威寧二小201*年新課改工作總結(jié)
推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)自身修練
威寧二小崔同富
得到教育局的厚愛,我校被列為新課改實(shí)驗(yàn)校。對(duì)我校來說,既是壓力,又是一個(gè)契機(jī)。我校緊緊抓住這一契機(jī),全面投入到課程改革工作中來。
“以威寧縣新課程改革‘三出發(fā)優(yōu)質(zhì)課堂’等為理論指導(dǎo),以新課改先進(jìn)地區(qū)和學(xué)校做法為經(jīng)驗(yàn)借鑒,遵循教育規(guī)律,打造學(xué)校特色,提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量”是我校課改的指導(dǎo)思想,在此思想的引領(lǐng)下,學(xué)校確定了課改主題:“快樂學(xué)習(xí),幸福成長”即踐行“三出發(fā)”、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”;強(qiáng)化教研活動(dòng),創(chuàng)建自主課堂,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué),實(shí)現(xiàn)“生生互進(jìn)、師生共進(jìn)”;打造精彩課間、開設(shè)多彩課程、彰顯校園文化;讓學(xué)生勤思考、敢探究、善創(chuàng)新,為自己的精彩人生奠基。圍繞主題,確立了“陽光心態(tài)精氣神、和諧團(tuán)隊(duì)精斗志、強(qiáng)化教研精發(fā)展、自主課堂精質(zhì)量、精彩課間精體質(zhì)、多種課程精素質(zhì)、文化校園精特色”的七“精”工作思路。建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)助。
在這一年多的時(shí)間里,我校各方面取得了明顯的進(jìn)步:一、教學(xué)教研工作再創(chuàng)佳績
先在12個(gè)示范班級(jí)中帶頭示范,先試先行,帶動(dòng)全校。全體教師教研工作成為常態(tài)化,各學(xué)科、各小組教研緊緊圍繞新式課堂有方向、有重點(diǎn)地進(jìn)行,同課異構(gòu)筑理念、集體備課顯力度,并分別在兩種不同的備課基礎(chǔ)上磨課示課再磨課再示課,同一課題的磨課次數(shù),有的老師達(dá)六次之多。在此力度的教研環(huán)境
中,自主課堂、有效課堂的新課程觀念深入教師思想深處,引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式成為教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)追求的目標(biāo)。不同年齡層次的教師在專業(yè)發(fā)展水平上均有所突破。上學(xué)年,在全縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽中,我校推薦的三名教師均獲得一等獎(jiǎng)的好成績。在全縣舉行的音樂和科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽中,我校兩位教師分別獲得了音樂和科學(xué)的第一名,且代表縣參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽,音樂獲一等獎(jiǎng),科學(xué)獲得二等獎(jiǎng),都代表市到省參加比賽;省市、縣組織的綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)比中,學(xué)校有三名教師參賽,一名推薦到市評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),并推薦到省參賽。在本次新課改評(píng)比研討交流活動(dòng)設(shè)置的八個(gè)一等獎(jiǎng),我們學(xué)校獲得了五個(gè)。
二、教師專業(yè)成長顯著提高
我們按照教育局的“五個(gè)轉(zhuǎn)變”,開展各種活動(dòng),提升教師專業(yè)知識(shí)。
(1)我校組織學(xué)科帶頭人到玉龍中心校和爐山落溪小學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng),通過教學(xué)探討,說課、評(píng)課環(huán)節(jié),教師在教學(xué)方法上相互促進(jìn),取長補(bǔ)短,同時(shí)促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。
(2)我校通過校本培訓(xùn)老師專業(yè)知識(shí)提升,自開展新課改以來,我校除“送出去”外,還根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況,開展了各門校本培訓(xùn),聽課、評(píng)課等有效地促進(jìn)了教師專業(yè)知識(shí)的提升。
(3)“青藍(lán)工程”促進(jìn)年輕老師快速成長,學(xué)校鼓勵(lì)骨干老師對(duì)年輕教師進(jìn)行幫教、指導(dǎo),在近兩年的努力下,使部分年輕教師在專業(yè)適應(yīng)、工作經(jīng)驗(yàn)方面都有了明顯提高。在獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)
的五名教師中,就有兩名是通過開展“青藍(lán)工程”成長起來的。
三、大課間活動(dòng)顯精神
我們確立了“七彩童年”大課間,即陽光七彩、人生七彩、童年更應(yīng)是七彩的。通過“旭日東升”武術(shù)健身操、《烏蒙歡歌》民族舞、《感恩的心》手語舞、歌曲《最美的歌唱給媽媽》、經(jīng)典誦讀《少年中國說》、“五心”誦詞、各班自編節(jié)目等活動(dòng),豐富學(xué)生課間生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生的童年更精彩。
在大課間活動(dòng)中,為確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”和教育局“六個(gè)起來”即“笑起來、誦起來、唱起來、跳起來、舞起來、美起來”的要求,我們在組織學(xué)生活動(dòng)前,先對(duì)全校教師進(jìn)行了培訓(xùn),并堅(jiān)持每天一節(jié)課的活動(dòng)鍛煉,每位教師都能熟練地和學(xué)生一起活動(dòng)。且舉行了全校的大課間活動(dòng)比賽。學(xué)校大課間活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富,真正達(dá)到了陽光、健康、快樂的大課間活動(dòng)。學(xué)校成立了音樂、美術(shù)、書法、武術(shù)等興趣小組,學(xué)生得到了全面發(fā)展。
四、校園文化建設(shè)有特色
在校園文化建設(shè)方面,我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織班主任和骨干教師到貴陽小河二小參觀學(xué)習(xí),回來以后,各位班主任想方設(shè)法搞好班級(jí)文化建設(shè),各班都有富有自己的特色文化氛圍。我們努力抓好學(xué)校的走廊文化建設(shè),按一月至十二月,結(jié)合節(jié)日,每月有具體的要求,樓梯間兩旁布置有學(xué)生作品、小學(xué)生守則、古詩、名言警句,提升學(xué)生的課余文化品位,開拓學(xué)生探索知識(shí)的視野。學(xué)校的文化建設(shè)不僅僅是幾塊展板、幾幅圖畫,在全體師生中,已經(jīng)形成健康、積極向上、富有自己的特色文化氛圍。
五、存在的不足及改進(jìn)的方向
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。課改中,我們還面臨著很多困難與迷惑,如大課間活動(dòng),全校僅有二千多平方米的活動(dòng)場地,2340多名學(xué)生就在這么狹小的地方活動(dòng),給大課間活動(dòng)帶來了很大的局限,大課間活動(dòng)班額較大,動(dòng)作不夠規(guī)范整齊;課堂上小組交流效果不夠明顯,有的班級(jí)小組合作沒有真正落到實(shí)處,在導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生展示中,面太小,導(dǎo)致有的學(xué)生不動(dòng)手等。
今后我們會(huì)沿著以下思路進(jìn)一步展開工作:三學(xué)一忌要調(diào)動(dòng):
三學(xué):學(xué)名師,學(xué)同行,學(xué)教法;一忌:忌教師不能一講到底,以講為主;要調(diào)動(dòng)學(xué)生自己愿意學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
三注意:注意安排學(xué)生自學(xué)自悟;注意指導(dǎo)學(xué)生合作交流;注意做好學(xué)生的匯報(bào)展示工作;
五改正:改正對(duì)學(xué)生興趣的激發(fā)不夠;改正給學(xué)生自主支配時(shí)間不夠;改正對(duì)學(xué)生的信心的培養(yǎng)不夠;改正給學(xué)生交流的時(shí)間不夠;改正對(duì)學(xué)生能力的指導(dǎo)培養(yǎng)不夠。
六努力:
一是努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,課標(biāo)是開展教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)和歸宿,我們準(zhǔn)備開展課標(biāo)學(xué)習(xí)知識(shí)競賽,把課標(biāo)入腦入心。使每節(jié)課做到有的放矢;二是努力改進(jìn)課堂教學(xué)形式,按照教育局“五個(gè)轉(zhuǎn)變”,努力提高課堂教學(xué)藝術(shù),加大集體備課力度,做到精講多練,深入淺出,努力提高教學(xué)質(zhì)量;三是
努力運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,我們學(xué),F(xiàn)百分之九十的班都安裝了多媒體,達(dá)到教學(xué)資源共享,積極利用先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)資源,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;四是努力加強(qiáng)對(duì)課后反思的常態(tài)化,每位教師通過課后反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出不足,改進(jìn)教藝,全面提高教學(xué)質(zhì)量;五是努力加大大課間活動(dòng)訓(xùn)練力度,形式多樣,努力達(dá)到“六個(gè)起來”的具體要求。六是努力探索適合學(xué)校發(fā)展的全方位的管理,做到科學(xué)、合理、民主,向管理要質(zhì)量,向管理要成果。
總之,新課改不是一朝一夕就能完成的,需要堅(jiān)持兩個(gè)字“常長”,制度常態(tài)化和工作長期抓,方能見成績。無論面臨怎樣的困難,我們都會(huì)盡力做好各項(xiàng)工作,為威寧的新課程改革貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信威寧的新課程改革一定會(huì)出現(xiàn)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡拇蠛镁置!
威寧縣第二小學(xué)201*年11月1日
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威寧二小201*年學(xué)校工作總結(jié)
在全體教師的共同努力下,201*年圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)!耙酝䦟幙h新課程改革‘三出發(fā)優(yōu)質(zhì)課堂’等為重點(diǎn),遵循教育規(guī)律,打造學(xué)校特色,全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量”,按照新課改的要求,學(xué)校確定了課改主題:“快樂學(xué)習(xí),幸福成長”即踐行“三出發(fā)”、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”;強(qiáng)化教研活動(dòng),創(chuàng)建自主課堂,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué),實(shí)現(xiàn)“生生互進(jìn)、師生共進(jìn)”;打造精彩課間、開設(shè)多彩課程、彰顯校園文化;讓學(xué)生勤思考、敢探究、善創(chuàng)新,為自己的精彩人生奠基。圍繞主題,確立了“陽光心態(tài)精氣神、和諧團(tuán)隊(duì)精斗志、強(qiáng)化教研精發(fā)展、自主課堂精質(zhì)量、精彩課間精體質(zhì)、多種課程精素質(zhì)、文化校園精特色”的七“精”工作思路。建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)助。
在這一年多的時(shí)間里,我校各方面取得了明顯的進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下:一、教學(xué)教研工作再創(chuàng)佳績
全體教師教研工作成為常態(tài)化,各學(xué)科、各教研組緊緊圍繞新式課堂有方向、有重點(diǎn)地進(jìn)行,同課異構(gòu)筑理念、集體備課顯力度,并分別在兩種不同的備課基礎(chǔ)上磨課示課再磨課再示課,同一課題的磨課次數(shù),有的老師達(dá)六次之多。在此力度的教研環(huán)境中,自主課堂、有效課堂的新課程觀念深入教師思想深處,引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式成為教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)追求的目標(biāo)。不同年齡層次的教師在專業(yè)發(fā)展水平上均有所突破。上學(xué)年,在全縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽中,我校推薦的三名教師均獲得一等獎(jiǎng)的好成績。在全縣舉行的音樂和科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽中,我校兩位教師分別獲得了音樂和科學(xué)的第一名,且代表縣參加市級(jí)優(yōu)
1201*年1月13日
質(zhì)課競賽,音樂獲一等獎(jiǎng),科學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。很多教師認(rèn)真鉆研教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法,認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè),轉(zhuǎn)變學(xué)困生,教學(xué)質(zhì)量逐年提高。如三率第一的教師有17個(gè)。年級(jí)均分相差在十分以上的有:人。實(shí)驗(yàn)教學(xué)圖書做到柜卡、明細(xì)賬、總賬,實(shí)物相符,做到“四懂,三熟悉”。把所有的圖書全部上柜,有較規(guī)范圖書保管室和閱覽室,各班已按規(guī)定借閱圖書,并達(dá)到相關(guān)要求。
二、教師專業(yè)成長顯著提高
我們按照教育局的“五個(gè)轉(zhuǎn)變”,開展各種活動(dòng),提升教師專業(yè)知識(shí)。(1)我校組織學(xué)科帶頭人到玉龍中心校和爐山落溪小學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng),通過教學(xué)探討,說課、評(píng)課環(huán)節(jié),教師在教學(xué)方法上相互促進(jìn),取長補(bǔ)短,同時(shí)促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。
(2)我校通過校本培訓(xùn)老師專業(yè)知識(shí)提升,自開展新課改以來,我校除“送出去”外,還根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況,開展了各門校本培訓(xùn),聽課、評(píng)課等有效地促進(jìn)了教師專業(yè)知識(shí)的提升。
(3)“青藍(lán)工程”促進(jìn)年輕老師快速成長,學(xué)校鼓勵(lì)骨干老師對(duì)年輕教師進(jìn)行幫教、指導(dǎo),在近兩年的努力下,使部分年輕教師在專業(yè)適應(yīng)、工作經(jīng)驗(yàn)方面都有了明顯提高。在獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的五名教師中,就有兩名是通過開展“青藍(lán)工程”成長起來的。三、大課間活動(dòng)顯精神
我們確立了“七彩童年”大課間,即陽光七彩、人生七彩、童年更應(yīng)是七彩的。通過“旭日東升”武術(shù)健身操、《烏蒙歡歌》民族舞、《感恩的心》手語舞、歌曲《最美的歌唱給媽媽》、經(jīng)典誦讀《少年中國說》、“五心”誦詞、各班自編節(jié)目等活動(dòng),豐富學(xué)生課間生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生的童
2年更精彩。
在大課間活動(dòng)中,為確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”和教育局“六個(gè)起來”即“笑起來、誦起來、唱起來、跳起來、舞起來、美起來”的要求,我們在組織學(xué)生活動(dòng)前,先對(duì)全校教師進(jìn)行了培訓(xùn),并堅(jiān)持每天一節(jié)課的活動(dòng)鍛煉,每位教師都能熟練地和學(xué)生一起活動(dòng)。且舉行了全校的大課間活動(dòng)比賽。學(xué)校大課間活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富,真正達(dá)到了陽光、健康、快樂的大課間活動(dòng)。學(xué)校成立了音樂、美術(shù)、書法、武術(shù)等興趣小組,學(xué)生得到了全面發(fā)展。
四、校園文化建設(shè)有特色
在校園文化建設(shè)方面,我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織班主任和骨干教師到貴陽小河二小參觀學(xué)習(xí),回來以后,各位班主任想方設(shè)法搞好班級(jí)文化建設(shè),各班都有富有自己的特色文化氛圍。我們努力抓好學(xué)校的走廊文化建設(shè),按一月至十二月,結(jié)合節(jié)日,每月有具體的要求,樓梯間兩旁布置有學(xué)生作品、小學(xué)生守則、古詩、名言警句,提升學(xué)生的課余文化品位,開拓學(xué)生探索知識(shí)的視野。學(xué)校的文化建設(shè)不僅僅是幾塊展板、幾幅圖畫,在全體師生中,已經(jīng)形成健康、積極向上、富有自己的特色文化氛圍。五、德育工作
1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上,重新修訂了《威寧二小班主任評(píng)估考核方案》。強(qiáng)化主題班隊(duì)會(huì)作用,規(guī)定主題班隊(duì)會(huì)必須達(dá)到30分鐘以上。
2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查力度,每日做到“三查”,即查學(xué)生出勤、查到課間活動(dòng)、查班級(jí)清潔衛(wèi)生。每天對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查評(píng)比,做到每天檢查登記,每周小結(jié)公布各班獲星顆數(shù),并把考核結(jié)果納入班級(jí)量
化考評(píng),收到了較好的效果。上好每周一的班會(huì)課及各種主題班隊(duì)會(huì)。要求主任教師認(rèn)真上好每周班會(huì)課,班會(huì)內(nèi)容要豐富,形式要多樣,并隨時(shí)做好班會(huì)記錄,及時(shí)上交思政處。
每年的9月份,是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育時(shí)間。隨著新生的入校,學(xué)生中就好出現(xiàn)一些新的問題。為此,學(xué)校從《威寧二小班主任評(píng)估考核方案》、《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下:
(1)少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
(2)通過校園廣播、國旗下講話,以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。培養(yǎng)學(xué)生愛校,愛班級(jí)的良好行為習(xí)慣。
(3)利用開學(xué)典禮,每周一的升旗,班隊(duì)會(huì)課,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。(4)強(qiáng)化學(xué)科滲透德育、法制工作。每個(gè)教研組期初按照學(xué)科滲透點(diǎn)做好工作計(jì)劃,并按滲透點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
教育不僅僅要教書,更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,只要加以合理利用,對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)科滲透根據(jù)學(xué)科滲透點(diǎn),把德育工作和法制教育工作滲透在教育教學(xué)中,通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,學(xué)校還充分發(fā)揮校少先隊(duì)、升國旗儀式、德育教育園地等教育陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。六、少先隊(duì)工作
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)教育的檢查力度。值周中隊(duì)在值日老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)
下,每天對(duì)各中隊(duì)的教室衛(wèi)生、課間紀(jì)律、兩操、儀表等日常行為規(guī)范進(jìn)行認(rèn)真檢查、監(jiān)督并做好記錄完善班級(jí)管理制度。每天對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查評(píng)比,做到每天檢查登記,每周小結(jié)公布各班獲星顆數(shù),并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),收到了較好的效果。
開展“校園之聲”廣播站每天中午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播音,大隊(duì)部認(rèn)真做好播音員的選拔工作,在隊(duì)員自主申報(bào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行現(xiàn)場選拔,確定人選,并指定老師對(duì)播音員進(jìn)行培訓(xùn)。本期“校園之聲”廣播開設(shè)“每周一歌”、“科學(xué)知識(shí)”、“詩朗誦”、“佳作欣賞”等欄目,通過一系列有特色的節(jié)目,既起到了宣傳教育作用,又增加了隊(duì)員才干。
堅(jiān)持規(guī)范升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽旗下講話,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,使師生受到了教育,少先隊(duì)每次的旗下講話都由大隊(duì)部審核、保存,突出活動(dòng)的連續(xù)性和教育性。
2、以組織各種活動(dòng)為載體,豐富校園文化生活,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。七、信息工作
信息處對(duì)全校多媒體計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)教室、夢想教室等各辦公室電腦等設(shè)備的認(rèn)真管理與維護(hù)。
為了保證信息化設(shè)備的正常使用與高效使用,學(xué)校經(jīng)常性的開展信息技術(shù)與教育教學(xué)整合方面的培訓(xùn)。本學(xué)年,我校先后開展電子白板的使用培訓(xùn),班班通的使用培訓(xùn),多媒體除塵培訓(xùn),做到了人人參訓(xùn),現(xiàn)在年輕教師都能熟練掌握絕大部分信息化設(shè)備的使用,中老年教師至少能熟練使用班班通進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。通過這些培訓(xùn),提高了信息設(shè)備的使用率,提高了教學(xué)質(zhì)量。八、總務(wù)工作
嚴(yán)格按縣財(cái)會(huì)中心規(guī)定進(jìn)行的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,依法按章做好財(cái)務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按計(jì)劃行事,合理使用資金,保證專款專用,堅(jiān)持以“少花錢,多辦事,辦好事”的原則,用好學(xué)校每一分錢,提高資金的使用效率。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,自覺接受社會(huì)、學(xué)生家長的監(jiān)督。
加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)賬調(diào)整工作。為教學(xué)提供良好的設(shè)施,管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。新建教學(xué)樓,按照設(shè)計(jì)要求,嚴(yán)格把好工程質(zhì)量,做好工程記錄,做到專款專用。
保障教師工資按時(shí)、按要求、按規(guī)定發(fā)放,及時(shí)對(duì)教師考核工資晉升,三十年教齡榮譽(yù)證書等進(jìn)行辦理。做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕,總務(wù)部門對(duì)各個(gè)年級(jí)教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行全面的修整及部分設(shè)施的更新,保證教育教學(xué)工作順利開展。
做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、新課改推進(jìn)課、期中、期末考試各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生,學(xué)校都能力所能及地加以處理好,本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理。如:門窗、門鎖、點(diǎn)燈線路維修等,做到隨叫隨到。及時(shí)維修,更換。九、安全工作
加強(qiáng)學(xué)校校園安全工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,加強(qiáng)學(xué)校警務(wù)室管理,加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火防震演練,對(duì)各班發(fā)放禁毒、防邪教、防洪、防雷,交通安全等各種資料。本年度未發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
十、黨支部工作
1、繼續(xù)開展基層組織建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深入開展黨的群眾路線教育活動(dòng);加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和活性教育活動(dòng),認(rèn)真組織開好黨團(tuán)民主生活會(huì)。
3、簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和黨員承諾書,加強(qiáng)思想政治工作,認(rèn)真踐行“威寧精神”嚴(yán)格整治“庸、懶、散、慢、浮”的不良風(fēng)氣。十一、工會(huì)工作
1、認(rèn)真開展工會(huì)工作,加強(qiáng)基層工會(huì)陣地建設(shè),加強(qiáng)“教工之家”建設(shè)。
2、認(rèn)真抓好校務(wù)公開工作和教代會(huì)工作,促進(jìn)了學(xué)校民主管理進(jìn)程。3、認(rèn)真抓好“關(guān)工委”工作,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),促進(jìn)了青少年的健康成長。十二、開展的各項(xiàng)活動(dòng)
按教育局的要求,本學(xué)期承辦了全縣小學(xué)實(shí)驗(yàn)校的新課改推課活動(dòng)。各中隊(duì)每個(gè)星期開展的“每一周一主題”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)外,今年10月13日建隊(duì)節(jié),我校舉辦了“紅領(lǐng)巾相約中國夢慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年,一年級(jí)新生入隊(duì)儀式”大型主題隊(duì)會(huì)。一年級(jí)是小朋友在這一天加入了光榮的少先隊(duì)組織,五年級(jí)的老隊(duì)員為一年級(jí)的新隊(duì)員佩戴上紅領(lǐng)巾,并送上了一句真切的祝福。五(3)中隊(duì)還為新隊(duì)員表演了舞蹈、詩朗誦、武術(shù)、合唱等豐富多彩的表演。
在201*年來臨之際,學(xué)校大隊(duì)部組織各中隊(duì)開展“慶元旦”主題班隊(duì)活動(dòng),讓隊(duì)員們通過各種活動(dòng)展現(xiàn)自己,暢想未來。
大課間活動(dòng)也是有聲有色。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管文件的精神,
為確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),要求全體學(xué)生走向操場,走進(jìn)大自然,走到陽光下。積極參加體育鍛煉。為確!按笳n間活動(dòng)”落到實(shí)處,學(xué)校把開展“大課間操”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來落實(shí)。大課間活動(dòng)開展了“跑步舞蹈”、“武術(shù)健身操”、“烏蒙歡歌”、“最炫民族風(fēng)”、“感恩的心”、讀誦等室外大課間活動(dòng),如果遇到雨天,室內(nèi)開展了“手指操”《感恩的心》大合唱、誦讀,還有老師們精心準(zhǔn)備的各班的多種多樣的自由活動(dòng)。
9月10日,舉行了主題為“中國夢,我的夢”的全校教師師德演講大賽。9月份開展美德少年評(píng)選活動(dòng),通過認(rèn)真組織評(píng)選推薦亢嚴(yán)國、蔡夢雅二位同學(xué)參見威寧縣美德少年評(píng)選活動(dòng)。
11月份,根據(jù)威教發(fā)(201*)78號(hào)文件精神開展了五星教育“內(nèi)化于心外踐于行”工作。
11月12月,舉行了主題為挫折教育、青春期教育、自我保護(hù)教育、安全教育的主題班隊(duì)會(huì),活動(dòng)旨在提升學(xué)生思想道德素質(zhì),鍛造學(xué)生品質(zhì)和意志,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。十三、取得的成績,計(jì)部完的統(tǒng)計(jì)
學(xué)校黨支部獲省、市、縣“五好”基層黨組織稱號(hào)。學(xué)校工會(huì)獲縣總工會(huì)“模范教工之家”和“基層工作示范點(diǎn)”稱號(hào)。
岳瑋、周桂平兩位老師指導(dǎo)的《愛在人間》在“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詞大賽中活動(dòng)全縣一等獎(jiǎng);
岳瑋老師指導(dǎo)的集體朗誦《誦讀串燒》在“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽中獲得全縣一等獎(jiǎng);
盧鳳嵐老師指導(dǎo)的《我有一個(gè)夢》在“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽中獲得全縣三等獎(jiǎng);
陳建宣老師指導(dǎo)的六(2)班王梅同學(xué)作文《家鄉(xiāng)的苗族婚禮習(xí)俗》在“多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”詩文大賽中獲全縣二等獎(jiǎng);
201*年在“在由教育部語言文字應(yīng)用管理司指導(dǎo)、國家語言文字報(bào)刊社主辦的‘世界金榜杯’全國校園文化系列活動(dòng)感恩書信大賽活動(dòng)中”,共有四名學(xué)生獲獎(jiǎng),其中特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名;
201*年4月9日被草海鎮(zhèn)人民政府評(píng)為“平安學(xué)校”;
201*年4月被威寧縣總工會(huì)授予威寧自治縣二0一二年度“模范職工之家”;
201*年6月28日被中共貴州省評(píng)為“五好”基層黨組織。(黔黨建發(fā)【201*】3好);
201*年7月被中共威寧自治縣評(píng)為“五好”基層黨組織;
201*年7月被中共畢節(jié)市委評(píng)為“五好”基層黨組織。(畢節(jié)發(fā)【201*】11號(hào));
201*年7月3日(畢節(jié)科協(xié)辦發(fā)【201*】19號(hào))。第28屆貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽科技實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng),項(xiàng)目名稱:尾蘭的水土保持研究。指導(dǎo)教師:白世芬、崔同富、田桂仙。
201*年7月3日(畢節(jié)科協(xié)發(fā)【201*】19號(hào))。第28屆貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學(xué)幻想繪畫三等獎(jiǎng)兩個(gè):
(1)、項(xiàng)目名稱:神奇功能轉(zhuǎn)化機(jī)。指導(dǎo)教師:謝娟;(2)、項(xiàng)目名稱:空氣凈化房子樹。指導(dǎo)教師:謝娟。
201*年7月3日(畢節(jié)科協(xié)發(fā)【201*】19號(hào))。第28屆貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng),項(xiàng)目名稱:光的折射演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。獲獎(jiǎng)教師:陳興貴。
201*年8月獲威寧自治縣教育局舉行的“童心向黨”歌頌比賽一等獎(jiǎng)。201*年8月獲威寧自治縣教育局舉行的“中華經(jīng)典”誦讀比賽一等獎(jiǎng)。201*年8月獲威寧自治縣教育局舉行的“中華經(jīng)典”誦讀比賽三等獎(jiǎng);201*年11月獲畢節(jié)市第一屆科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫二等獎(jiǎng);項(xiàng)目名稱:《新型能源》。指導(dǎo)教師:白世芬;
獲畢節(jié)市第一屆科技創(chuàng)新大賽科技實(shí)踐活動(dòng)二等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)教師:白世芬、田桂仙;
獲畢節(jié)市第一屆科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項(xiàng)目三等獎(jiǎng);獲獎(jiǎng)教師:白世芬。
201*年11月舞蹈《憫農(nóng)、春曉》榮獲貴州省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類小學(xué)甲組三等獎(jiǎng)。
本學(xué)年,在相關(guān)老師的努力下,我校教師積極參加201*年中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育論文、優(yōu)質(zhì)課、課件制作比賽活動(dòng)。其中,論文獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)4人;優(yōu)質(zhì)課獲二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)1人;課件制作一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)2人。十四、存在的問題
1、在環(huán)境管理上,保潔工作雖然總體上有了一些提高,但還存在不足的地方。需加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理,來提高衛(wèi)生保潔工作,從而使校園常年保持潔、凈、美,讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)內(nèi)部管理,合理分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)好其它部門工作。3、加大對(duì)用電、用水、消防的檢查、督查力度,把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。
4、增強(qiáng)服務(wù)保障意識(shí),努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次、力求在最短的
時(shí)間內(nèi)為大家的問題及困難,做到為提高教育教學(xué)質(zhì)量保障。
5、學(xué)生常規(guī)教育力度不夠,行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。
6、學(xué)生心理健康問題較嚴(yán)重,下期有待加強(qiáng)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)和心理健康輔導(dǎo)工作。
7、部分教師認(rèn)識(shí)不到位,有的對(duì)多媒體、實(shí)驗(yàn)等怕麻煩。如:沒有用多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)開出率和實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果不夠規(guī)范,影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。
8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備的部配套。由于班額大、班級(jí)多,不同教師上同一課題,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材數(shù)量較少,有的班分組就無法開展。
今后,我們會(huì)沿著以下思路進(jìn)一步展開工作:
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,課標(biāo)是開展教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)和歸宿,我們準(zhǔn)備開展課標(biāo)學(xué)習(xí)知識(shí)競賽,把課標(biāo)入腦入心。使每節(jié)課做到有節(jié)放矢。
二是改進(jìn)課堂教學(xué)形式,按照教育局“五個(gè)轉(zhuǎn)變”,努力提高課堂教學(xué)藝術(shù),做到深入淺出,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,我們學(xué)校百分之九十的班都安裝多媒體,達(dá)到教學(xué)資源共享,積極利用先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)資源,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四是加強(qiáng)對(duì)課后反思的常態(tài)化,每位教師通過課后反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出不足,改進(jìn)教藝,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五是積極推進(jìn)新課程改革,扎實(shí)開展好大課間活動(dòng),努力提升專業(yè)水平,提高教學(xué)藝術(shù),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之,在今后的工作中全體教職工團(tuán)結(jié)一致,克服困難,提高專業(yè)水平改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,虛心學(xué)習(xí),任勞任怨,按照威寧精神扎實(shí)工作,積極推進(jìn)新
課程改革,扎實(shí)開展好大課間活動(dòng),全面開展好有益于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、思想道德水平提高、身心健康發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)。把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德師修養(yǎng)和專業(yè)技能、課堂藝術(shù)、大課間活動(dòng)作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓,努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境,讓學(xué)生更健康快樂、全面發(fā)展。為二小的美好未來做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
友情提示:本文中關(guān)于《威寧二小201*年新課改工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,威寧二小201*年新課改工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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