九年級政治科組工作總結結2

201*201*學年度第一學期

政治科組工作總結

本科組教師多次進行教學理論學習,擁有教改新理念,科組老師還進行大膽改革創(chuàng)新,在教學過程能緊密結合“新課標”進行探索,根據(jù)當?shù)貙W生的特點，發(fā)揮學生主體性，鼓勵學生積極參與教學。因此，本學期本科組圍繞縣、學校的工作，以人本教育為宗旨，努力培養(yǎng)合格的新世紀人才，主要做以下工作：

一、落實教師職責，抓好常規(guī)教學工作：

1、抓好教學的幾個環(huán)節(jié)，組織科組老師學習大綱以及新的“課程標準”，鉆研教材。各老師要認真鉆研教材，把握好教材的重點，難點，按照大綱要求，結合教材和學生實際認真?zhèn)浜谜n，做到備教材，備學生，備方法，要求老師周前備課，即一周前開始準備下周課程，要在上課前一天寫出教案，教案的項目應有：教學目的教學內(nèi)容，教學方法，教具，作業(yè)，教學反思等項。在課程教學中應把學生作為教學的主體，發(fā)揮教師的主導作用，多用啟發(fā)式教學充分挖掘和發(fā)展學生的智力及思維能力。上好課，向四十五分鐘的課堂要質(zhì)量，同年級教師之間要進行集體備課，研究好教學進度，按照規(guī)定布置作業(yè)，作業(yè)要做到全批、全改，每教完一個單元都應進行復習和單元測試，抓好單元過關，進行“培優(yōu)扶差”的工作。

2、定期檢查教案和作業(yè)情況：科組長每月檢查教案一次，教務處每學期檢查2次，不定期地檢查作業(yè)的批改情況，并把檢查結果反饋給教師本人和學校。

3、開展聽課，評課活動：本期學校對九年級，八年級，七年級督導機會，組織老師互相聽課，評課，或利用其它科組活動的時間組織老師到其它兄弟學校去學習取經(jīng)，使教師之間的教學能取長補短。本學期上新課的老師在科組都進行一次公開

課。

二、抓好畢業(yè)班的工作

1、擔任畢業(yè)班的教師要明確目標，訂好計劃，認真搞好畢業(yè)班授課和復習，訓練方面的經(jīng)驗積累：教學工作主要是抓緊，抓細，抓實，抓牢，在“以勤補拙”的同時，要注意復習方法及指導學生的學習方法，立足課本，精講多練，精選習題，精心設卷，提高四十五分鐘的課堂教學效果和密度，切實落實減輕學生的課業(yè)負擔。

2、我科組九年級老師分工合作、每人擔任一課復習題綱、一份試卷，在每次月考后，大家都坐在一起討論學生存在的問題，加強教學的研究和信息的溝通，以后采用教學的方法和對策，努力爭取在中考取得好成績。

三、科組活動制度：

首先、業(yè)務學習制度。每周三全科組人員進行政治學習，多渠道多角度學習黨的方針，政策以及政治理論，

其次、集體備課制度。以各年級組為單位，級組全體教師按照統(tǒng)一教學進度。1、組長提前一周鉆研大綱，教材和有關資料和教材中的重點和難點，組長在集體備課時，向同級組教師說出自己選擇什么樣的教學方法、教學思路、課堂結構、板書設計、選用資料。

2、同組人員再進行交流討論，大家取長補短，集思廣益，并不斷地補充，修正，完善自己的教學計劃。

3、要求同級組人員上完每一課后，談談體會，要求備課組長在期中，期末寫出集體備課總結。

4、集體，個人備課，每周上交科組檢查一次。四、扎實抓好教研教改工作

教研教改是一項具有創(chuàng)新性的活動，我們要的素質(zhì)教育為突破口，人本教育為方向，以“培養(yǎng)學生自主能力”為主題，扎實開展教研教改工作。

1、每月組織科組老師進行一次理論學習研究，主要學習新的“課程標準”，人本教育觀念，洋思中學等先進的教育教學經(jīng)驗以及一些新的教育信息動態(tài)。鼓勵老師寫出體會，提高理論水平。

2、根據(jù)不同年級的特點，組織上好教改探索課；七年級年級主要研究如何抓好其始教學和中小學的銜接以及新教材的教改研究，八年級年級主要研究如何激發(fā)學生的學習積極性，提高課堂教學質(zhì)量，九年級主要研究如何提高課堂教學密度，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

3、我科組還特別注意探討活動課，積極組織學生進行社會調(diào)查，每一學期政治老師都幫助每一年級的學生確立社會調(diào)查的主題，協(xié)助學生進行社會調(diào)查并完成調(diào)查報告。

4、我科組成員還積極撰寫論文，用理論指導實踐。

作好青年教師，骨干教師的培養(yǎng)幫帶班，落實好幫帶對象，定好目標，有計劃地指導其備課，上課和編寫試題，要求其主動聽指導老師的課，虛心接受意見或建議，積極承擔各項教改任務。

五、扎實抓好“扶差”工作，全面提高教學質(zhì)量：

1、抓好課堂的組織管理工作，實行分層教學，切實提高課堂教學效果。2、建立“一幫一”的幫教制度，落實每天的學習任務。

3、老師要加大力度進行課外輔導，做好“推，拉，扶，救”工作。4、做好宣傳鼓勵工作，渲染政治學習氣氛，激發(fā)學習政治的興趣。

擴展閱讀：九年級政治第二學期教學工作總結

201*-201*學年第二學期

初中思想政治課教學工作總結

威寧二中政治教研組陶永和

基本情況：本學期本人擔任九年級⑶⑷⑹班的思想政治課教學，在學校相關部門領導的關心和指導下。我遵循黨的教育方針，服從領導安排，嚴格按照領導指示辦事，通過一學期的努力工作，順利地完成了本學期的各項教學工作任務，取得了一定成績�，F(xiàn)總結如下：

一、在思想政治方面：

積極學習黨的路線、方針、政策。認真履行自己職責。積極參加學校組織的政治理論學習活動，堅持參與升國旗儀式，積極要求上進，不為難領導。兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責做好自己的本職工作。從不輕易缺課，從無無故遲到，早退，曠工現(xiàn)象，做到出滿勤。

熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，且能結合思想政治課的特點，教書育人，為人師表。做到知行統(tǒng)一。同時，在工作中尊重領導，團結同志，遵紀守法，嚴格執(zhí)行威寧縣各級教育主管部門制定的規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德。

二、在教改工作方面。

能夠做到與時俱進，勇于開拓創(chuàng)新，從不以老教師自居，積極參與縣教育局領導下的新課改，服從課改領導安排的工作，有的工作雖然不在自己的職責范圍，但只要領導安排就認真服從，并盡力做好。

三、在教學工作方面。

雖然在本學期的教育教學工作中，自己感覺盡了責任，做了努力，但仍然深感肩負重責！雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負學生和家長。

教學工作中，我認真制定了教學計劃，并認真按計劃執(zhí)行。課前認真?zhèn)湔n，熟悉教材，消除疑難。多方面去搜集相關資料。注重研究教材，把握好基礎、掌握好重點難點，并想方設法培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

積極參加教研組活動，能經(jīng)常聽老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以輕松、和藹、認真的形象去面對學生。按照初中思想政治課程標準進行施教，讓學生掌握好學科知識。多角度、多方面去培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

虛心向老教師學習，虛心向經(jīng)驗豐富的年輕教師學習，時常與老師們進行交流。注重自身理論知識的學習和教學能力的提高。積極探究符合學生實際的教學方法，嘗試對學生進行素質(zhì)教育。本學期在努力做好常規(guī)教學工作的基礎上，繼續(xù)在教學中踐行“新課改”中學到的“自主學習、合作探究”等學習方法，學生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變，增強了學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，很受同學們歡迎。通過一學期來的教學工作，使學生的思想品德、行為習慣均得到了提升，同時也大大提高了學生的學習積極性、主動性、教學效果較明顯。

四、和學生做朋友

人們常說教書工作是良心工作，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我們應該根據(jù)學生的個性特點去點拔引導學生，在日常生活中，對于個別差生，我常常利用課間同他們交流，鼓勵他們端正學習態(tài)度，積極面對人生；而對于優(yōu)生，教育他們戒驕戒躁，努力上進，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立多方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想，鼓勵他們多學知識，學好技術，將來爭取為國家為社會做出更多的貢獻。

五、今后努力方向：

㈠更深入課堂和教學實際，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；㈡加強自身學習，不斷提高自己的業(yè)務能力；

㈢進一步提高自身的綜合素質(zhì)。不斷適應新課程改革和素質(zhì)教育的需要。㈣力爭未來取得更好成績。

二一三年六月五日

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