全椒三中201*年師德師風建設工作總結

全椒三中201*年師德師風建設工作總結

本年度我校依據開學初制定的《師德師風建設工作計劃》，以依法執(zhí)教、愛

崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，全面提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平，以努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍為目標，使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有較為顯著地提高。一、領導高度重視，健全組織機構我校領導高度重視師德師風建設工作，學校主要領導能把師德師風建設工作擺上議事日程，開學初，學校組織召開師德建設動員大會，統一思想，提高認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感。同時，學校及時完善師德建設領導機構，做到“一把手掛帥親自抓，副職領導具體抓”，按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，實施師德師風建設責任制。結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。二、加強理論學習，提高思想素質

1、學校有計劃有步驟地抓學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》等法律法規(guī)，認真做好學習筆記，期末由師德建設領導小組進行檢查評分，結果計入教師綜合考評。較好地提高了教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、及《滁州市教育系統進一步貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》、《滁州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》、《全椒教師課堂十不準》《中小學教師職業(yè)道德教育案例精選》以及社會公德、家庭美德等知識，增強教師的職業(yè)意識和使命感。通過學習，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學生。

三、豐富活動載體，開展系列活動。1.開學初，召開我校師德建設動員會，學習全椒三中師德師風建設活動實施方案，安排和部署本學期師德建設工作，促使每一位教師對師德工作高度重視，增強了教職工師德建設的自覺性和積極性，為本學期師德工作的順利開展打下了良好的基礎。

2、在教職工中開展“三德”教育。首先，每一位教師，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》并結合自己的工作實際，查找以往工作中師德方面的不足，制定本學期要重點改進的方面、采取的措施和方法，以表格的形式完成，并簽定全椒三中教師師德承諾書。通過師德建設領導小組的抽查，每一位教師都能結合自己的實際查找問題、確定改進方法，期末的總結和反饋能讓人信服。

3、通過多種途徑，引導教師用新時期教師的師德標準嚴格要求自己。

A、我校充分利用現代教育技術向教師傳授符合時代要求的師德風范。本學期開學初我校安排許俊華和李素萍、趙國月三位老師在教師會上作師德師風經驗介紹。由于他們就是身邊的教師，與同行每天都在一起辦公，因此他們的做法引起同行的共鳴。

B、每年召開班主任論壇，所有班主任事前都要寫出演講稿，稿件的內容就是如何關愛學生，如何教書育人，如何有效管理班級。學校利用周六半天時間組織召

開班主任論壇，所有班主任都要上臺作5分鐘的演講，學校師德師風考核小組對他們的演講進行賦分，評出等次，并留影發(fā)獎狀。此舉促使班主任要敬崗愛業(yè)，科學民主做好班級工作。

C、每周一下午教師例會，學校分管領導都要總結上周行政值班領導在巡視中發(fā)現的師德師風問題，對好的作表揚，對違反規(guī)定的提出批評。如罰學生站教室外，上課之前沒有清查學生人數，上課遲到，接打手機等。

D、學校成立課堂巡視組，每天2人上下午各一次對教師上課進行巡視，重點巡視教師有無擅自調課，課堂組織教學，有無遲到，有無在教室抽煙和接打手機，有沒有體罰學生現象。通過巡查，發(fā)現很多問題都及時與教師溝通，對共性問題在教師會上作強調。

4、深入開展家訪活動，學校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做愛生模范。教師利用休息時間，根據學生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學生耐心細致的思想工作，使學生感受到陽光般的溫暖。我校規(guī)定每位班主任每月上門家訪要達4次，電話家訪、qq家訪不計算在內。本年度我校教師上門家訪1800多次。通過家訪，了解學生的家庭情況，家長對小孩學習的重視程度，及小孩的學習環(huán)境，密切了家長與學校的良性互動。每年暑假我校都要組織教師進行上門大家訪活動，老師冒著酷暑，上門家訪。通過家訪，宣傳學校的教育教學舉措和普及安全知識，此舉深受家長歡迎。201*年暑假我校教師上門家訪2650人次，全椒電視臺報道了全椒三中開展大家訪情況。

5、開展獻愛心、促進步，交朋友促發(fā)展活動，密切師生關系。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動落到實處，啟動了以“關心學生思想，關心學生學習，關心學生生活”為宗旨的愛生助學的“三幫”活動（幫做人、幫學習、幫生活），要求老師每人要聯系23名學生，通過每周談話交流一次，贈送學生學習用品，上門家訪一次，邀請學生到家長聚餐一次，每次考試后要關注其成績等方式加深與被聯系學生的感情，促使學生努力學習，遵規(guī)守紀。次活動效果明顯，深受學生家長喜愛與擁護。

6、關愛留守兒童，促使其健康成長。我校現有280多名雙親在外打工的留守兒童，為了加強對這部分留守兒童的關愛，我校要求老師認領留守兒童，充當代理家長。每位老師充當2名學生代理家長，要求每周要與留守兒童談話一次，每月家訪一次，每月與家長通電話一次告之小孩在校表現，每次考試后要幫助小孩總結考試得失。此活動是老師關愛學生，有無愛心的體現，教師都踴躍參加。讓學生切身感受到黨的溫暖、學校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。

7、建立教師與學生談話制度，縮短心與心的距離。初中學生年齡小，好動，易違反三中守則。對違反守則的學生如何有效教育，學校做了有效嘗試。原來學生犯錯誤，教師一般都體罰，學生不能從心底改正錯誤，甚至有逆反心理。因此學校規(guī)定學生犯了錯誤，要允許學生寫出錯誤經過與原因并能對照守則是違反哪一條，并承諾今后怎樣改正，在此基礎上教師結合所犯錯誤進行談話，學生對此方式能接受。本年度各班上交的說明書8400多份，此舉改變了教師與學生的對立情緒，促進了學生健康成長。

四、建立考評機制和獎懲制度，調動教師的積極性A、建立五評自制、促進師德提高。

一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力；三是學生評，召開學生座談會；四是家長評，家長通過自己接觸和小孩反映，對教師有無責任心，對學生是否關愛，有無有償家教，有無推銷教

輔資料非常清楚，因此家長評教師師德至關重要。五是學校師德師風考核小組評，學校領導都參與學校行政值班，每日都巡視班級辦公室2次，最了解教師，因此考核小組的評價占有重要權重。通過考核德能勤績廉給每位教師打分，綜合上面五個方面，排出等次。此名次是年度考核，評選優(yōu)秀教師，職評的重要依據。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調動教師工作進取精神。

B、建立教師違反師德檔案，時時提醒，引以警覺。

違反教師師德檔案來源，一是每月教師考勤統計信息，我校是電子考勤，非常準確，不存在人為因素，對于每月事假、遲到早退多的、曠工的，均記錄在案，嚴重的將約以面談，此舉極大的提高了教師辦公時間與效率，基本杜絕了教師上班期間亂跑現象。二是領導巡視中發(fā)現有違反全椒縣教師課堂常規(guī)的和體罰學生，記錄在案，并及時提醒。三是家長舉報和網上發(fā)帖的。如網上曾有帖子說三中調一個座位多少錢，我校及時查找，在教師會上通報，做到防微杜漸。四是校長信箱。我校校長信箱常年開放，每周統計一次，處理學生來信，對于舉報教師強迫學生有償家教，購教輔資料，歧視學生的有關教師及時給予談話。對于多次在檔案中留有痕跡的教師，不能評為各類優(yōu)秀，職評扣分。此舉極大地規(guī)范了教師行為，有效地提高了教師遵守職業(yè)道德的自覺性。五、師德師風建設結碩果

經過全體師生共同努力，我校師德、師風建設結出可喜的成果。教育教學、平安創(chuàng)建、后勤服務、校園文化建設等方面得到家長、社會及主管部門的良好評價。同時又涌現出許多愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務教職工。。如行政領導工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年輕同志務真求實、干一項工作取一項成績；班主任管理服務學生到位、班風學風轉變提高；后勤同志服從安排，轉崗無怨言，不怕吃苦耐勞。全校教職工呈現出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。

當前做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務求實效，全椒三中的明天會更美好，我們爭創(chuàng)縣級一流學校的目標能實現，一定會實現。

全椒三中

201*年12月26

日

擴展閱讀：全椒三中201*-201*年第一學期德育工作總結

全椒三中201*年下半年德育工作總結

一、扎實抓好師德師風建設，努力提高教師遵守職業(yè)道德的自覺性。

1、組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、及《滁州市教育系統進一步貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》、《滁州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》、《全椒教師課堂十不準》、《中小學教師職業(yè)道德教育案例精選》以及社會公德、家庭美德等知識，增強教師的職業(yè)意識和使命感。為了使學習落到實處，要求每人摘抄201*字讀書筆記，并寫出心得體會。通過學習，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學生。

2、本學期開學初我校安排許俊華和李素萍、趙國月三位老師在教師會上作師德師風經驗介紹。由于他們就是身邊的教師，與同行每天都在一起辦公，因此他們的做法引起同行的共鳴。

3、學校成立課堂巡視組，每天2人上下午各一次對教師上課進行巡視，重點巡視教師有無擅自調課，課堂組織教學，有無遲到，有無在教室抽煙和接打手機，有沒有體罰學生現象。通過巡查，發(fā)現個性問題都及時與教師溝通，對共性問題在每周一下午教師例會上，學校分管領導都要作總結，對好的表揚，對違反規(guī)定的提出批評。

4、深入開展家訪活動，學校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做愛生模范。教師利用休息時間，根據學生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學生耐心細致的思想工作，使學生感受到陽光般的溫暖。我校規(guī)定每位班主任每月上門家訪要達4次，本年度我校教師上門家訪1800多次。通過家訪，了解學生的家庭情況，家長對小孩學習的重視程度，及小孩的學習環(huán)境，密切了家長與學校的良性互動。每年暑假我校都要組織教師進行上門大家訪活動，老師冒著酷暑，上門家訪。通過家訪，宣傳學校的教育教學舉措和普及安全知識，此舉深受家長歡迎。201*年暑假我校教師上門家訪2650人次，全椒電視臺報道了全椒三中開展大家訪情況。

5、建立教師與學生談話制度，縮短心與心的距離。初中學生年齡小，好動，易違反三中守則。對違反守則的學生如何有效教育，學校做了有益嘗試。原來學生犯錯誤，教師一般都體罰，學生不能從心底改正錯誤，甚至有逆反心理。因此學校規(guī)定學生犯了錯誤，要允許學生寫出錯誤經過與原因并能對照守則查找是違反哪一條，并承諾今后怎樣改正，在此基礎上教師結合所犯錯誤進行談話，學生對此方式能接受。本年度各班上交的說明書8400多份，此舉改變了教師與學生的對立情緒，促進了學生健康成長6、建立教師五評自制、促進師德提高。

一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力；三是學生評，召開學生座談會；四是家長評，家長通過自己接觸和小孩反映，對教師有無責任心，對學生是否關愛，有無有償家教，有無推銷教輔資料非常清楚，因此家長評教師師德至關重要。五是學校師德師風考核小組評，學校領導都參與學校行政值班，每日都巡視班級辦公室2次，最了解教師，因此考核小組的評價占有重要權重。通過考核德能勤績廉給每位教師打分，綜合上面五個方面，排出等次。此名次是年度考核，評選優(yōu)秀教師，職評的重要依據。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調動教師工作進取精神。

7、建立教師違反師德檔案，時時提醒，引以警覺。

違反教師師德檔案來源，一是每月教師考勤統計信息，我校是電子考勤，非常準確，不存在人為因素，對于每月事假、遲到早退多的、曠工的，均記錄在案，嚴重的將約以面談，此舉極大的提高了教師辦公時間與效率，基本杜絕了教師上班期間亂跑現象。二是領導巡視中發(fā)現有違反全椒縣教師課堂常規(guī)的和體罰學生，記錄在案，并及時提醒。三是家長舉報和

網上發(fā)帖的。如網上曾有帖子說三中調一個座位多少錢，我校及時查找，在教師會上通報，做到防微杜漸。四是校長信箱。我校校長信箱常年開放，及時處理學生來信，對于舉報教師強迫學生有償家教，購教輔資料，歧視學生的有關教師及時給予談話。對于多次在檔案中留有痕跡的教師，不能評為各類優(yōu)秀，職評扣分。此舉極大地規(guī)范了教師行為，有效地提高了教師遵守職業(yè)道德的自覺性。

8、強化考勤意識。為了增強教師愛崗敬業(yè)精神，也為了學生在校安全，時時有人監(jiān)督，事事有人管理，安全上沒有空檔，本學期修訂了全椒三中考勤制度，強化了對遲到早退，病假事假曠工的處理力度，另外每周校領導還對教師中途在崗情況進行抽查，此舉保證了教師在崗時間。

二、強化班主任工作管理，努力提高班主任工作的實效性

1、制定較為完善的班主任工作制度。我校制定了全椒三中班主任工作常規(guī)，班主任考核方案，班主任月查內容等相關制度�？己藘热萦幸蝗粘Ｒ�(guī)檢查，衛(wèi)生，班報板報、班會校會記錄，學習筆記、班主任工作計劃與實錄，班日志等。每月一考核一總結，一兌現。通過檢查，促進班主任工作有序開展。

2、強化班主任學習與培訓。我校近年購班主任學習叢書200多本，如魏書生的班主任工作漫談、萬瑋的班主任兵法、李鎮(zhèn)西的做最好的班主任、陳惠英的班主任對學生的激勵與處罰，蘇霍姆林斯基的給教師的建議等，要求班主任每人至少借閱一本，每周摘抄1000字讀書筆記，有的班主任還寫讀后感與體會。此舉提高的班主任管理班級的能力與藝術。有很多班主任把學到的好的管理方法應用到班級管理中。

另外我校還經常組織班班主任外出學習參觀，擴大班主任視野。如今年組織班主任張福松、侯進暑期到南京參加班主任培訓班，11月份鄭校長帶金成舟、李宗奇、張良好、楊庭付、張福松侯進到南京參觀，12月派新任的三名班主任到揚州參加學習。通過自學和他學相結合，提高班主任管理班級的藝術。

3、我校班主任每周二下午第三節(jié)課都要召開班會。及時傳達學校各項工作，總結班級工作，為了使班會有內容，有效果。我校要求班主任每周要有工作計劃，周會課要有教案，每天要有工作實錄，班會課要有詳細記錄。要求班會課教師不得講課，學生不得做作業(yè)。學校領導還檢查班會召開情況。由于學校管理到位，我校班會課一直內容充實，效果明顯，有力地促進了良好班風校風的形成。有的班級工作實錄比教育名家的還要詳細。我們勉勵班主任把材料日積月累，向教育名家靠近。

三、開展多種形式的思想品德教育，有效提高學生遵紀守法的自覺性

1、開展少先隊系列活動。我校是全椒縣少先隊活動課程試點學校。這對我校來講是新生事

物，以往中學只開展團的相關活動，但我校十分重視，首先各班成立少先中隊，健全組織，學校發(fā)給聘書，完善入隊手續(xù)，規(guī)范隊禮，佩戴隊標。其次對少先隊輔導員進行相關知識培訓，提高他們的業(yè)務水平，第三廣泛開展少先隊活動課。根據少先隊活動課程指導綱要，把30個主題分四個學期落實到每一個班級，使活動有計劃，有重點，有系列。各個班級參與熱情也非常高，有的班級排練達四次，極大地鍛練了學生的能力，提高了學生綜合素質。通過學習隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛練，學習榜樣，團隊關愛等少先隊活動課程的開展，培養(yǎng)了學生對黨和社會主義的熱愛。弘揚了核心道德價值觀。二（1）班班主任非常重視此項活動，活動開展的有聲有色，校還組織了所有班主任觀摩了他班的活動課程，校分管領導當場給予點評，并對其他班級提出活動要求。團縣委少工委領導還到校親自點評了二（10）的活動課，領導的重視促進了我校少先隊活動課程的正常開展。先培訓再示范，后各班開展活動。

2、開展系列創(chuàng)制文明城市活動。發(fā)放創(chuàng)建文明城市倡議書，各班出創(chuàng)建文明城市黑板報，

教職工學習文明市民手冊4小時，學生學習學生不文明行為十四條，并對照不文明行為十四條評選不文明學生。開展爭做文明市民，創(chuàng)建美好家園簽名活動。開展文明創(chuàng)建內容升旗致辭。發(fā)放小手拉大手致家長一封信。組織交通文明勸導員上崗參加志愿服務。遷移布置心理咨詢室，電子顯示屏滾動播出創(chuàng)建文明城市宣傳標語。在走廊，樓道廁所張貼文明溫馨語。王志平、沈聰聰、羅輝、龔昆還代表學校參加無償獻血。3、開展普法教育，提高學生法律素質，增加自覺守法的自覺性

A、開學初組織學生學習三中守則，為了使學習活動有實效，首先班主任釋讀，學生抄

寫并寫感受，第二，對照守則查自己還存在那些問題，制定整改措施，出學習三中守則黑板報，第三，每名學生把自己的措施或心得在班級演講，每班演講人不少于15人，每班報2名優(yōu)勝者參加學生演講，在校演講的優(yōu)勝者在大課間走上主席臺演講，此項活動開展長達一月時間，成效顯著，促進了我校班風學風校風的好轉。B、引導學生學習未成年保護法，未成年人犯罪法，治安處罰法，并組織全校學生參加

《關愛明天、普法先行》知識競賽法。C、全校學生利用暑假，每人出一份法在我心中手抄報。學生制作的手抄報內容豐富，

針對性強，共出2653份法制手抄報。學校團委把優(yōu)秀作品分期在宣傳欄展示，此舉極大地普及了相關法律知識。

D、扎實開展12.4法制宣傳日相關活動。開展六個一活動1、組織一次師生動員大會、

2、布置一期校園櫥窗，掛四條宣傳橫幅，電子顯示屏滾動播出法制宣傳標語、3、召開一次主題會4、觀看一部法制教育片5、出好一期主題黑板報6、參加一次法制安全知識競賽

E、營造無邪教校園。召開“崇尚科學、反對邪教”主題班會。通過電子顯示屏、黑板

報、國旗下講話等形式，向學生們介紹了邪教的本質、邪教的危害、邪教是怎么騙人的，我們如何拒絕邪教的一些常識。給家長發(fā)放反對邪教宣傳材料近3000份，并簽訂家庭“反對邪教承諾卡”近3000份。

4、開展摘抄關于學習態(tài)度的名人名言活動。學校印制100條關于學習態(tài)度，學習方法等名

人名言。要求班級每天在黑板左側書寫一條。學生把每天的名人名言寫在品德記錄本上并寫100字的感悟。還利用班會課，請學生上臺闡述對名人名言的理解。通過潛移默化的教育，改變學生不良學習態(tài)度和方法。

5、開展研學旅行活動，拓展學生視野，培養(yǎng)學生公德意識。今年10月份，組織484人名

初二學生赴合肥非物質文化遺產園參加研學旅行。參觀安徽大學和渡江戰(zhàn)役紀念館，觀看徽夢水舞，中華競技園，進行了體能拓展訓練，舉行篝火晚會等。讓學生在研學旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣，提高了公德意識。學�；匦：螅�每人還寫一份研學旅行感受，學校還出了專題櫥窗，把研學旅行的照片和學生感受展示出來，讓未去的學生欣賞。

6、開通校園之聲廣播，播勵志故事，名人學習小故事，校園新聞，并要求學生在聽的同時

要在品德記錄本上作記錄，每月檢查一次。學校對各班通訊報道的稿件也進行統計，并納入班主任考核。

7、開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電三節(jié)教育。為了響應國家厲行節(jié)約，反對浪費的號召，學校通過召開

主題班會，出黑板報，升旗致辭等多種形式進行教育，讓學生切身感受到節(jié)約光榮，浪費可恥。

8、舉行新團員入團儀式。為了拉高團的純潔性，也為了增強團的吸引力，學校要求入團學

生必須要模范遵守三中守則，學習刻苦。必須參加少年團校和團的知識培訓與測試。對測試不及格的學生，不能入團。對獲得入團資格的學生名單進行公示，有四名學生有不文明表現，被取消入團資格。學校領導在入團儀式上親自給新團員佩戴團徽。由于把

關嚴，我校團員素質高，各種活動都能有聲有色開展。

9、關注留守兒童。中秋國慶期間，學校組織留守兒童給家長寄一明信片，表達自己對父母

的慰問與思念。組織47名留守兒童與家長到皖投水岸新城參加親子聯誼會。聯系皖投公司給留守兒童捐書6千元，并資助8名留守兒童，每人400元。本學期還多次組織留守兒童到活動室參加活動，給家長打電話。讓留守兒童感受到學校和教師的溫暖。10、豐富團員文化生化。遵循實際、實用、實效原則，為拓寬團員青年的視野，豐富團

員生活，擴大知識面，落實上級文件精神，征訂了《少兒科技》，《少年博覽》、《中學生必讀》等刊物，供廣大團員青年閱讀。11、組織學生參觀看守所，進行遵紀守法教育。12、組織學生到全椒武警中隊擁軍。學生參觀了士兵宿舍，宿舍的整潔整齊讓學生肅然

起敬。學生還與士兵聯歡，打乒乓球，進行隊列訓練。讓學生切身感受到戰(zhàn)士是新時期最可愛的人。13、召開期中考試家長會。在家長會上學校分管領導介紹學校關于教育教學的舉措，對

家長教育小孩提出合理建議，對學生安全方面注意事項進行強調，并指出青少年易犯的不良行為要家長加以引導。各班授課教師深入班級與家長近距離交流，使家長與教師形成良性互動，強化了學生教育。14、扎實開展大課間活動，學習天長市相關中學課間活動經驗。組織學生長跑，并要求

教師助跑督促。15、重視輿論宣傳。A本學期在全椒教育網上發(fā)表通訊報道12篇。B、重新裝潢了宣

傳櫥窗，不定期不易更換櫥窗內容。C、電子顯示屏能結合學校中心工作進行宣傳。D、本學期拉橫幅宣傳標語22條。E、各班本學期出黑板報四次，內容包括三中守則感悟、普法、三節(jié)、傳染病防控等，團委每月都及時檢查，成績納入班主任津貼考核。16、深入開展讀書和藝術活動并取得優(yōu)異成績。A、在《放飛中國夢、做四有新人》題

演講比賽中，我校初二學生楊晶晶獲市第二名，省鼓勵獎。B、在《同鑄復興路，共園中國夢》文藝活動中，我校學生的章雨潔的《凝眉賽》，馬天祝的《賽馬》，肖雯璐的《井崗山上太陽紅》獲縣二等獎，C、在《爭創(chuàng)文明城市，我們該怎么辦》讀書征文活動中，我校獲優(yōu)秀組織獎，李港獲個人一等獎，劉美文、鄭遠榮獲三等獎。D、在滁州市第二屆《大文化小舞臺》少年兒童器樂表演中，楊雨晨獲古箏組一等獎、陳子薇獲三等獎。肖雯璐獲二胡組三等獎。17、重視少年兒童科普教育，以少兒科技為依托，以創(chuàng)新教育為抓手，開展多種科技活

動，培養(yǎng)學生從小愛科學的習慣。201*年被省關工委授予少兒科普工作先進單位。

四、強化安全教育與防范，確保學生人身安全

1、簽訂責任書。學校與中層領導、與各班主任、各任課教師及學生家長層層簽訂安全

目標責任書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

2、認真開展開學第一課安全教育，印發(fā)交通安全注意事項，下發(fā)各班級，要求在班會

課上結合學生實際給學生講解，增強交通安全防范意識，確保行路安全。3、強化護校隊職責，提高值班效果，確保學生安全。本學期護校隊成員作了重要調整。

學校選派6名教師專職值班。每人指定地點，指定時間，明確責任。多次召開會議，統一認識，提高覺悟。此舉有效防范了社會閑雜人員對學生的侵害，也保證了學生時時在教師的監(jiān)護之下。

4、加強隱患排查，強化門衛(wèi)管理，發(fā)現異常及時報告。門衛(wèi)每天早晚在校門口值班，

學校各班級、處室和職能部門多次對所屬的安全項目，進行了認真排查，登記造冊，限期整改。對一時解決不了的，列出整改時間表，并安排好臨時措施。對消防安全、

飲食衛(wèi)生安全、用電、校舍等方方面面逐一進行了排查。并對排查出的問題及時進行了整改。

5、加強晨午檢，控制各類傳染病。為了強化傳染病防治，我校每天都進行晨午檢，要

求班主任每天上班要一看二摸三測，對有發(fā)熱癥狀的學生要及時勸其醫(yī)治，保證學生身體健康，有效杜絕傳染病流行。本學期進行兩次專題主題班會，一次是秋季傳染病防控，一次是冬春季傳染病防控。

6、開展森林防火和消防教育。發(fā)放冬季森林防火致學生和家長一封信。播放身邊的消

防安全常識視頻，進行家庭消防安全自查，開展四個一系列宣傳活動。一是利用升旗儀式進行一次題為《牢記消防安全》的宣傳講話。二是在學校門口懸掛一條宣傳橫幅標語：“全民關注消防，生命安全至上”。三是在全校范圍內開展一次“119”消防知識答卷。四是出一期黑板報。

7、參加國壽學生兒童補充保險。為了彌補學生意外傷害保險金額不足，根據教育局建

議，學校對此作了宣傳，共有491人參加了此項保險。

8、開展青春期教育，女生防性侵教育。初一學生已步入青春期，對生理，對自己身體

困惑，學校及時進行青春期教育，有效解除了學生的困惑。

9、班級設立安全委員和8名安全員，注意班級不安全因素，及時向班主任報告。學生

每天生活在一起，學生之間的矛盾，周圍人或多或少了解，因此安全員如能及時匯報，就能把問題解決在萌芽階段，就能促進班級和諧，從目前運轉情況看，起到一定作用。10、重視自備水衛(wèi)生質量檢查，我校安裝四臺飲水機，水質清潔，溫度適宜，學生

即渴即飲，每季度防疫站對水質檢測一次，確保用水安全。11、學習習近平在青島中石化東黃輸油管道泄漏爆燃事故現場講話精神，進行冬季

安全教育，嚴防氣象災害，乘車事故、火災事故、煤氣中毒、公共衛(wèi)生事件。各班召開主題班會，加強冬季安全隱患排查。12、組織學生參加全省中小學生道路安全知識大賽。

五、支部、工會工作

1、組織黨員教師認真學習十八屆三中全會公報，每人摘抄201*字讀書筆記，并寫出學習

心得。

2、召開支部大會，接收王曉莉同志為中共預備黨員。

3、黨支部扎實開展各項工作，接受縣教育局黨風廉政檢查，并受到好評。4、開展關愛教職工活動，全力改善教師的工作、生活條件，引領教師樹立高尚的精神追求。

關心、關愛生病住院教職工，把溫暖送到教職工心中。本學期對生病的王曉莉進行了慰問，戴忠甫、夏承云、郭萬斌、吳良友等人父親過逝、張直廣母親過逝，鄭國金校長都能帶工會同志，教師代表上門慰問，帶去學校溫暖，教師都很受感動。

5、清理教師持高檔會所金卡工作。按照上級要求，狠抓四風建設，召開教師會，講清持卡

危害，教師自覺登記持卡情況。經統計我校無一人持有高檔娛樂會所金卡。

6、評選平安文明家庭，推進文明校園建設。年底，我校評選王廣郁、金成舟、龔昆、羅艷、

羅輝五個家庭為201*年度五好文明家庭。

六其它工作

1、成立全椒三中退教協并舉行授牌儀式。成立關心下一代工作委員會，設立辦公室，

制定相關制度。讓離退休老教師活動有組織有地方。還積極組織離退休教師參加重陽祝壽會。年終召開離退休教師茶話會，學校領導通報一年來學校工作，并請老教

師對學校工作獻計獻策。

2、抓好中職評審工作。我校有8年時間沒有中高職指標，今年因分配10名新教師，

基數增加，有3名中職崗位。對此項工作學校高度重視，成立職評領導小組，傳達上級文件，制定我校職評方案，3次召開申報職評的13名教師會議，征求意見。材料公示，領導小組和教師分別按德能勤績廉給每人打分，按得分高低前三名作為職評侯選人。此項工作做得細，基本沒有矛盾。

3、設置網絡輿情員，正確引導輿論。本學期我校安排沈聰聰為我校網絡輿情員，負責

瀏覽答復網上有關我校的帖子。每日瀏覽縣內幾大論壇，對有關我校的帖子一要匯報，二要及時公開短答復。本學期對有償家教，門面房出租，推銷教輔資料等問題都進行及時回復，消除了網友的疑問，促進了師德師風建設。

4、組織力量，整理相關材料，迎接縣教育局師德師風檢查。由于師德工作一貫扎實，

材料翔實，受到教育局好評，師德師風典型做法被教育局認可。

七、存在問題

1、師德教育還需進一步強化，要認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，堅決杜絕教師體罰、或變相體罰學生現象。本學期仍發(fā)生二起數學、英語教師體罰學生現象，還存在著部分教師向學生推銷教輔資料，也有極個別教師仍在進行有償家教。還發(fā)生幾次把學生罰站在教室外，不給學生聽課現象。這說明僅僅學習有關制度還遠遠不夠，學校還必須制定相關違紀處理辦法。

2、黨支部活動不正常，黨員的先進性沒有得到充分發(fā)揮。有的把自己等同與一般老百姓，黨費按時上繳一度不夠及時。今后將進一步強化黨員黨性教育。

3、在一日常規(guī)檢查中，有少數學生有怕得罪人思想。在兩操檢查中存在上崗不及時和打分不客觀的現象。

4、學生遵守校規(guī)校紀還存在不足。本學期政保處處理了五起學生因瑣事而發(fā)生的打架斗毆事件。

八、今后工作的思路：

下一學期，要更加重視師德師風建設，做到廉潔從教、為人師表，深入落實師德處分暫行條例，進一步加強學生品德教育和行為習慣養(yǎng)成教育，加強安全教育與防范，進一步改進工作中的不足，努力建設和諧校園，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。201*年元月

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