201*中職教師工作總結(jié)[1]

201*201*年度個人工作總結(jié)

201*201*年度，本人在學(xué)校的安排下，上學(xué)期擔(dān)任了11機械班班主任、下學(xué)期擔(dān)任了13電財班班主任，承擔(dān)了一年級一個班《數(shù)學(xué)》《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識》兩個班《體育》教學(xué)任務(wù)。擔(dān)任了學(xué)校學(xué)校政教主任一職具體分管了班主任管理，內(nèi)保、門衛(wèi)工作管理。擔(dān)任了學(xué)校兩大學(xué)生組織團委會、學(xué)生會負責(zé)人。擔(dān)任了學(xué)校學(xué)籍管理員和國家助學(xué)金管理員。一年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，指導(dǎo)下，盡職盡責(zé)做好各項工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作，在擔(dān)任班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作，在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進行教學(xué)改革�；�本實現(xiàn)了項目教學(xué)法。積極參加市教育局、學(xué)校及教研室組織的科研學(xué)習(xí)活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代中職教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本小組學(xué)生的計算機基礎(chǔ)，發(fā)掘?qū)W生對的計算機興趣、特長。組織他們在第二課堂進行練習(xí)完善計算機技能，并按每人的基礎(chǔ)等情況分為練習(xí)小組和創(chuàng)作小組。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。本小組的學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，計算機水平有了很大的提高。.

四、時代傳媒中心是我校的窗口形象。管理傳媒中心，熟練設(shè)備的使用、保養(yǎng)情況。和具體的調(diào)音、調(diào)光工作。本年度時代傳媒中心，多次承辦學(xué)校的大型會議、培訓(xùn)、演出等工作。還協(xié)調(diào)幫助兄弟單位完成各種工作。比如市團委的接待俄羅斯青年的演出工作，市營林局的培訓(xùn)工作，市高速公路管理處的培訓(xùn)工作等。雖然犧牲了很多個人休息的時間，還是很好的完成了各項工作。

除了日常的教育教學(xué)等工作之外，還負責(zé)校內(nèi)大部分計算機維修的工作，為了能更好的為廣師生服務(wù)維修計算機，加班加點，犧牲個人休息時間按時保質(zhì)的完成工作。還在開發(fā)辦領(lǐng)導(dǎo)的要求下，完成了學(xué)校201*年的招生簡章設(shè)計工作。

由于領(lǐng)導(dǎo)的和同事們的幫助，較好完成了大部分工作。由于自己理論及業(yè)務(wù)知識有限，難免在工作中出現(xiàn)一些偏差和不盡人意的地方，加之工作中還將面臨新的形勢，新的任務(wù)，這對自己今后的工作也提出了新的更高的要求，所以適應(yīng)新形勢，面對新任務(wù)就需要不斷地提高工作的能力和水平，在新的一年里，我會更加努力的完成工作，注重調(diào)查研究，加強自身政治素養(yǎng)，提高教學(xué)水平及工作能力，從而為我校完成國家級示范校建設(shè)。做自己更大的努力。

201年12月21日

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201*-201*年個人工作總結(jié)

本人

xx，女，漢族，中共黨員，xxx出生，xxx畢業(yè)于xx院xxx

專業(yè)。自xxx至今，在xxx教育教學(xué)工作。自工作以來，我先后于xxx至2xx在xx、xxx至今在xxx從事教育教學(xué)及相關(guān)工作�，F(xiàn)本人將工作至今的基本情況總結(jié)如下。

一、教學(xué)方面

在xxx任教的短短兩年中，我先后擔(dān)任xxx《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的基礎(chǔ)課的教育教學(xué)工作、《數(shù)據(jù)庫》的專業(yè)課教育教學(xué)工作，以及旅游系《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的基礎(chǔ)課教育教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，我努力做到一下幾點：

1、認真?zhèn)湔n�！队嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)》是計算機相關(guān)專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)課程，也是必修課程，針對學(xué)生計算機基礎(chǔ)較為薄弱，甚至部門學(xué)生極少接觸過計算機的實際情況，我在課程準(zhǔn)備時力求做到深入淺出；同時，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《數(shù)據(jù)庫》這門課程，為了給學(xué)生對數(shù)據(jù)庫的基本理解及使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時調(diào)整和補充課件，課后及時對該課作出總結(jié)。2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進度。介于《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動手操作；為此，我將每次兩節(jié)課的上機操作適當(dāng)有所延長；力爭做到每上一次機，學(xué)生對計算機的認識就更進一步。

3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有

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疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在上機課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。

5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。

二、工作方面

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于院系領(lǐng)導(dǎo)安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成。

三、自身修養(yǎng)方面

作為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，我始終按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論，法律法規(guī)，管理理論等各種理論知識的學(xué)習(xí)。注意轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立大局意識與服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責(zé)，以實際行動踐行“三個代表”精神加強政治理論學(xué)習(xí)，要重新認識思想政治理論的教學(xué)目的意義和目標(biāo)要求。

作為一名在教育一線的教育工作堅持繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，特別是學(xué)習(xí)"三個代表"的重要思想。貫徹落實"三個代表"重要思想，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，保持自身共產(chǎn)黨員的先進性，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的

自己深知每一位中青年干部只有真正掌握了革命理論，才能增強自己的思想政治素質(zhì)，堅定共產(chǎn)主義理想和信念。有了這個理想和信念，才能頭腦清醒，在事關(guān)根本原則的問題上始終保持政治上的堅定，才能在工作中不犯政治原則，政治方向上的錯誤。

在強調(diào)學(xué)習(xí)政治理論的同時，本人還特別注意學(xué)習(xí)歷史知識，由于經(jīng)歷所限和學(xué)習(xí)不夠，歷史知識比較貧乏，尤其是對中國近代歷史

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和黨的奮斗歷史以及多黨合作的歷史不熟悉，不了解，要認真學(xué)好，盡快補上這不可缺少的重要一課。

科學(xué)文化知識和其他有關(guān)的業(yè)務(wù)知識，也是我學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我始終認為，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，自己不懂得，不熟悉的東西越來越多。特別是我國加入WTO后，更要求每個黨員必須注意邊實踐邊學(xué)習(xí)，把堅持學(xué)習(xí)作為緊迫而又長期的重要任務(wù)。

本人始終把學(xué)習(xí)同樹立共產(chǎn)主義世界觀結(jié)合起來，同樹立堅定理想信念結(jié)合起來。偉大的事業(yè)需要偉大的理想，偉大的理想才能造就優(yōu)秀的教師。堅定的理想信念，不是從天上掉下來的，也不是與生俱有的，而是來自于長期接受黨的培養(yǎng)教育和對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)和熏陶。世界觀決定著人的理想信念，支配著人的行動。所以，我們的成長，必須要樹立共產(chǎn)主義的理想，并把它化作靈魂深處的堅定信念，真正把自己的人生追求與遠大的目標(biāo)結(jié)合起來，把個人理想與共產(chǎn)主義理想結(jié)合起來。

長期以來，我始終堅持學(xué)習(xí)，并通過不斷學(xué)習(xí)來調(diào)整自己知識結(jié)構(gòu)。通過合理的知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為自身工作的能力。知識多而結(jié)構(gòu)不合理，將會限制能力的發(fā)展，很難成為優(yōu)秀的教育工作者。因而，教育工作者要完善知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，強化理論功底，增強工作的預(yù)見性，系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。

認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，顧全大局，服從分工，勇挑重擔(dān)。尊重上級，團結(jié)下級，發(fā)揮好上下級之間的紐帶與橋梁作用，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實，敢于堅持原則，求精務(wù)實，開拓進取，切實履行崗位職責(zé)，堅持依法行政，認真負責(zé)分管和協(xié)管工作，大力支持學(xué)校組織開展的各項活動，促進學(xué)校三個文明建設(shè)的順利開展。

同時通過各種途徑，熟悉和掌握國家的教育方針政策，法律法規(guī)，能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行;較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，充分調(diào)動員工的工作積極性，共同完成復(fù)雜的工作任務(wù);有較強的組織管理工作能力，能創(chuàng)造性地開展工作;文化知識水平較高，專業(yè)理論水平較強，具有本職工作所需的基本技能;能通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;工作經(jīng)驗較豐

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富，知識面較寬。四、今后努力的方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速；此外，在課程安排與設(shè)計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。

2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學(xué)個人工作計劃。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

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