數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)
數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)
緊張忙碌的教學(xué)教研工作伴隨夏熱的到來即將接近尾聲。俗語說“春的耕耘、秋的收獲”,回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,我們有著幾分充實、幾分感概本學(xué)期,我們數(shù)學(xué)科組以期初制定的教研計劃為指導(dǎo),重視教學(xué)工作的常規(guī)管理,本著“為了學(xué)生服務(wù),為了自己提高”的理念,在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著,取得一定的成效,F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、加強政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟。
全組教師自覺遵守,學(xué)校規(guī)章制度。加強各自的政治學(xué)習(xí),按時參加學(xué)校及教研組的工作會議,人人積極進取,愛崗敬業(yè),拼搏進取,樂于從教,具有敢于爭先,改革開拓精神。
二、重視課堂教學(xué)改革,提高課堂效益。
課堂教學(xué)是教與學(xué)的主渠道,要想提高課堂效益,必須重視發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用,提高學(xué)生的參與程度,充分調(diào)動和促進學(xué)生的積極性和主動性。要大力改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,更新教法,使學(xué)生真正成為課堂的主人,向課堂40分鐘要質(zhì)量,以保證課堂教學(xué)的時效性。因此,我們科組教師做到:(1)、課堂上采用生動的、富有感染力的適合學(xué)生心理特征的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)和解決問題中逐步形成善于思考,勇于探索、創(chuàng)新的品質(zhì)。(2)、充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段及“一題多解”、“一題多變”、等方法培養(yǎng)學(xué)生思維的直觀性、靈活性、發(fā)散性、深刻性。通過“勤要求,多檢查”,提高課堂效益與教學(xué)質(zhì)量?傊,在教學(xué)中,人人努力做到“備求全、講求精、輔求悟、批求細(xì)、考求活、評求早、補求思、改求得”,扎扎實實,落實教學(xué)常規(guī)。力爭學(xué)生滿意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,使教學(xué)質(zhì)量上一個新的臺階。
三、確定教研內(nèi)容,提高自身業(yè)務(wù)水平。
教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,對于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,本著為教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我們在學(xué)期初便依照上級指示,確定出新學(xué)期教研的內(nèi)容《如何提高學(xué)生的計算能力》作為校本教研,并撰寫入教研計劃中并在科組會議上通過。這么一來,教師學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確,學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近了自身發(fā)展的需求,真正達(dá)到學(xué)為用而學(xué)、學(xué)以致用的效果,老師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了,為今后更好地開展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅實后盾。
四、充分利用本校資源,實踐課程改革。
充分利用本校資源,發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧,在課題實踐中,我們不斷對自己的教育教學(xué)進行研究、反思,對自己的知識與經(jīng)驗進行重組,不斷適應(yīng)新的變革。本學(xué)期我們科組老師們采取"多閱讀、多反思、多執(zhí)筆"的方法,不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領(lǐng)悟,提倡教師有時間上網(wǎng)吧查閱相關(guān)的生活素材,及時了解課改動態(tài),擴大自身的視野,通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),從實質(zhì)上加強了對信息的收集與處理的能力。以便更好服務(wù)于課題實踐。
五、我們的成績
本學(xué)期,我們按科組初定的教研計劃有章有序地進行,取得一定的成果并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我們數(shù)學(xué)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,全員協(xié)作,圓滿順利完成數(shù)學(xué)科組立項,通過了中心校常規(guī)檢查和審批。在期末考試過程中,各年級也取得可喜的成績。
六、存在的不足及今后努力的方向
本學(xué)期,我們的教學(xué)教研工作是取得一些成績,但也發(fā)現(xiàn)許多不足的地方:
⑴、教師的聽課及評課的基本功仍有待于進步,對于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上,未能從全面的進行綜合分析評課。(2)、我們的理論水平仍存在著欠缺。
不過我們相信事在人為,沒有跨不過的墻,在下學(xué)期我們將在教學(xué)中教師要加強學(xué)生環(huán)保意識,進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思和教學(xué)評價以及掌握評課的要領(lǐng),進一步提高自身的素質(zhì)。
總之,只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷反思,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,一定可以攜手走過數(shù)學(xué)的沼澤,到達(dá)一片數(shù)學(xué)的綠洲。存在問題和今后努力方向:
1、在科學(xué)教學(xué)理念指導(dǎo)下,老師們課堂教學(xué)設(shè)計、組織能力還需進一步提高。
2、老師們對課題實驗研究的熱情、積極性還需進一步提高。3、老師們加強教學(xué)基本功訓(xùn)練的積極性需進一步提高。4、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)仍需加強。
5、學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能、創(chuàng)新思維等仍需加強,特別是后進生的轉(zhuǎn)化、學(xué)習(xí)積極性的提高,仍是今后科組工作的重要內(nèi)容。
告別201*,展望201*,我們的工作充滿希望和挑戰(zhàn)。下學(xué)期,學(xué)校承擔(dān)的市級課題將進入結(jié)題階段,在開發(fā)教學(xué)內(nèi)容游戲化研究的同時,要全面推進課題的研究工作,老師們要再接再厲、銳意進取,在課題實驗研究、課堂教學(xué)改革等各項工作中取得更大成績。
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數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)
(201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期)
一、工作目標(biāo):
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本組的特點,經(jīng)過全組教師的熱烈討論,確定了工作目標(biāo)和具體措施,明確樹立集體質(zhì)量意識,信息資源共享,把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來,工作要點有:(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,提高教師的理論素質(zhì)。(2)抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查)的管理,提高課堂教學(xué)效率。(3)積極開展教學(xué)科研,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。(4)組織公開教學(xué),開展聽課和評課活動。各備課組長在優(yōu)化過程、減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量的前提下,提出本學(xué)期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué),培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),提高數(shù)學(xué)解題能力。圍繞目標(biāo),教研組有計劃,有內(nèi)容積極展開工作。二、組風(fēng)建設(shè):
我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),講師德,圖進取,有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風(fēng)。如初一備課組的教師為了抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì),提高數(shù)學(xué)成績,培養(yǎng)良好習(xí)慣,他們新能結(jié)對,集體備課,老教師無私奉獻,新教師虛心好學(xué),集思廣益,通力合作。組內(nèi)三位教師上匯報課,全體教師都能
當(dāng)好參謀,提出建議;初二年級班級大,學(xué)生多,課程難,他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,遇到問題總是共同探討,經(jīng);ハ嘟涣鳎¢L補短,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘非智力因素,努力縮小落后面,教學(xué)效果較好;初三畢業(yè)班的教師惜時如金,分秒必爭,他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,交流從前帶班的經(jīng)驗。初中數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮,銳意進取的戰(zhàn)斗集體,充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。
三、參加教研活動情況:
我們組的教研活動的開展是經(jīng)常的,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,定內(nèi)容、定時間、講實效,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗,充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識開了一堂校級公開課,一堂校級匯報課,組內(nèi)教研課六次。教師經(jīng)常相互聽課、評課、交流,教研氣氛濃厚,每位教師聽棵都在10節(jié)以上,新教師18節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動。四、積極組織課外活動:
廣泛開展多層次,多樣化的課外活動,重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)生的知識面,進行了初三數(shù)學(xué)競賽,初一、初二數(shù)學(xué)趣味知識競賽。
我們數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象,他們總是早起晚歸,延時工作,,辛勤耕耘,真抓實干。我組全體教師在新的學(xué)期里,決心更加團結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,為提高教學(xué)質(zhì)量,實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力。
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