201*-201*學(xué)年第二學(xué)期生物教師期末工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年第二學(xué)期生物教師期末工作總結(jié)
晉江平山中學(xué)蔡金聰
本學(xué)期,本人擔(dān)任高一年1、2、3班,初一年1、2班的生物科教學(xué)工作并負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的工作,一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,形成了比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷進(jìn)步,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下:
一、思想政治方面
這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,根據(jù)素質(zhì)教育的要求和高中新課程改革的三維目標(biāo),確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)中共黨員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校、年段和教研組組織的各種會(huì)議和培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每一次的會(huì)議精神,并且做好記錄,從中吸取新的教育理論,新的教育觀念,新的教學(xué)方法,再加以總結(jié),形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)模式。
二、教育教學(xué)方面
1、備課。做到不但備學(xué)生而且要備教材、備教法,根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)好課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一堂課都做到“有備而來(lái)”,每一堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該堂課進(jìn)行總結(jié),寫(xiě)好課后反思。
2、上課。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。特別是初一年的學(xué)生自控力較差,更應(yīng)該注意學(xué)生的信息反饋。
3、作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練,有針對(duì)性和層次性,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄好學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)作出分類(lèi)總結(jié),及時(shí)進(jìn)行的評(píng)講,并針對(duì)出現(xiàn)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
4、輔導(dǎo)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。尤其在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上,努力做到從友善開(kāi)始。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
教師的業(yè)務(wù)能力是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。提高了業(yè)務(wù)能力才能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的最終目標(biāo)。為了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),我做了一下工作。
1.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)研討學(xué)習(xí),虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。特別是初中的教學(xué),由于已經(jīng)多年沒(méi)有擔(dān)任初中教學(xué),在一些教材處理、課堂教學(xué)方面經(jīng)常請(qǐng)教黃乙婷老師和莊怡慶老師。
2.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,博覽群書(shū),不斷的閱讀教育教學(xué)著作。不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
3.積極參加泉州市、晉江市及學(xué)校組織的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)組織教學(xué)。
4、到內(nèi)坑中學(xué)支教,積極與內(nèi)坑中學(xué)教師進(jìn)行教研、探討。四、其他方面
在平時(shí)的工作中,除了教育教學(xué)任務(wù)之外,我還負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的工作。并配合學(xué)校德育處開(kāi)展相關(guān)工作?傊,在這一學(xué)期的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
201*年6月23日
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201*-201*學(xué)年度生物第二學(xué)期生物教學(xué)工作總結(jié)
龍榮發(fā)
基礎(chǔ)教育課程改革工作正在深入發(fā)展,新課程嶄新的教育理念已經(jīng)進(jìn)了我們廣大教師的生活,為了更好地將我校教學(xué)工作向縱深發(fā)展,落實(shí)好上級(jí)文件精神,極大限度提高我校質(zhì)量,現(xiàn)將我校教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、抓好常規(guī)教學(xué),深化課堂改革。
1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,做到開(kāi)齊科目,開(kāi)足課節(jié)。按課時(shí)計(jì)劃及時(shí)編排課表,按課改精神、遵循“減負(fù)提質(zhì)”原則編寫(xiě)教案,認(rèn)真授課、輔導(dǎo)學(xué)生、指導(dǎo)作文、作業(yè)等。定期進(jìn)行工作檢查,全學(xué)期進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查4次,并做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有反饋,并召開(kāi)總結(jié)大會(huì),相互交流經(jīng)驗(yàn)。
2、優(yōu)化備課手段,提高備課質(zhì)量。
中心校由校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等組成備課領(lǐng)導(dǎo)小組,形成“會(huì)課”制度充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的職能,經(jīng)常深入各村小指導(dǎo)備課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。加大平時(shí)會(huì)課力度,平時(shí)以校為單位進(jìn)行校本會(huì)課,每周一次,利用周四下午進(jìn)行會(huì)課,統(tǒng)一學(xué)習(xí)。個(gè)人每周有兩天進(jìn)行備課,在個(gè)人備課中存在的問(wèn)題會(huì)課時(shí)研究解決。每次會(huì)課事先研究?jī)?nèi)容并確定中心發(fā)言人、并深入研究,認(rèn)真記錄。
另外,每月召開(kāi)一次全鄉(xiāng)校際會(huì)課,分學(xué)科、年級(jí)組進(jìn)行。重視新老教師會(huì)課相結(jié)合,成立幫扶對(duì)子,借助老教師的經(jīng)驗(yàn),新教師的朝氣,互相促進(jìn),共同進(jìn)步。3、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。
要求所有任課教師,根據(jù)所任學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,教學(xué)方法,教學(xué)手段等。探索新模式教學(xué),利用好電教媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并按計(jì)劃如實(shí)實(shí)施。4、作業(yè)布置著重創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力培養(yǎng)。
嚴(yán)格執(zhí)法教委的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行布置作業(yè)。作業(yè)布置與課堂教學(xué)改革提高學(xué)生素質(zhì)相結(jié)合,針對(duì)不同的學(xué)生布置不同的作業(yè),形式多樣,有梯度,有層次,適合各類(lèi)學(xué)生的作業(yè),另外,26年每生每周一次日記,每周背兩首課外古詩(shī),每天積累四條成語(yǔ),每周做一次計(jì)算或簡(jiǎn)算的訓(xùn)練、并及時(shí)檢查批改,做好記錄。5、加強(qiáng)輔導(dǎo),全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
輔導(dǎo)工作是轉(zhuǎn)化學(xué)生的重要工作,尤其是做好差生的輔導(dǎo)工作。根據(jù)不同的學(xué)生采取不同方法,每周至少談話兩次,結(jié)成幫教對(duì)子,做好學(xué)生家訪工作,全期對(duì)每位學(xué)生至少家訪一至二次。
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