大班保教總結(jié)3

***幼兒園大班保教工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期過去了。在這一學(xué)期中，我們時(shí)時(shí)以新《綱要》為指針，根據(jù)大班幼兒的身心特點(diǎn)開展了各項(xiàng)有意義的工作，處處一幼兒為主體，結(jié)合幼兒園與小學(xué)的銜接，讓幼兒在不同方面都得到了進(jìn)一步的提高。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們從以下幾個(gè)方面展開了一系列的工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)：

1、優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在探索中獲得快樂。教學(xué)活動(dòng)能有效地促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感等方面能力的發(fā)展。好的教學(xué)活動(dòng)能激發(fā)幼兒的探索欲望。因此，在這學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要精神，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā)，開展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，并利用手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。我們通過與同組老師交流、探討及對(duì)工作的反思，認(rèn)真制定修改計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)，從幼兒興趣出發(fā)，實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，制定各種教玩具，讓幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)探討。幼兒在活動(dòng)的能力也有了相應(yīng)的提高。在新綱要展示活動(dòng)中，我們班幼兒的科學(xué)活動(dòng)〈玩聲音〉得到了大家一致的好評(píng)。

2、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，讓幼兒的自主性得到發(fā)展。寬松、愉快的環(huán)境會(huì)讓幼兒身心放松，可以增強(qiáng)幼兒身體和心理的活動(dòng)空間，促進(jìn)幼兒之間融洽關(guān)系的發(fā)展，避免緊張關(guān)系的發(fā)生。著名的教育家蒙臺(tái)梭利說過：“環(huán)境對(duì)于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”可見環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要性，幼兒的活動(dòng)是離不開環(huán)境的。因此，在本學(xué)期中，我們注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。首先，給幼兒營(yíng)造了和諧、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在這個(gè)大集體中感到溫馨、自由，樂于與同伴、老師交談。如：夏銀鳳小朋友是個(gè)插班生，很膽小、做任何事都畏縮不前，我們通過讓她幫集體做事，不斷表揚(yáng)她，鼓勵(lì)她在集體面前表演，終于她現(xiàn)在能與同伴大膽地交往了，也能勇敢地表演了。幼兒在這樣的環(huán)境中，快樂地成長(zhǎng)。其次，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境，提供了充足的活動(dòng)材料，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡�。我班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中也取得了很好的成績(jī)。

3、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，做好幼小銜接工作。幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，開始一個(gè)新的起點(diǎn)。而大班末期的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。因此，我們經(jīng)常觀察每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，利用離園時(shí)間或電話交談、家訪等多種形式與家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，做好幼兒入小學(xué)的銜接工作。如讓幼兒了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)識(shí)一些學(xué)習(xí)用品等，作好幼兒的認(rèn)知準(zhǔn)備，家長(zhǎng)也積極配合。另外，還通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系等形式，使家園教育形成合力，共同促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展�？粗�孩子們快樂地成長(zhǎng)和獲得的成功，我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力，只有通過不斷反思、探索、創(chuàng)新，才能更好地培養(yǎng)下一代，更好地再創(chuàng)輝煌。

擴(kuò)展閱讀：大班保教總結(jié)4

***幼兒園大班保教工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧一個(gè)學(xué)期的工作，充滿了孩子們歡快的笑語和我們老師辛勤的汗水，但我們老師更收獲了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步�，F(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，以便今后能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地開展工作。

一、保教工作：

1、堅(jiān)持保教不分家，在充分保障幼兒安全，身體健康大前提下做到保中有教，教中有保。

在日常生活中我們指導(dǎo)幼兒通過獨(dú)立練習(xí)、互相督促等提高幼兒自我服務(wù)的能力：做到主動(dòng)飲水，自己整理衣服、便后自己擦屁股等良好習(xí)慣。確保了幼兒在園度過愉快、安全的集體生活，無一例重大事故發(fā)生。

2、開展形式豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

本月我們開展了《三八愛媽媽》和《走進(jìn)春天》的兩大主題，除主題活動(dòng)外，我們還將游戲活動(dòng)與其他領(lǐng)域活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使游戲呈現(xiàn)連續(xù)性，層次性，更關(guān)注幼兒的興趣走向，建構(gòu)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。更注重讓幼兒主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)和大膽的探索，讓幼兒成為學(xué)習(xí)、游戲的主人。

（1）社會(huì)性領(lǐng)域：通過一個(gè)月的集體生活，大多數(shù)幼兒都能積極、主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己，有自信心。自覺遵守基本的活動(dòng)常規(guī)，樂意擔(dān)當(dāng)值日生，愿意為集體和同伴做力所能及的事。但部分幼兒還存在用肢體動(dòng)作解決與同伴糾紛的現(xiàn)象，偶有攻擊的情況發(fā)生。針對(duì)此問題，在下個(gè)月工作中我們將密切與家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用適宜的方式解決問題，發(fā)泄自己的情緒。

（2）語言領(lǐng)域：為了使幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們?cè)诟�加注重拼音教學(xué)活動(dòng)。組織幼兒以游戲的形式學(xué)習(xí)拼音，讓幼兒對(duì)拼音產(chǎn)生了濃厚的興趣，能識(shí)別聲母與單韻母。在下個(gè)月中我們將利用每天一日活動(dòng)的過渡環(huán)節(jié)播放故事磁帶，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽故事，請(qǐng)幼兒上來講故事，定期評(píng)選“周故事大王”。

（3）科學(xué)領(lǐng)域：在數(shù)學(xué)測(cè)查中發(fā)現(xiàn)幼兒具有初步的加減運(yùn)算能力，基本掌握6以內(nèi)的組成、加減、編應(yīng)用題。少部分幼兒數(shù)理解能力還比較差，握筆姿勢(shì)及坐姿還不夠正確，這些都將成為下個(gè)月科學(xué)領(lǐng)域工作重點(diǎn)。（4）藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能感知并喜歡周圍環(huán)境、生活和不同形式的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，用自己喜歡的方式表達(dá)感受，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。特別是畫畫水平有很大提高，繪畫比較大膽，構(gòu)圖相對(duì)飽滿，色彩的應(yīng)用也豐富了許多。在下個(gè)月中我們將繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立構(gòu)思作品，應(yīng)用漸變色進(jìn)行色彩的搭配，進(jìn)一步提高幼兒繪畫能力。

二、家長(zhǎng)工作

我們充分利用家訪、幼兒來離園時(shí)間向家長(zhǎng)反映幼兒在園發(fā)展情況,及利用家園聯(lián)系冊(cè)，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容，使家長(zhǎng)成為幼兒家庭學(xué)習(xí)的老師，發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。

三、存在的問題

1.在各項(xiàng)活動(dòng)中不能保證教育面向全體及注重個(gè)別差異。2.區(qū)域自選活動(dòng)開展不夠，目標(biāo)落實(shí)不夠。3.班級(jí)的幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠。四、努力的方向

1.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)，讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.教育計(jì)劃和活動(dòng)的目標(biāo)要建立在本班幼兒實(shí)況的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行認(rèn)真實(shí)施與反思。

總之，我們大班所取得的各項(xiàng)成績(jī)都離不開老師們的努力與家長(zhǎng)們的支持，過去的一個(gè)月所取得的成績(jī)只是一個(gè)開始，迎接我們的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我們的工作既是艱巨的，又是幸福的，我們將在以后的工作中，為了同一美好的夢(mèng)想，繼續(xù)譜寫我們愛的篇章！

友情提示：本文中關(guān)于《大班保教總結(jié)3》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大班保教總結(jié)3：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《大班保教總結(jié)3》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/404675.html

• 上一篇：幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)
• 下一篇：幼兒園保教工作總結(jié)