秋天,你聽我說(仿寫) 本文簡介:
秋天,你聽我說(仿寫)武漢市武昌區(qū)實驗小學四(2)班周煜坤(第六講優(yōu)++)有一天,我問自己:“秋天是什么顏色?”“是金黃色的嗎?”還是火紅色的?”我疑惑地搖著小腦袋,經(jīng)過了沉思,也許秋天是水晶色,因為農(nóng)民伯伯的汗水是透明色的,秋天正是豐收之際啊。我又問自己:“秋天是什么聲音的呢?”是什么聲音?是農(nóng)民
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秋天,你聽我說(仿寫)
武漢市武昌區(qū)實驗小學四(2)班 周煜坤(第六講優(yōu)++)
有一天,我問自己:“秋天是什么顏色?”“是金黃色的嗎?”還是火紅色的?”我疑惑地搖著小腦袋,經(jīng)過了沉思,也許秋天是水晶色,因為農(nóng)民伯伯的汗水是透明色的,秋天正是豐收之際啊。
我又問自己:“秋天是什么聲音的呢?”
是什么聲音?是農(nóng)民伯伯的笑聲?是落葉飄浮的聲音?還是小鳥歌唱的聲音?這次是花兒給了我答案,是微風吹過的搖擺聲,是農(nóng)民伯伯辛苦的收割聲,一陣陣風帶給他們帶給他們涼爽,風吹過麥浪在田里自由地跳著舞。
最后我問自己:“秋天是什么模樣?”
秋天是什么模樣?
是落葉紛飛,憂傷的場景?還是農(nóng)民伯伯歡快收割的場景?到底是什么模樣呢?
媽媽悄悄的走過來,說:“是多姿多彩的模樣!”
“為什么?”
因為秋天有歡樂,田里金燦燦的麥子雪白的菜花,黑白相間的豆子構(gòu)成了一副美好的畫面。秋天還有憂傷,落葉紛飛,引起了許多詩人思鄉(xiāng)之情,比如:王維筆下的獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。秋天情緒多,是多姿多彩的。
秋天,別去,你聽我說。
精彩點評:前半部分還有些平鋪直敘,到模樣這里開始傾注溫情和思鄉(xiāng)的情感,是的文章感情有了升華,到最后才漸入佳境,希望寫作時要用心,繼續(xù)加油。
指導老師:姚越
秋天,你聽我說(仿寫)
武漢市武昌區(qū)張家灣小學四(2)班 李泰來(第六講)
有一天,我心血來潮,問爸爸:“爸爸,秋天是什么顏色?”爸爸看見我手上拿著一支畫筆,正準備在畫上著色,就說:“秋天,是紅色、是橙色、是黃色。”我還天真地說:“是彩色的!因為秋天有許多鮮美的果子。比如:黃澄澄的橙子,紅彤彤的蘋果,還有金黃金黃的香蕉和芒果。”
我又問爸爸:“秋天是什么聲音呢?”爸爸回答:“秋天是風吹動樹葉,沙沙沙的聲音;是人們慶祝豐收時,發(fā)出的喜悅歡呼聲!蔽疫補充道:“還是風把樹葉吹落到地上,腳踩在上面發(fā)出嘩嘩嘩的聲音!薄安诲e!”爸爸認可地說。
最后,我問爸爸:“秋天是什么模樣?”爸爸向窗外迷人的景象望去,沉思了一會兒,說:“什么模樣?坐在板凳上吃水果?穿著外套?”我說:“是人們慶祝豐收的樣子,是落葉繽紛,是地上多了一條金黃色的地毯!蔽液桶职窒虼巴馔,看見了有穿著外套散步的人,還有到處落葉繽紛的景象,旁邊人們在慶祝豐收,地上真的多了一條金黃的地毯。這時,我和爸爸哈哈大笑。
外面果實累累,紅得似火的樹葉飛舞著。秋天即將結(jié)束,寒冷的冬天即將到來。秋天你真美,你聽我說。
精彩點評:泰來的文章基本符合老師的要求,寫得呢也比較中規(guī)中矩,就像你呈現(xiàn)的性格。但老師希望你可以再活躍一點兒那種拓展豐富一些,視野可以開闊一些新一些。
秋天,你聽我說(仿寫) 本文關(guān)鍵詞:我說,你聽,秋天,仿寫
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