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雙評總結

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雙評總結

黨支部雙評工作總結

按照局黨委“關于做好201*年雙評工作的通知”精神和我支部工作安排,我支部于201*年1月15日至20日開展了“雙評”工作,F(xiàn)將有關情況報告如下:

一、周密部署,提早做好準備

學校黨支部召開了支委會,研究安排了我支部“雙評”活動及后期工作,重點部署我支部專題組織生活會和民主生活會,確定了會議的主題和詳細的日程,并對全年工作進行了總結回顧。

此前,黨支部設立了征求意見箱,公布了征求意見電話及電子郵箱,分別召開了黨小組和群眾代表座談會,廣泛征求意見,使參會人員能夠找準學校領導班子和黨員個人在管理、工作、學習和生活中的差距,有的放矢地進行剖析,提出整改措施,為開好會議做好了準備。

二、集中學習,提高理論素養(yǎng)

1月15日,支部召開了全體黨員大會,進行集中學習。我們統(tǒng)一學習了《初中保持共產(chǎn)黨員先進性具體要求》、教育局黨委《關于做好201*年“雙評”工作和推薦黨建工作先進的通知》,對召開專題黨員組織生活會作了詳細安排。支部書記某同志對201*年支部工作進行了總結,通轉載自百分網(wǎng),請保留此標記報了黨員目標管理考核情況;支委某同志作了動員講話,提出了要求。全體黨員都能認真學習,作詳細筆記。通過學習,提高了理論素養(yǎng)。

三、個人剖析,互動評議提高

支部大會之后,全體黨員和領導干部按黨小組參加組織生活會。黨員在先進性教育活動民主評議的基礎上,繼續(xù)就個人在世界觀、人生觀、價值觀和權力關、地位觀、利益觀方面存在的問題以及在轉變工作作風、抓教育質量的提高方面存在的問題,進行個人剖析;特別注重先進性教育之后的整改提高情況;接著由參會的黨員進行評議,提出存在的不足或今后工作的建議,開展批評;最后黨員進行表態(tài)發(fā)言,提出自己今后的打算。

黨員還就支部工作進行了民主評議,對學校領導班子和學校整體工作提出了很好的意見和建議。會議氣氛很濃,開展批評很好,從工作出發(fā)提了很多合理化建議,達到了批評與自我批評的要求。我們將針對大家的意見和建議,提出整改措施,以便把此文來源于文秘家園工作做得更好,為促進學校健康發(fā)展、構建和諧陳倉作出貢獻。

最后采取無記名投票的方式民主推薦評選了優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務工作者。

201*年雙評工作總結

〖文字大。捍笾行 健即蛴 健际詹氐剑篞Q百度雅虎〗〖在線字典〗為進一步加強社區(qū)黨組織建設和黨員隊伍建設,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。根據(jù)拱墅區(qū)委組織部、湖墅街道黨工委的統(tǒng)一布置,結合珠兒潭社區(qū)實際情況,在社區(qū)黨委的領導下,先后組織對9個黨支部,260名黨員參加了民主評議工作。經(jīng)過全體黨員的評議和征求黨內(nèi)外群眾意見,9個黨支部均為一類黨支部,6名黨員被推薦為湖墅街道黨

員積極分子,21名為社區(qū)優(yōu)秀黨員,254名為合格黨員。

一、周密部署,提早做好準備

社區(qū)黨委首先召開了黨委會,研究安排了社區(qū)各黨支部“雙評”活動及后期工作,重點部署各支部專題組織生活會和民主生活會,確定了會議的主題和詳細的日程,并對全年工作再次進行了總結回顧。(轉載自第一范文網(wǎng),請保留此標記。)

二、集中學習,提高理論素養(yǎng)

3月16日,各支部分別召開了黨員會議,進行集中學習。我們統(tǒng)一學習了《政府工作報告》、拱墅區(qū)委組織部《關于做好201*年度“雙評”工作的意見》,并對廣大黨員做了動員,提出了要求。全體黨員都能認真學習,作詳細筆記。通過學習,提高了理論素養(yǎng)。

三、個人剖析,互動評議提高

支部大會之后,全體黨員按黨支部參加組織生活會,就個人在世界觀、人生觀、價值觀和權力關、地位觀、利益觀方面存在的問題進行個人剖析;接著由參會的黨員進行評議,提出存在的不足或今后工作的建議,開展批評;最后黨員進行表態(tài)發(fā)言,總結201*年的工作和生活情況,提出自己今后的打算。

通過此次雙評活動,進一步提高了黨員隊伍的素質,增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,必將推動和促進社區(qū)各項工作。

為進一步加強社區(qū)黨組織建設和黨員隊伍建設,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和員的先鋒模范作用。根據(jù)拱墅區(qū)委組織部、湖墅街道黨工委的統(tǒng)一布置,結合珠兒潭社區(qū)實際情況,在社區(qū)黨委的領導下,先后組織對9個黨支部,260名黨員參加了民主評議工作。經(jīng)過全體黨員的評議和征求黨內(nèi)外群眾意見,9個黨支部均為一類黨支部,6名黨員被推薦為湖墅街道黨員積極分子,21名為社區(qū)優(yōu)秀黨員,254名為合格黨員。

一、周密部署,提早做好準備

社區(qū)黨委首先召開了黨委會,研究安排了社區(qū)各黨支部“雙評”活動及后期工作,重點部署各支部專題組織生活會和民主生活會,確定了會議的主題和詳細的日程,并對全年工作再次進行了總結回顧。

二、集中學習,提高理論素養(yǎng)

3月16日.,各支部分別召開了黨員會議,進行集中學習。我們統(tǒng)一學習了《政府工作報告》、拱墅區(qū)委組織部《關于做好201*年度“雙評”工作的意見》,并對廣大黨員做了動員,提出了要求。全體黨員都能認真學習,作詳細筆記。通過學習,提高了理論素養(yǎng)。

三、個人剖析,互動評議提高

支部大會之后,全體黨員按黨支部參加組織生活會,就個人在世界觀、人生觀、價值觀和權力關、地位觀、利益觀方面存在的問題進行個人剖析;接著由參會的黨員進行評議,提出存在的不足或今后工作的建議,開展批評;最后黨員進行表態(tài)發(fā)言,總結201*年的工作和生活情況,提出自己今后的打算。

通過此次雙評活動,進一步提高了黨員隊伍的素質,增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,必將推動和促進社區(qū)各項工作。

201*年學生黨支部工作總結

傳播系學生黨支部在院黨委和系黨總支的關心和領導下,堅持貫徹新時期我校學生黨支部建設的思想,充分發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,始終以“三個代表”重要思想為指導,努力學習科學發(fā)展觀,積極探索新時期學生黨建工作,帶領全體黨員,齊心協(xié)力,將學生黨支部的黨建更好的建設起來。通過學生黨支部全體學生黨員的辛勤努力,圓滿完成各項工作任務。現(xiàn)將我系學生黨建的各項工作做以下匯報:

一、宣傳和貫徹黨的路線、方針和政策,堅持用“鄧小平理論”和xx“三個代表”思想武裝學生黨員,不斷提高學生黨員的思想政治素質。重點抓好了學生黨員的學習科學發(fā)展觀教育活動。

為了搞好學習科學發(fā)展觀活動,按學院黨委的要求,傳播系成立了科學發(fā)展觀教育領導小組,并做了精心組織,要求認真按計劃進行學習。學習動員階段,重點加強理論學習重點解決好少數(shù)黨員理想信念不牢、黨員宗旨意識淡漠的問題,整改提高階段重在將科學發(fā)展觀教育的成果落實到行動上。針對每個學生黨員在黨性分析材料中的不足,要求制定明確的整改措施,并且做到以下幾個方面:一是堅持實事求是,切合實際、切實可行;二是把措施定扎實、定具體,注重可操作性;三是注重實效性。通過整改措施,將科學發(fā)展觀教育的成果繼續(xù)保持下去。

通過科學發(fā)展觀教育活動,我系學生黨員的素質有明顯提高,廣大學生黨員進一步增強了組織紀律觀念,增強了學生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,各項工作得到了有效促進。

二、作好入黨積極分子和預備黨員的教育培養(yǎng)工作

新生剛入學,我系即隊對新生開展了入黨啟蒙教育,我系新生遞交入黨申請書達到75%以上。本學期確定的積極分子共39名,及時確定培養(yǎng)聯(lián)系人,用黨員的政治熱情、先進模范作用和黨性觀念引導鞭策培養(yǎng)考察對象。并安排積極分子參與黨內(nèi)工作。使入黨積極分子通過黨校學習對黨有正確的認識,能掌握黨的基本知識,端正入黨動機。強化培養(yǎng)教育,不斷提高入黨申請人、學生黨員思.想政治覺悟。

(三)嚴格新黨員發(fā)展標準,把好學生黨員發(fā)展的入口關。發(fā)展學生新黨員時嚴格審核條件,保證新黨員質量。本學期共有8名入黨積極分子列為發(fā)展對象,完成了入黨的審核及材料的準備。

三、開展建黨八十八周年主題黨日活動

為隆重紀念“七一”黨的生日,進一步加強我中心黨支部和黨員隊伍建設,激勵學生黨員更好的發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,在傳播系黨總支的帶領下,傳播系學生黨支部組織了以“頌揚黨的成績、喜迎建黨88周年”為主題的紀念活動,傳播系黨總支書記張興隆同志意味深長的寄語我們的學生黨員:在黨的八十八歲生日上,傳播系開展這樣豐富的黨員活動很有紀念意義,青年一代是我們祖國的未來,大學生是國家的棟梁,學生黨員更是大學生中的領頭羊,如果我們這些學生黨員能夠一如既往的體現(xiàn)學生黨員的模范先鋒作用,真正在各方面起到模范帶頭作用,牢記入黨誓詞,這樣才能成為一個真正的員。

四、存在問題與工作的欠缺

通過黨的十七大的學習和對科學發(fā)展觀的深入貫徹,在不斷的學習與工作中,我支部根據(jù)實際的情況,總結出我支部在工作上存在的不足,針對前期工作中的一些問題,作好整改工作。目前存在的主要問題主要表現(xiàn)在

1、宣傳工作不能夠及時,還需不斷加強;

2、在新形勢下,對學生黨員的個體教育和考核辦法不多,還需不斷完善。

3、個別學生黨員入黨前后不一樣。入黨前工作積極主動,各方面嚴格要求,表現(xiàn)突出,入黨后工作熱情不高,主動性不強,沒能起到突出的帶頭作用。

4、不注重政治學習,不是提建設性建議,而是不注意場合地發(fā)牢騷,講怪話,只講批評,不講自我批評。

5、不注意形象,不能模范帶頭,不能以身作則,在同學中沒有建立好威信。

五、完善與解決措施

依照黨的第十七次代表大會的內(nèi)容精神,我系學生黨支部針對現(xiàn)階段存在的問題提出的解決方法:

1、組織學生黨員和入黨積極分子,認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,樹立和落實科學發(fā)展觀。

2、要堅持學、用、改相結合,努力提高黨員素質,繼續(xù)開展教育活動,增強教育活動的針對性和實效性,從而提高黨員同志的黨性修養(yǎng)。

3、加強支部建設特別支部組織建設,使支部真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,特別是使學生黨員在遇到突發(fā)事件.或危急事件時,能經(jīng)受考驗,發(fā)揮應有作用。

4、要堅持相信和依靠群眾,認真落實服務群眾的要求,與群眾保持一種良好的溝通,在群眾中樹立良好的模范作用,真正的做到一個黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用。

5、與時俱進,跟上社會的步伐,除了學習黨的有關知識外,還要聯(lián)系實際結合業(yè)務和專業(yè)搞好學習,認真學習自身的業(yè)務和專業(yè)知識,從而能夠不斷提高自身的素質和文化水平。

雙評工作總結的延伸內(nèi)容:什么是工作總結,如何寫工作總結?及寫作要點?

工作總結是對一段時間來所做的工作進行分析研究,肯定成績,找出問題,把這些用文字表述出來,就叫做工作總結。

工作總結既是對自身社會實踐活動的回顧過程,又是人們思想認識提高的過程。通過總結,人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便發(fā)揚成績,克服缺點,吸取經(jīng)驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果。工作總結分為部門總結,個人總結。要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主,說明為輔,可以夾敘夾議說。

總結要寫得有理論價值。一方面,要抓主要矛盾,無論談成績或談存在問題,都不要面面俱到。另一方面,對主要矛盾要進行深入細致的分析,談成績要寫清怎么做的,為什么這樣做,效果如何,經(jīng)驗是什么;談存在問題,要寫清是什么問題,為什么會出現(xiàn)這種問題,其性質是什么,教訓是什么。這樣的總結,才能對前一段的工作有所反思,并由感性認識上升到理性認識。

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擴展閱讀:雙評工作總結

“雙評”工作總結

根據(jù)集團及公司關于《做好201*年度“雙評"工作的意見》的通知要求,結合我項目部實際情況,我項目部完成了一系列雙評工作任務,F(xiàn)將我項目部的雙評工作作如下匯報。一、指導思想

以學習貫徹新黨章和十八大精神為基礎,以加強基層黨組織建設為目標,著力解決基層黨組織和黨員隊伍中存在的一些突出問題,嚴肅處置不合格黨員純潔黨員隊伍,保持黨員先進性,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為實現(xiàn)公司科學發(fā)展提供強有力的組織保障。

二、安排部署階段

1、學習教育階段(3月1日一3月19日),制定了黨員、干部學習計劃,針對黨的十八大精神等重點學習內(nèi)容,采取集中輪訓、自學、座談討論等方式進行

2.民主評議階段(3月204月14日)

主要完成工作:一是黨支部自評,圍繞本單位工作實際,向全體黨員和職工公開總結報告兩年來的工作情況,征求意見,肯定成績,找出問題,提出今后兩年來黨支部工作的努力方向。二是進行了黨員自評,對照黨員標準,結合自身實際,向全體黨員和職工公開總結報告兩年來的思想、學習、工作等情況,進行了批評與自我批評,找出問題,提出個人今后努力方向。三是進行

了民主評議,組織黨員和群眾評議黨支部和黨員,對黨支部進行初步劃類;四是黨支部對黨員評議情況進行綜合分析。

3.整改落實階段(4月15日一5月20日)。

主要完成工作:一是召開了黨支部書記會議,聯(lián)評支部,劃出黨支部類別,并對“雙評”情況進行匯報。二是對支部存在的問題提出限期整改意見,對不合格黨員提出處置意見。針對支部和黨員中存在的問題,制訂落實整改措施。

三、落實總結階段

在“雙評’’活動工作中,突出了思想教育,嚴格黨內(nèi)生活制度,提高了黨組織和黨員隊伍的整體素質。使全體黨員進一步增強了黨性,并能充分發(fā)揮先鋒模范作用。充分發(fā)揮黨內(nèi)民主,保障黨員的民主權利,廣開言路,善納忠言,真心誠意地聽取了廣大黨員對項目部、黨支部的意見和建議,并努力加以改進。通過“雙評”使黨支部組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到增強,黨員隊伍的素質得到提高,黨的各項任務得到貫徹落實。

(*********)

201*.5.20

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