn)題行動(dòng)研究推介活動(dòng)4、“導(dǎo)學(xué)案有效性研究之十二點(diǎn)備課法”行動(dòng)研究推進(jìn)與調(diào)度會(huì)議5、開(kāi)展學(xué)科教研員“上課”活動(dòng)五月份
1、學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考研討會(huì)2、畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測(cè)
3、開(kāi)展以“雙佳”為要求的名師打造活動(dòng)
4、制定參加濰坊市教學(xué)能手培養(yǎng)目標(biāo)與考察活動(dòng)6月份
1、學(xué)校期末自主命題與檢測(cè)2、九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試
3、評(píng)選并匯編《初中學(xué)科育人優(yōu)秀案例集錦》7月份
1、學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)與分析2、準(zhǔn)備暑假教師培訓(xùn)活動(dòng)3、組織編寫(xiě)新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)4、“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)8月份
1、組織參加各級(jí)暑假培訓(xùn)活動(dòng)
2、開(kāi)展暑假“閑暇教育”專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)、3、教研工作階段性總結(jié)9月份
1、參加新學(xué)年教育教學(xué)工作會(huì)議2、參加“銜接教育”(學(xué)情摸底)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)活動(dòng)
3、參加濰坊市第二屆“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”評(píng)選活動(dòng)10月份
1、學(xué)校期中自主檢測(cè)考試
2、參加首屆“初中課堂教學(xué)示范!痹u(píng)選活動(dòng)3、“導(dǎo)學(xué)案有效性研究”行動(dòng)研究總結(jié)
4、參加第二次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”隨機(jī)點(diǎn)評(píng)11月份
1、參加綜合性視導(dǎo)評(píng)估,撰寫(xiě)視導(dǎo)總結(jié)
2、參加濰坊市“345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)驗(yàn)收活動(dòng)12月份
1、組織編寫(xiě)新年度導(dǎo)學(xué)案
2、年度教研工作總結(jié)與新學(xué)年教研計(jì)劃
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